Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 185 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Глава 14. ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ 14.1. Структурные теории эмоций;
- Назначение и производство почерковедческой экспертизы;
- Основные функции служб персонала;
- Теория двух факторов Герцберга;
- Общие свойства анализаторов.;
- VII. Обсуждение маршрутов безопасного движения от дома до детского сада.;
- Ересектер мен балаларды скринингтік тексеріп-қарауды жүргізу кезеңділігінің алгоритмі;
- Тема 2. УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ, ФУНКЦИИ, МЕТОДЫ, ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ, МЕСТО И РОЛЬ В УПРАВЛЕНИИ ТРУДОМ, КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И СТРАТЕГИЯ;
- Возраст как признак субъекта преступления. 1. Действующее уголовное законодательство устанавливает, что уголовной ответственности подлежит лицо;
- Глава I. Проблема детерминации поведения человека в ситуации социального взаимодействия с заданной номой;
- Механізм формування навички;
- Експериментальні умови для вивчення ретроактивного гальмування;
- Стандартные шиферные крыши;
- Социальная ответственность предпринимательских организаций. Преимущества и издержки политики социальной ответственности предприятия;
- Этапы профессионального пути;
- Школа наукового управління (раціоналістична);
- Властивості уваги та їх взаємозв’язок;
- Відволікання, неуважність та порушення уваги;
- I. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ. КУЛЬТУРА, ЦИВИЛИЗАЦИЯ, ПРИРОДА;
- з педагогіки та психології вищої школи;
- Невербальные средства коммуникации;
- Ego, personal unconcious, and collective unconscious;
- И. Мюллер и его доктрина специфической энергии органов чувств.;
- Построить и разрешить внутриличностный конфликт, возникший у объекта на предприятии.;
- А.Малишко. Прометей (уривок);
- Тестовые задания по теме с эталонами ответов. 3. Высокий уровень способностей человека к определенной деятельности определяется термином;
- Материалистическая теория развития детей и особенности воспитания детей в контексте этой теории;
- Е) негативное влияние средств массовой информации, особенно телевидения, видеопродукции;
- Кто относится к участникам конфликта? Как их подразделяет современная конфликтология?;
- Показники якості функціонування СЛМ;
- Микросреда и акцентуированные характеры;
- Етіологія та патогенез виразкової хвороби шлунка і 12-палої кишки;
- Раздел 1 Феноменология развития;
- Рекомендации по проведению рисуночных тестов;
- Бақылау сұрақтары.;
- Make up a short story about D. Mendeleyev;
- Глава 4. Воинствующий Идеализм;
- Подозреваемый, обвиняемый, гражданский ответчик;
- People eat a lot of chocolate. Read aloud the extract which says about it;
- C) способность человека (или подразделения) заставить другого человека (или подразделения) осуществлять действия, которые иначе не были бы выполнены;
- Часть 2 Развитие зрительно-пространственного;
- Понятие о направленности личности и мотивации деятельности 1 страница;
- Особенности структуры самосознания;
- СУБ’ЄКТИВНА СТОРОНА СКЛАДУ ЗЛОЧИНУ;
- V. Основные требования к оформлению курсовой работы;
- Общая цель должности:____________________;
- Роль инженера в обеспечении безопасности жизнедеятельности;
- Вопрос 5. Нормальная линия развития. Жизненное самоопределение;
- Американский стиль ведения переговоров;
- Виборі таких форм просвіти, які полегшують сприймання психологічної інформації, викликають інтерес до психологічних знань, формують потребу користуватися ними у житті. 6 страница;
- В производственных помещениях;
- Тема 1. Психодрама как метод групповой психотерапии;
- Інформаційний обсяг повідомлення;
- Класифікація первинних кодів;
- Организация расследования преступлений в сфере налогообложения;
- Содержательные теории мотивации. Содержательные теории мотивации стараются определить потребности, побуждающие людей к действию;
- Астральное Измерение;
- Конверт-сұрақ» әдісі , Сәйкестендіру,Миға шабуыл, Кім жүйрік ойыны;
- Частные принципы управления;
- ДЕЛОВЫе ПЕРЕГОВОРы;
- ТЕМА № 3: Управління персоналом в органах поліції;
- ВИКОРИСТАННI ЧИСЛІВНИКІВ;
- Личность и личностные черты: универсальность или специфичность?;
- Темы докладов и сообщений. 1. Работы Э. Рубина: феномен «фигуры и фона»;
