Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория История 14 страница
Лекции по категории - История на сайте Лекции.Орг.
- Немного про ранний период творчества;
- Предмет и задачи истории русского языка. Основные источники изучения русского языка в его историческом развитии;
- Скарбниця та фінанси в Запорізькій Січі;
- Внимательно рассмотрите карту и выполните задания.;
- Исправление церковных книг и обрядов;
- АЛЕКСАНДРА ЕФИМОВНА КОВАЛЕВСКАЯ;
- Цивилизационный подход в историческом познании;
- Интерактивные практики современных литературных музеев: анализ мирового опыта;
- Тексты Пирамид;
- Выбор и обоснование проблемы;
- Исторические изменения в словарном составе языков мира;
- Романтичний протест проти дійсності у житті та творчості Байрона;
- Национальное самосознание белорусов;
- Государственный исторический музей и основные направления научно-исследовательской работы в ГИМ сегодня;
- Подарок от Лидера за 3-х новичков - стильное украшение с жемчугом!;
- Ответ. Морфологический портрет слова ЧТО 4 страница;
- Внимательно рассмотрите схему и выполните предложенные задания.;
- Ответ: иванчетвертый / ивангрозный;
- Семинар № 5. Вещное право в Древнем Риме;
- ФЕСТСКИЙ ДИСК: РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕШИФРОВКИ;
- Сущность брендинга, бренда;
- Уживання фразеологізмів у різних стилях;
- II. Роль пейзажа в стихотворении (I часть);
- Writings in Middle English;
- I.Общие сведенья о туристско-рекреационном потенциале;
- Особенности института семьи в исламе;
- Агитационные мероприятия. Правила ведения.;
- В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово .ИСПРАВЬТЕ ошибку и запишите слово правильно;
- Типология фантастической романтической повести;
- Правописание согласных и гласных в приставках. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая приставки;
- Темы исследовательских работ младших школьников о цветах;
- Приватизация памятника архитектуры;
- Урок № 69. Внеклассное чтение. Книги о природе и животных.;
- Э. Ауэрбах. Рубец на ноге Одиссея;
- Тема 2. Коран, его место и значение в исламской традиции. Основные проблемы современного корановедения;
- Локрийский (m7b5) 1 b2 b3 4 b5 b6 b7;
- Флаг в период Временного правительства;
- Он взял Париж, он основал Лицей»;
- А30. Укажите номер предложения, в котором употребляется фразеологизм;
- История музейного дела в Северной Америке;
- Синтагматические и парадигматические отношения;
- Ономастика как исторический источник;
- Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.;
- Тренировочные тестовые задания по курсу истории для подготовки к дифференцированному зачету;
- Предыстория человеческого общества;
- АСТРАХАНЬ ВО ВРЕМЯ ВОССТАНИЯ С.Т.РАЗИНА;
- Русский символистский роман: историософия и поэтика.;
- Аркады, как основа сооружения;
- Урок № 12;
- Понятие о лирическом герое и поэтике Жуковского;
- Проверка домашнего задания. 3. Знакомство с творчеством Эдуарда Юрьевича Шима(с использованием статьи С;
- Соціальний есхатологізм в релігійній доктрині Томаса Мюнцера;
- Тептярско-татарские деревни 5 страница;
- Новая локальная история» и микроистория;
- Повесть о Петре и Февронии Муромских» - пример подлинно христианской семьи.;
- Внешние фигуры и украшения щита;
- Урок 61. Как определить согласные звуки?;
- Становление источниковедения в России;
- адание 23. Найди на картинке, как можно больше предметов со звуком Р.;
- Вопрос. Стиль как предмет изучения стилистики.;
- Предистория гостиничного дела;
- Задачи преподавания истории в школе;
- Тема 3. ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТРОЛОГИЯ;
- Барт Р. Структурализм как деятельность (1963).;
- АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ;
- Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики;
- Урок35. Внеклассное чтение. Знаменитые зарубежные сказочники;
- Тема № 8. Преобразования XVIII века в России. Научно-технические открытия и изобретения конца XVIII - первой половины XIX века;
- Государственные гербы Беларуси;
- ПРИЕМЫ РАБОТЫ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ НАГЛЯДНОСТИ;
- Российское востоковедение во второй половине 19 века.;
- Словарная работа в рабочей тетради;
- Германский гражданский кодекс.;
- Phonetic processes in Old English (the system of consonants);
