Лекции.орг — категория Биология 61 страница

Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Орг.

• Посттрансляционные процессы. 9 страница. Возникшая кора, в отличие от древней коры рептилий, получила название новой коры, или neocortex;
• Гиперчувствительность немедленного типа.;
• Причини смерті хворих на грип. Набряк головного мозку.;
• An internal antisense RNA regulates expression of the photosynthesis gene isiA;
• з курсу мікробіології, вірусології, імунології;
• Пример расчетов при дисперсионном анализе однофакторных комплексов для малых групп;
• II. Промикроскопируйте препарат из культуры, выделенной при подозрении на столбняк, окрашенный по Граму. Сделайте вывод.;
• Клетки-продуценты цитокинов;
• Клеточный уровень организации живого.;
• Класс амфибии. Характеристика. Особенности строения. Систематика, представители;
• Бап. Субъектілер персоналына қойылатын талаптар;
• РЕГУЛЯЦИЯ БИОСИНТЕЗА БЕЛКА;
• Посттрансляционные процессы. 8 страница;
• Окраска гематоксилином и эозином. Костная стенка канала улитки Малое увеличение;
• ВВЕДЕНИЕ. "Чутье – сложное произведение обоняния на ум";
• Самостійна робота на занятті. Виконати лабораторні роботи:;
• Взгляды на антропогенез в прошлом;
• Образование субстратов, необходимых для синтеза ЖК;
• Z. іnermіs >A. gigantea >A. repens>Ph. pratens;
• Печень как центральный орган метаболизмаБиохимия печени;
• Изотонический isotonicus a. um;
• Функции минеральных веществ;
• Контроль виконання лабораторної роботи. 1. У гастробіоптаті пацієнта з виразковою хворобою шлунка виявлено Нelicobacter руlori;
• ПРОМЕНЕВА ТЕРАПІЯ В ОНКОЛОГІЇ;
• Понятие об иммунотерапевтических средствах;
• Неотложная помощь при анафилактическом шоке;
• Поперечнополосатая скелетная;
• A Відчиненому;
• Препятствия духовному росту;
• Ша група крові системи АВ0;
• VI. Система навчаючих завдань. Завдання 1 (I рівень складності);
• I. Аналоги гормонов гипофиза;
• Блок 3. Организм как биологическая система;
• А163. Паразит, вызывающий заболевание филяриатоз;
• И содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками;
• B. Аналіз крові на глюкозу;
• Отличия лихорадки от перегревания организма;
• Консервативний (біологічний) метод лікування.;
• Эритроциты и тромбоциты пт и млекопит,их стр и функ.Разв эритроцитов и тромбоцитов;
• Неаллельные гены;
• Структурно-функциональной единицей респираторного отдела является;
• Механізоване відділення в наступі;
• Кван­то­вый эф­фект Зе­нона;
• Біологічні засоби для боротьби зі шкідливими;
• Дайте визначення поняття “бактеріальний токсикоз”.;
• Из материалов демоверсии ОГЭ;
• Спрощений фінансовий звіт суб'єкта малого підприємництва;
• Основоположники клеточного звероводства;
• Аммиак может утилизироваться в тканях срочными способами связывания. По сути, это «временная» нейтрализация аммиака.;
• Организация гладкомышечной ткани в составе органа;
• Секреторні органи щелепно лицевої ділянки;
• Глотка. відділи іннервація, кровопостачання;
• Транскрипционно-трансляционный поток информации, активированный тироксином;
• МОЖЛИВІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ ХВОРОБ ІЗ СПАДКОВОЮ СХИЛЬНІСТЮ;
• Неужели перед процедурой необходимо выщипать все волоски?;
• мфотерицин В үшін қосымша.;
• ПРАВИЛА РАБОТЫ В МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ;
• C. Зниження утворення ліпази;
• Катаболизм компонентов основного вещества.;
• Решение задач четвертого типа;
• Описание. Основными средствами этой группы являются винбластин, винкристин, винорелбин, доцетаксел, иринотекан, паклитаксел, тенипозид, топотекан, этопозид и др.;
• История исследований;
• Звездчатых клеток Гольджи с короткими аксонами;
• Ядрышко выполняет функцию: Образование рибосом и рРНК, синтез предш-ка РНК;
• Формирования эмбриона и плодных оболочек;
• Регенерация как свойство живого к самообновлению и восстановлению. Физиологическая регенера-ция, ее биолог.сущность знач. в жизн-ти;
• Ы Верстка! Подстраничное примечание. МС Ы 2 страница;
• Прередние и задние спинномозговые корешки;
• Аблятив и образование его форм;
• Для дискретных случайных величин;
• Стенли Миллер вместе с экспериментальным аппаратом;
