Предмет, задачи и методы исторической метрологии. Ее роль в историческом исследовании. Особенности происхождения мер и степень их точности. История изучения метрологии в дореволюционной России, в СССР и РФ. Связь метрологии и нумизматики. Практическое использование данных метрологии в работе историка в школе.
Русская метрология XI - XII вв. Источники метрологии. Меры длины: поприща, сажени и их подразделения. Меры поверхности. Меры веса и их связь с денежными единицами; гривны киевские и новгородские. Меры объема сыпучих и жидких тел: кадь, четверть, бочка, ведро, корчага.
Русская метрология XIII - XV вв. Источники метрологии. Местные системы мер и их особенности. Тенденции к унификации системы мер.
Расширение круга метрологических источников в конце XV - XVII вв. Унификация мер в едином Российском государстве и пережитки феодальной раздробленности в системе мер: новгородская и московская системы. Меры длины: верста (путевая и межевая), сажень, аршин, вершок. Меры поверхности: четверть, коробья, десятина. Меры налогового обложения: соха, обжа, выть, копна; сошное письмо. Меры веса: пуд, фунт и т. д. Меры объема сыпучих и жидких тел: четверть, четверик, осмерик, коробья, ковш, кружка, чарка. Торговые меры.
Источники метрологии в XVIII - начале XX вв. Эталоны мер в XV веке. Метрологическая реформа 1835 г. Английские заимствования (фут, дюйм, линия) и изменение в связи с этим мер длины и поверхности. Уточнения мер в связи с развитием промышленности и капиталистических отношений. Метрическая система мер и вопрос о введении ее в России.
Переход к метрической системе мер в 1919 - 1927 гг. Ее общая характеристика. Пережитки старых метрологических систем. Дальнейшее уточнение и стандартизация мер. Эталоны мер. Международная система единиц измерений.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «Вспомогательные исторические дисциплины»
| № п/п | Название раздела, темы | Всего часов | Дн./отд. Лекции | Дн/отд. Пр. зан. | Дн/отд. Сам. раб. | Заоч/отдЛекции | Заоч/отд. Пр. зан. | Дн/отд. Сам. раб. |
| Введение | ||||||||
| Палеография | ||||||||
| Историческая метрология | ||||||||
| Историческая хронология | ||||||||
| Использование вспомогательных исторических дисциплин в школе | ||||||||
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема I: ПАЛЕОГРАФИЯ.
Тема: Алфавит кириллица.
План.
1. Алфавит кириллица (состав, буквы греческого происхождения, редуцированные гласные, юсы).
2. Цифровое значение букв в кириллице
3. Выполнение практического задания.
Литература (обязательная)
1. Тихомиров М.Н., Муравьев А.В. Русская палеография. М.,1982. С. 5-15,
2. Кобрин В.Б., Шорин П.А., Леонтьева Г.А. Вспомогательные исторические дисциплины. М.,1984 (гл. 1); М., 2003 (гл.1).
3. Леонтьева Г.А. и др. Ключ к тайнам Клио. М., 1994. (гл.1).
4. Леонтьева Г.А. Палеография. М., 1984.
5. Леонтьева Г.А. Палеография, хронология, археография, геральдика. М., 2000.
Литература (дополнительная)
1. Симонов Р. А. Математическая мысль Древней Руси. М., 1977. С. 9-43.
2. Успенский Л.В. По закону Буквы. М., 1979. С. 18-65.
3. Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. М., 1965.
Задание.
1. Выполнить в тетради таблицы «Алфавит кириллица», «Цифры» из учебного пособия: Тихомиров М. Н., Муравьев А.В. Русская палеография. М.,1982. С. 5—7, 12.
2. Подготовить краткие устные ответы по каждому вопросу.
Тема: Палеография. Внешние признаки письменных источников XI - конца XII вв.
1. Графика письма.
2. Материал и орудие письма. Украшение рукописей.
3. Метод датировки рукописей по совокупности палеографических примет.
Литература
1. Кобрин В.Б., Шорин П.А., Леонтьева Г.А. Вспомогательные исторические дисциплины. М., 1984. С. 18-24; М., 2003.
2. Леонтьева Г.А. Палеография. М., 1985. С. 6-11.
3. Тихомиров М.Н., Муравьёв А.В. Русская палеография. М., 1982. С. 5-13, 17-19, 32, 58-60.
4. Леонтьева Г.А. Палеография. Хронология. Археография. Геральдика. М., 2000. С. 6-17.
Задание
1. Подготовиться к контрольной работе на тему: «Буквы и цифры кирилловского алфавита».
2. Повторить способы сокращения слов и надстрочные знаки в памятниках письменности XI - XVII веков.
3. Подготовить краткие устные ответы по вопросам практического занятия.
4. В пособии «Палеография, хронология. …» (Леонтьева Г.А.) прочитать тексты № 1 и 3, разделить тексты на слова и записать их в тетради буквами современного алфавита, заключая в круглые скобки буквы, восстановленные в словах под знаком «титло». Ответить на вопросы к тексту, приведённые на С. 52.
5. В пособии «Русская палеография» (Муравьёв А.В., Тихомиров М.Н.) прочитать на С. 87, 88 тексты № 5,6, записать текст в тетради по образцу задания п. 4.
6. После каждого текста дать его палеографическое описание
по следующему плану: тип почерка, особенности графики букв,
сокращение слов, украшение рукописи, материал и орудие письма, время создания текста.