- Хронологические границы СРЛЯ;
- Тесты контроля качества усвоения материала (образцы тестов);
- Конец правления Лжедмитрия I;
- Концепция, предмет и методы средневековой историографии;
- Авангардні тенденції в українській поезії 1920-х рр;
- II. Перечень вопросов к экзамену;
- Лингвистическая (языковая) классификация этносов;
- Немецкие противотанковые мины (статья вторая) Инженер-капитан Г. Новиков;
- Название моего города, поселка, села;
- Історія та основні мотиви української вишивки. У далекій давнині основні мотиви вишивки відображали елементи символіки різних стародавніх культів;
- Цели и задачи творческого конкурса;
- I. Проверка домашнего задания. 1. Пересказ рассказа «Смородинка».;
- III. Подведение итогов урока. Урок 1 9. Проект «Сочиняем волшебную сказку»;
- Дворцовые перевороты 1725 – 1762 гг;
- Толкования канонов. Аристин. Зонара. Вальсамон;
- Внеигровой детский фольклор.;
- Формы защиты гражданских прав.;
- Етапи та ідеї західноєвропейської історіографії;
- Сравните стандарты исторического образования в России и других странах. Критерии для сравнения выберите сами;
- Брежнев сдал советскую космическую программу американцам ?;
- Основные темы и мотивы лирики И. Гете и Ф. Шиллера;
- Вопрос 25. Архивные путеводители;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ УДАЛЕННОСТИ ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ И НАСЕЛЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ГОРОДСКОГО ЦЕНТРА;
- Тема 3. Античные цивилизации – древнейшие цивилизации Европы;
- Развитие бухгалтерского учет в эпоху СССР;
- Образец: Тот, кто возит воду, — водовоз.;
- Смерть Игоря и месть Ольги древлянам;
- Пример итогового сочинения на тему: «Опыт – сын ошибок трудных» .;
- Тема 15. Историческая наука в СССР;
- Художественные особенности загадок;
- Расставьте в соответствии с нормами современного русского языка ударения в исторических терминах и понятиях, а так же в именах исторических деятелей.(10 баллов);
- ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ М.Т. КАЧЕНОВСКОГО;
- III. Отличие мифа от сказки;
- ОБРАТНАЯ СТОРОНА ТИТАНИЗМА;
- Мартовский, ультрамарт. и сентябрьский стили.;
- Войсковой певческий хор и его роль в становлении церковного пения в Черномории и Кубанской области (XIX – начало XX в.).;
- Прочитайте текст. Выполните задания 1-3;
- Вклад США в победу над Германией.;
- Общение людей и общение животных: основные различи;
- Система маркування пластмас;
- Следствия падения редуцированных в древнерусском языке;
- ТЕМА 2. Организация работы следственного подразделения;
- Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. – М, 1975.;
- Этап. Фонемографическое письмо;
- Среди предложений 14—17 найдите предложение с обособленным согласованным определением;
- Аффиксальные способы образования глаголов;
- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ РОДНОГО КРАЯ В XVIII - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА;
- Тема 2.4 Средства защиты конечностей (щитки, накладки, перчатки и т.д.).;
- Урок 3;
- Эпоха великого переселения народов;
- Лекция № 2. Источниковедческий анализ;
- Морфологическая структура слова. Понятие морфемы и алломорфа. Виды морфем;
- Лекция 24. ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ;
- Списування друкованих літер, складів,слів і найпростіших речень;
- ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ ІСТОРІОГРАФІЇ XVIII СТ;
- IV. Образы Травки и Антипыча. Вера писателя в человека, доброго и мудрого хозяина природы;
- Функции исторического познания;
- Становлення сучасного документознавства;
- Преходящее и вечное в художественном мире Тургенева;
- Легенда про пластилиновый город;
- Вопрос о появлении письменности на Руси. Древнейшие памятники письменности;
- Влияние переводных произведений на русскую литературу XI-XVII вв;
- В) Определение времени и места возникновения текста, установление его автора;
- Доказательство в исторической науке;
- Тема 12. Возникновение и развитие конституционной монархии в Англии.;
- Вестибулометрия (вестибулярный паспорт);
- Правописание безударных гласных в корне слова. Прочитайте, найдите в каждом слове с пропущенными буквами корень и определите лексическое значение этого слова;