• Падандгуштасана (поза на цыпочках). Описание асаны;
• Переноса электронов. (ЭПЦ);
• РАСТЕНИЙ И ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ;
• Выбрать номер одного правильного ответа. 2. 100% здоровых девочек и 100% больных мальчиков;
• Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів. Міждисциплінарна інтеграція №з/п Назва дисципліни Знати Вміти 1. Хімія (предмет загальної школи) Денатурація білків;
• Центральные органы внутренней секреции 3 страница;
• Синдром Шерешевського–Тернера. Синдром Клайнфельтера;
• В. Препарати, що вміщують антитіла;
• Периферические нервные окончания;
• Положительный азотистый баланс связан с преобладанием процессов синтеза над процессами;
• Серебристый металлик Сверкающие ткани, пайетки;
• ОСНОВНЫЕ МАРКЕРЫ МОНОЦИТОВ И МАКРОФАГОВ;
• Раздел 1. ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ И БИОХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. Тема 1.2Способы деления эукариотических клеток.;
• цінка коней за роботоздатністю.;
• Характеристика возбудителей гепатитов В, С, D. Механизм заражения. Принципы лабораторной диагностики. Препараты для профилактики.;
• Патогенез и характеристика заболевания. Дифтерия – острое инфекционное заболевание, вызываемое токсигенными коринебактериями;
• Схема 8.1. Дифференцировка мезодермы;
• МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ГИСТОЛОГИИ;
• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИЗНИ;
• Независимый оценщик, эксперт-оценщик 1 категории;
• Основные требования к выполнению лабораторно-практических занятий студентами заочной формы обучения.;
• Варіант 45;
• Исп.групп крови и биохимического полиморфизма в практике.;
• В. Производные мезенхимы: образование дентина, пульпы и цемента;
• Гистогенез и регенерация мышечной ткани;
• Правильное мытье длинных волос;
• Этап. Во время мытья волос;
• Блок дополнительной информации. Размножение – это способность к воспроизведению себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни;
• Д) острое нарушение мозгового кровообращения;
• Первинна імунологічна недостатність;
• ПІДРОЗДІЛ 4. Спеціальна гістологія та ембріологія регуляторних систем;
• Рекомендации по оформлению протокола. Студенты вносят в протоколы:;
• лиренс – объем плазмы крови полностью очищенный от вещества за единицу времени.;
• Соматотропин (СТГ) – гормон, отвечающий за рост организма, синтез белка в клетках, влияющий на образование глюкозы и распад жиров.;
• Завдання 1. Визначення вимог і завдань бухгалтерського обліку;
• В данном абзаце постараемся объяснить действия субстанции «Милайф®» в различных терапевтических концентрациях в организме.;
• Медицинское значение канцерогенных факторов в развитии злокачественных опухолей.;
• Па­то­ло­ги­че­ская фи­зио­ло­гия 2 страница;
• Информация, позволяющая медицинской сестре заподозрить инородное тело верхних дыхательных путей.;
• Порядок читання та аналізу балансу;
• Теории происхождения жизни на земле;
• А) Методика проведення заняття. 1. Заняття починається з перевірки вихідного рівня знань;
• Задания для самостоятельной работы и УИРС. I.Подготовьте реферативный доклад на одну из следующих тем:;
• Химия гликогена и крахмала;
• Возбудитель сибирской язвы. Таксономия и характе­ристика. Микробиологическая диагностика. Специфичес­кая профилактика и лечение;
• Баланс мужского и женского;
• Курить вредно, дышать вредно, жить вредно 2 страница;
• Оцінка стану життєво важливих функцій;
• А155. Основным парниковым газом является;
• Митохондрии (Келликер, 1850).;
• Методичні рекомендації до виконання практичної роботи;
• Определение активности миелопероксидазы в лейкоцитах периферической крови;
• ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ;
• На английском языке;
• Дезактивация продуктов питания;
• Г. Шиповатый слой эпидермиса (2);
• Бақылау сұрақтары. 1. Жай сульфидтердің ерекше диагностикалау белгілері қандай?;
• Регуляция процессов азотистого обмена;
• B. Синтез антитіл до білків м’язової тканини;
• Особенности сперматогенеза и овогенеза у человека;
• Дәнді себу және өнімді жинау кезеңін күте білу;
