РАЗВИТИЯ. СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИИ.
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ИДЕНТИФИКАЦИИ
В-ЛИМФОЦИТОВ
I. МОТИВАЦИЯ ЦЕЛИ: В-лимфоциты относятся к наиболее важным клеточным элементам иммунной системы и предназначены для реализации гуморального иммунного ответа путем продукции специфических антител.
Нормальное функционирование гуморального звена обеспечивает полноценную противоинфекционную защиту. В тоже время нарушения в системе В-лимфоцитов ведут к развитию аутоиммунных, аллергических, иммунопролиферативных заболеваниях, патологии репродуктивной сферы.
Знание основных вопросов строения и функционирования В-системы иммунитета необходимо для понимания механизмов иммунитета в норме и при патологии.
II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ: после самостоятельного изучения темы, студент должен знать: этапы дифференцировки В-клеток, основные маркеры и рецепторы В-лимфоцитов, функции В-клеток, а также методы идентификации В-лимфоцитов.
III. УМЕТЬ ПРАКТИЧЕСКИ: производить подсчет В-лимфоцитов в препаратах крови методом розеткообразования и непрямым иммунопероксидазным методом.
IV. БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: к практическому занятию студент должен повторить: тему «антигены и антитела» (материал лекции и практического занятия)
" Гистология ", под редакцией Ю.И.Афанасьева, Н.А. Юриной. Гл. VII - "Кровь и лимфа. Кроветворение" с. 164 - 168, 185-186. Гл. IX - "Иммунная система и клеточные взаимодействия в иммунных реакциях" с. 239 - 247.
V. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1) Строение и функции В-лимфоцитов. Субпопуляции В-лимфоцитов.
- Особенности строения и функционирования иммуноглобулиновых рецепторов В-лимфоцитов
2) Онтогенез В-лимфоцитов:
- характеристика маркеров на стадиях дифференцировки в костном мозге и периферических органах иммунной системы
- отрицательный отбор В-клеток в костном мозге
3) Методы идентификации В-лимфоцитов: (количественные и функциональные)
- метод розеткообравования,
- методы с использованием моноклональных антител (иммунофлюоресценции, ИФА, проточной цитофлюорометрии).
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Освоение методов идентификации В-лимфоцитов.
Каждый студент, работая самостоятельно, производит подсчет розеткообразующих В-лимфоцитов в препаратах крови здоровых лиц и больных с иммунопатологическими состояниями.
Решение ситуационных задач.
ПРИМЕЧАНИЕ: оценка за занятие выставляется с учетом результатов контроля исходного уровня знаний студента, устного ответа и практической части работы.
Рекомендуемая литература по теме занятия:
Основная:
1) Р.В. Петров «Иммунология», учебник для студентов медвузов 1987 г.;
2) Д.К. Новиков «Медицинская иммунология», 1998 г., разд. 2, 8;
3) Д.К. Новиков «Оценка иммунного статуса», 1998 г., разд. 4.4;
4) Лекция.
Дополнительная:
1) В.Г. Галактионов «Иммунология», 1998 г., гл. 8;
2) А.Ройт «Основы иммунологии», 1991 г., гл. 6;
3) Л.Йегер «Клиническая иммунология и аллергология», 1991 г., т. 1.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1) Расскажите этапы дифференцировки В-лимфоцитов.
2) Какие маркеры экспрессируются на полипотентной стволовой клетке?
3) Какие маркеры экспрессируются на стадии ЛСК?
4) Назовите маркеры и рецепторы пре-В-клетки.
5) Назовите маркеры и рецепторы зрелой В-клетки.
7) Назовите фенотип активированного В-лимфоцита.
8) Назовите маркеры плазмоцита.
9) Какую роль выполняют поверхностные иммуноглобулиновые рецепторы на
В-лимфоцитах?
10) В чем заключается отрицательный отбор В-клеток в костном мозге?
11) Какую функцию выполняют плазматические клетки?
12) Перечислите цитокины, отвечающие за активацию, пролиферацию и дифференцировку В-лимфоцитов.
13) Перечислите варианты нарушений в В-системе иммунитета.
14) Перечислите методы идентификации В-лимфоцитов.
15) Назовите методы выделения В-лимфоцитов из периферической крови.
16) В чем заключается клиническая значимость определения CD19+лимфоцитов?
17) Перечислите тесты выявления функционального дефекта В-клеток.
18) Ребенок 10 лет страдает частыми ОРВИ, аллергическими заболеваниями. Нарушения в каком (каких) звеньях иммунитета можно у него предположить?
19) Продукция какого класса иммуноглобулинов нарушается при рецидивирующих стоматитах, гайморитах?
20) Что такое моноклональные антитела? Назовите их свойства.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:
1) Нарисуйте схему онтогенеза В-лимфоцитов.
2) Составьте схему постановки непрямой иммунопероксидазной реакции для определения количества CD19+ лимфоцитов.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