- Имея в распоряжении 4 винтовки, выберите вкладку «Выкладка» и каждому из 4х отрядов присвойте по различной винтовке.;
- Word-Formation in Old English;
- Особенности сохранения фольклора как формы живой традиционной культуры;
- Понятие и виды договорных обязательств по оказанию услуг;
- Урок № 7. Внеклассное чтение. Книги, прочитанные летом;
- Нравственный выбор человека;
- Правительству Ельцина – Гайдара удалось вывести Россию из социально-экономического и политического кризиса».;
- Тема 2. Розпитування хворого та його роль в оцінці загального стану пацієнта;
- ГОСУДАРСТВО И ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВОЙ АНГЛИИ. ВЕЛИКАЯ ХАРТИЯ ВОЛЬНОСТЕЙ 1215 Г.;
- Песенки и заклички на Масленицу;
- Українські історичні дослідження на початку XX ст. В оцінках вченим Переяславського договору і так званих Березневих статей 1654 р;
- Какие навыки нужны геймдизайнеру?;
- Базы данных;
- I. УКРАИНА ПОД ВЛАСТЬЮ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ;
- Дворцовые перевороты и попытки правовых реформ.;
- Воссоздания уникальных объектов архитектурного наследия и их последствия для методологии реставрации.;
- C4.Назовите основные направления государственной деятельности Ивана Калиты. Приведите примеры;
- II. Комментированное чтение;
- Значение творчества И.А.Крылова, А С. Грибоедова в развитии русского литературного языка;
- Историко-методологические взгляды М. Вебера;
- Сейсмические волны и их измерения;
- Тема: Палеография. Внешние признаки письменных источников XIII- конца XV вв;
- Северогерманские языки. История формирования и современное состояние.;
- Тема 4. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.;
- Отечественная историография во второй половине XIX – начале XX вв;
- Упражнение 2. Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания;
- Из Указа Петра I об учреждении Сената;
- ГЛАВА V. МОДЕЛЬ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКОГО СОЧИНЕНИЯ;
- Прочитайте текст, визначте тип мовлення і способи зв’язку речень у тексті. Поміркуйте, чи впливає тип мовлення на стиль тексту. Які мовні засоби при цьому використаєте?;
- III. Заключительное слово учителя. Объединяет стихотворения мотив избранности поэта;
- Раздел 4. Историческая наука России на современном этапе.;
- Востоковедение в университете С-Петербурга в XIX веке.;
- Требования безопасности экскурсионных услуг;
- Картографические игры как метод закрепления картографических знаний учащихся;
- Формуляр современного управленческого документа;
- НАЧАЛО ПИСЬМЕННОСТИ У ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН КАК ОСНОВНАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА;
- III. Дорожная карта подготовки к мероприятию;
- II. Обсуждение прочитанных повестей и (или) сообщения-рассказы учеников о том, как война отразилась на судьбе семьи.;
- Летающие тарелки» Виктора Шаубергера;
- Write 10-15 sentences about the Russian federation Organization. Use vocabulary from the texts about the UK and the USA state organization.;
- ВЕЛИКИЙ КНЯЗЬ СВЯТОПОЛК. Г. 1015-1019;
- Уроки 30-32;
- А22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.);
- Социально-экономические ресурсы;
- К функциональным стилям языка не относится;
- Место истории в системе наук. Сущность, формы, функции исторического знания;
- Русские, чувашские и мордовские села;
- Основные этапы антропогенеза, их черты, основные виды ископаемых предков человека;
- Історіографія історії України другої половини 1950-х- 80-х;
- Внимательно рассмотрите карту и выполните задания. Методика оценивания выполнения олимпиадных заданий;
- Исторический процесс в пространстве и времени;
- ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СПЕЦІАЛЬНОГО ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА;
- Несвижский архив рода Радзивиллов;
- начальника Главного управления МЧС России по Калининградской области, генерала - майора Чинчукова Юрия Леонидовича.;
- Знакомство с творчеством Д. Н. Мамина-Сибиряка.;
- Гражданский кодекс РСФСР 1922 г;
- Раскопки археологических памятников на территории Калмыкии;
- Робота з ілюстраціями та іншими поза текстовими елементами підручника;
- Начало главы описывает насильственные сексуальные действия над Снейпом со стороны Пожирателей Смерти в качестве наказания. Желающие могут ознакомиться в оригинале.;