- Басшының іс-әрекетіне тән жалпы этикалық нормаларға сипаттама беріңіз;
- Особенности мышления учеников с недостатками умственного развития при решении учебных задач;
- Тема №2. Возрастная психология.;
- Анализ используемых методов мерчандайзинга;
- Глава XVII. Направленность личности;
- Критерії оцінювання курсової роботи;
- Психологическая сущность научения;
- Засоби індивідуального захисту органів дихання і шкіри людини;
- Целенаправленное нападение;
- Технічне забезпечення управлінської праці.;
- ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЕЯ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ;
- Суб-нордид (перехідний до балтів).;
- по результатам обязательного психиатрического освидетельствования;
- Военный комендант железнодорожного участка и станции, аэропорта;
- Жоғары мектепте оқу жүмысының түрлері;
- Личность проявляется в том, на что и как она эмоционально реагирует;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Явления и процессы, изучаемые социальной психологией, многообразны и многогранны;
- Представления о природе человека;
- Приемы психологического воздействия;
- РИСУНОЧНЫЙ ТЕСТ «ДЕЛОВЫЕ СИТУАЦИИ» Н. Г. ХИТРОВОЙ;
- Тема V. Моделирование потребительского поведения;
- Глава 3 Общие рекомендации по организации занятий группы социально-психологического тренинга;
- Рекомендации, как избавиться от агрессивности во время слушания;
- Характеристика заверяется гербовой печатью;
- Підготовка підрозділів здійснюється у відповідності до задач, які покладаються на миротворчу місію;
- Метод развертывания аргументации;
- Результаты освоения профессионального модуля;
- Организация и методика проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями;
- Внушение чувства вины;
- Для чего прпаумана пллюзпя потребности?;
- Концепция болезни;
- Парадоксальные послания родителей не приводят к негативному результату, если;
- Стратегии управления гневом;
- Загадки и парадоксы;
- Сущность менеджмента, его природа и роль в современном обществе.;
- Школа человеческих отношений. Предпосылки. Хотторнские эксперименты. Э.Мейо. Школа человеческих отношений на современном этапе;
- Предпосылки гениальности в работах В.П.Эфроимсона;
- ПРАВИЛА, ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ ЛЮБВИ;
- Вторая половина 80-х годов ХХ века;
- Применение данных психодиагностики в педагогической и социальной практике;
- АЛГОРИТМ ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ;
- Лечение боли. Боль и обезболивание;
- Создание благоприятного психологического климата во время переговоров;
- Вопрос 4. Становление советской психологии.;
- Зміст лекцій , практичних , семінарських занять;
- Комплект типовых задач к экзамену;
- Єдина державна система захисту населення і територій;
- Задания для самостоятельной работы. 1. Прочтите ситуации и ответьте на вопросы: "Какие компоненты психологической готовности к школе недостаточно сформированы у учеников?";
- Перекладіть текст українською мовою.;
- Заняття та екскурси під час практики.;
- Определение сознания в психиатрии;
- Становление общения со сверстниками;
- Исторический характер детства;
- Габаритные коридоры (скоростное маневрирование задним ходом);
- Субтест 4. В этом субтесте особенно важно, чтобы экспериментатор читал инструкцию достаточно медленно;
- Особенности выживания в пустыне;
- МАНИПУЛЯЦИИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИМ;
- Социальная идентичность как результат социализационного процесса;
- Расстройство рецептивной речи /F80.2/. Это расстройство также называют смешанным расстройством экспрессивной/импрессивной речи;
- Представители экспрессионизма считали любое бессознательное действие отражением психического состояния художника ( ) и в этом видели смысл изображаемого.;
- Специфика и особенности делового общения.;
- Міжособистісні конфлікти у спілкуванні;
- Конфликт и роль автора в поэме;
- Можно подготовить речь-возражение (это тоже будет рассуждение).;
- Психологический климат в группе.;
- Совместная деятельность операторской команды;
- Техніка спілкування;
- Задания 4 и 5 (обоснование и выбор клиентов для консультирования или коррекции и проведение консультирования или коррекционной работы и описание его результатов).;
- Поняття психологічного захисту в концепції З. Фрейда;
