Востоковедение в университете С-Петербурга в XIX веке.

В начале XIX в. началось преподавание восточных языков и востоковедных дис­циплин в университетах России. Согласно первому Уставу российских университетов 1804 г., на отделениях словесных наук полагалось иметь кафедру восточных языков. Постепенно центр российского востоковедения начал перемещаться в столицу империи.

В 1816 г. действовавший в Санкт-Петербурге Педагогический институт был преобразован в Главный педагогический институт со статусом университета. В 1818 г. два приглашенных из Парижа французских ориенталиста Жан Франсуа Деманж и Франсуа Бернар Шармуа начали преподавать восточные языки на историко-филоло­гическом факультете. Деманж возглавил кафедру арабской словесности, а Шармуа — кафедру персидской словесности. Третьим преподавателем с 1819 г. стал Мирза Джафар Топчибашев, который вел занятия по персидскому, турецкому и арабскому язы­кам.

В 1819 г. Александр I своим указом фактически создал Санкт-Петербургский университет. В рамках историко-филологического факультета был создан восточный разряд. Дальнейшее расширение изучения восточных языков в стенах Санкт-Петер­бургского университета связано с именем О. И. Сенковского, который приступил к преподаванию в 1822 г. В 1839 г. в университете была организована еще одна кафедра — турецкого языка, на которую был приглашен А. О. Мухлинский. А к началу 1850-х гг. в Санкт-Петербургском университете уже существовало шесть востоковедных ка­федр: арабская, персидская, турецкая, азербайджанская, армянская и грузинская.

В 1854 г. было решено открыть в Петербург­ском университете факультет восточных языков. Нет сомнения, что Петербург, где находились Академия наук и Азиатский музей, Отделение восточных языков университета, Учебное отделение восточных языков Азиатского департамента МИД и Публичная библиотека с богатым собранием восточных книг и рукописей, имел самые благоприятные условия для все­стороннего развития востоковедной науки. Выбор Петербурга-столицы обусловливался и политическими соображениями. В то же время стремление создать ведущий востоковедный центр, сосредоточить силы ориенталистов в Петербурге повлекло за со­бой ликвидацию востоковедных кафедр и отделений в Казанском университете и Лицее Ришелье в Одессе. Более того, казанское и одесское учебные заведения обязывались передать столичному университету рукописные коллекции, книги и учебные пособия. Эта реорганизация привела к тому, что в огромной стране, значительную часть населения которой составляли народы Восто­ка, в системе МНП фактически осталось только одно высшее учебное заведение, где изучались восточные языки.

Факультет восточных языков Петербургского университета 22 октября (ст.ст.) 1854 г. был подписан Указ Правитель­ствующему Сенату о преобразовании отделения восточных язы­ков С.-Петербургского университета в факультет восточных языков. Это решение мотивировалось необходимостью «для успешнейшего изучения восточных языков, вместо обучения оным в разных заведениях министерства народного просвещения, со­средоточить преподавание их в С.-Петербурге, где соединяется больше средств для развития этой обширной отрасли знания и больше учебных пособий, чем в других местах империи». В результате слияния отделения восточных языков Петер­бургского и Казанского университетов оказался высококвалифицированный состав преподава­телей.

В составе факультета восточных языков учреждались кафед­ры следующих языков: 1) арабского, 2) персидского, 3) турецко-татарского, 4) монгольского и калмыцкого, 5) китайского, 6) ев­рейского, 7) армянского, 8) грузинского, 9) маньчжурского [там же], которые делились на пять разрядов: арабско-персидско-турецко-татарский, монголо-калмыцко-татарский, китайско-мань­чжурский, еврейско-арабский, армяно-грузинско-татарский. В 1855 г. ФВЯ получил разрешение ввести в число предметов преподавания афганский («афганистанский») язык, ко­торый вызвался читать «безмездно» академик Б.А. Дорн. В тот же день было получено разрешение «для полноты Восточного факультета при С.-Петербургском университете открыть кафедру санскритского языка, коль скоро способы университета дозволят». Преподавание санскритского языка было введено только осе­нью 1858 г., первым преподавателем санскрита был К.А. Коссович (1815—1883). Так образовался новый (шестой) разряд — санскритско-персидский.

Таким образом, к концу шестидесятых годов востоковедение приобрело организационные формы и преподавалось в том объе­ме, который предусматривался в известных проектах Г.Я. Кера (1733 г.) и С.С. Уварова (1810 г.) об учреждении Восточной акаде­мии и в проекте устройства «полного класса восточных языков».