• МОЛЕКУЛАЛЫҚ БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ГЕНЕТИКА БОЙЫНША БІЛІМДІ, МАШЫҚТАРДЫ, ДАҒДЫЛАРДЫ БАҚЫЛАУ:-ӨЛШЕУ ЖОЛДАРЫ 4 страница;
• Мышечная ткань. Работа мышц. 1 страница;
• КОНТРОЛЬ ДЛЯ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2;
• ОДЕРЖАННЯ ЕНЕРГІЇ МІКРООРГАНІЗМІВ ЗАЛЕЖНО ВІД ТИПІВ ЖИВЛЕННЯ;
• До бореліозів відноситься ряд самостійних нозологічних форм захворювання, що викликаються спірохетами роду Borrelia: поворотний тиф, кліщова поворотна гарячка і хвороба Лайма.;
• Посттрансляционные процессы. 3 страница. точных границ периодов. В частности, у млекопитающих и человека состояние половой зрелости достигается развивающимся организмом нередко раньше;
• емпература охолодження 4 оС попереджує розмноження мікробів у сирому молоці протягом 18-22 годин.;
• Реакция на бактериальные и вирусные антигены;
• Задачі для самостійного розв'язання. 1. Молоді нормально володіють правою рукою;
• ВНУТРІШНЬОСЕКРЕТОРНА ФУНКЦІЯ ЖІНОЧИХ СТАТЕВИХ ЗАЛОЗ;
• Видообр-е - источник многообр-я в живой природе;
• VI. Система навчаючих завдань. Завдання 1 (І рівень складності);
• Код раздела :11;
• Диагностика рака, теломеразная активность и злокачественность. 44. Задачи биоинформатики;
• Оплодотворение. Партеногенез (формы, распространенность в природе). Половой диморфизм.;
• Альфа- КЕТОГЛУТАРОВАЯ К-ТА;
• Перерахуйте негативні чинники, які характерні для професії лікаря хірургічного профілю.;
• СПОСОБЫ И ФОРМЫ РАЗМНОЖЕНИЯ;
• Механизмы развития лейкемоидных реакций;
• Шо може служити матеріалом від хворого для дослідження методом полімеразної ланцюгової реакції?;
• Клинич. и санитар. микробиология;
• ТЕМА: В-ЛИМФОЦИТЫ: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ;
• Вилочковая(по расположению или зобная (по форме) железа);
• Кож­ные и ве­не­ри­че­ские бо­лез­ни;
• ЛЕКЦИЯ 16 . Микробиологическая диагностика воздушнокапельных инфекций (дифтерия, коклюш, туберкулез, микобактериозы).;
• Транспорт веществ через мембрану;
• Воздухоносные пути (ВП). Строение трахеи.;
• Методы изучения генетики человека;
• Половой диморфизм. гермафродитизм;
• БИОРАЗНООБРАЗИЕ (разнообразие;
• Размножение и развитие организмов;
• Дисциплина – Биология с экологией;
• и иммунологической защиты.;
• ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ;
• До якої групи інфекцій належить легіонельоз?;
• Ответ к ситуационной задаче № 20;
• Краткие теоретические сведения. Корреляция представляет собой меру зависимости переменных;
• Белоснежка и охотник Эван Доерти 2 страница;
• ИНИЦИАЦИЯ - начало процесса трансляции;
• Теломеразная активность и злокачественность, диагностика рака.;
• ПАТ “Зоря” за листопад 20_ року;
• Когда участники доходят до конца трассы, то получают часть от акта о капитуляции;
• ОДОНТОГЕННЫЕ ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ;
• Биология 10-сынып (Барлы ғ ы 68 са ғ ат,аптасына 2 са ғ ат) Жаратылыстану-математика ба ғ ыты.;
• Опухоли челюстно – лицевой области.;
• Филогения типа Annelida;
• Очистка в биофильтрах;
• Эффекты расширения вашего восприятия времени;
• Глютаминовая кислота глютамин;
• Укажите причину стойкой гипогликемии;
• Хід роботи. 1. Перевірка нормальності вибіркового розподілу. Емпіричний варіаційний ряд|лава,низка| і його графік – варіаційна крива – не дозволяють з повною впевненістю;
• Феномен агглютинации;
• ПРОЕКЦИЯ ЯДЕР ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ;
• Ситуационные задачи с ответом;
• Неге мұқтаждықта өмір сүрудеміз?;
• Емтихан тесттік сұрақтар - блок «Фтизиатрия» жауаптарымен;
• Характеристика збудника сибірки, методи його ізоляції і ідентифікації;
• Ухудшение состояния сердечно-сосудистой системы;
• Признаки и свойства живого;
• Биохимическая классификация;
• Визначення оптимальних умов трансфекції клітин HeLa реагентом Effectene;
• Pellucidi;
• ГЛИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
• Методика гігієнічної оцінки стану здоров’я та фізичного розвитку організованого дитячого колективу;
• ПЕРЕВАРИВАНИЕ И ВСАСЫВАНИЕ ЛИПИДОВ;
• Низкая и высокая тренировочная интенсивность;
• Кроветворение и органы иммунной защиты;
• Также множество ещё мыщц, которые не поместились. 5 страница;