- Границы естественные и искусственные;
- А) Эмоциональная незрелость и отклонения характера;
- Типи моделей організації менеджменту;
- Список дополнительной литературы. 1.Психика человека. Сходство и кардинальное отличие психики человека от психики животных (Разработка сопоставительной таблицы);
- Глава 1. ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ МЫСЛИ 2 страница;
- Тема 5.3. Основные направления современного обучения;
- Сущность воспитания и его место в целостной структуре процесса формирования ребенка;
- Порядок та умови призначення і виплат допомог малозабезпеченим сім’ям;
- Основные концепции и теоретико-исследовательские направления;
- Разные виды предметов и материалов и связанные с ними виды художественной деятельности;
- Основні етапи розвитку псих праці за кордоном;
- ПРАВОВІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ;
- Метод 5. Метод рыночного сравнения;
- Призначення більш м'якого покарання, ніж передбачено законом;
- Тема 2. Зрительные ощущения слабовидящих и частичнозрячих;
- Специалист по управлению персоналом 4 страница;
- Учебная материальная база;
- Послідовність дій під час догляду за хворим з гарячкою;
- Критические значения коэффициентов корреляции для различных степеней свободы (n-2) и разных вероятностей допустимых ошибок;
- Глава 7 Готовые стратегии (конвергенция);
- ТИПЫ КОГНИТИВНЫХ СХЕМ И ИХ ОСОБЕННОСТИ;
- Эмоциональный тон как реакция на ощущения и вдечатцения 43;
- Занятие 1-2. Сущность брачно-семейных отношений;
- Third Type – Situational or Factual Equivalence;
- Развитие конфликтологии в рамках психологической науки;
- Развитие непроизвольного внимания;
- Ожидаемые результаты курса факультативных занятий;
- Оборудование укрытий от непогоды;
- Адаптация первоклассников к школе.;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ИЛЛЮСТРАЦИИ ДЛЯ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ;
- СПИСОК ОСНОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 1. Азнабаева Л.А. Коммуникативно-прагматические функции фатических высказываний // Филол;
- Глава 2. ИЗ ИСТОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. В настоящее время сложилась весьма непростая ситуация с определением границ экспериментальной психологии(ЭП) и ее места в системе психологических знаний;
- ОППОЗИЦИОННО-ВЫЗЫВАЮЩЕЕ РАССТРОЙСТВО;
- Система вивчення прикметника. Вивчення загального поняття про прикметник. Методика роботи над вивченням роду і числа прикметників.;
- Общая характеристика мотивации;
- ПОЛОЖЕННЯ ЗБРОЇ У ЧАТОВОГО НА ПОСТУ;
- Легкая поэзия, 6. Послевоенная романтич лирика;
- Дәрістік сабақтар;
- Особливості дій батальйонупід час ведення бригадою (полком) маневреної оборони;
- Ступені впливу струму на організм людини;
- Структура техник активного слушания;
- Деловой этикет в некоторых странах Азии;
- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ТРЕНИРОВКА;
- Формы ИБС: стенокардия, инфаркт миокарда, сердечная недостаточность, атеросклеротический кардиосклероз;
- IV.2.J. ПРИЧИНЫ ДИСГАРМОНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ТИПОЛОГИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРОВ;
- Особливості німецького романтизму: національна своєрідність, періодизація;
- Психолог в психиатрической клинике;
- The phenomenon must bear repetition;
- Требования к задымляемым помещениям;
- В ГРУППОВУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ Я.Л. МОРЕНО;
- Становление мотивации к обучению и формирование учебной деятельности.;
- Тема 3. Принципы уголовного процесса (4 часа);
- ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ 9 страница;
- И семья не всегда является коллективом;
- Формирование созависимого поведения в онтогенезе;
- Половые позиции;
- Лекция 5 Модель современного менеджера;
- Что такое «Я – СООБЩЕНИЕ»?;
- III Развитие студенческого спорта, физической культуры и формирование ценностей здорового образа жизни у обучающихся;
- Underline the verbs in the Past Simple;
- Реконструкция семейных отношений.;
- Що вказує командир батальйону в бойовому наказі на наступ;
- Г) Изменения, происходящие с личностью в толпе;
- Порядковые числительные и числительные в составе сложных слов;
- Особенности новой маркетинговой концепции.;
- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ Занятие 1;
- Роли менеджера в организации;