Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 34 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Обработка и интерпретация результатов. Обработка производится с помощью ключа:;
- Задачи психологического курса для детей 6-7 лет;
- II.4.3. Общение со сверстниками;
- Признаки этнической идентификации;
- Рациональность решения. Поведенческие модели принятия решений;
- Лексико-семантичні та лексико-граматичні прийоми перекладу;
- КОМПЕНСАЦИЯ, КОРРЕКЦИЯ И РЕАБИЛИТАЦИЯ КАК КАТЕГОРИИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- КРИЗИ ОСОБИСТОСТІ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ;
- Способы адаптации к экстремальной ситуации и после нее;
- Профилактика болезней органов дыхания;
- Проверки участка социального работника;
- В воображении оперирование происходит;
- Девиантное поведение как проблема социальной работы;
- Методы исследования восприятия;
- Види евакуацій та їх суть;
- Мотивация безопасного вождения;
- Правовые основы предупреждения преступности;
- Социальная драматургия (теория управления впечатлениями) Э. Гофмана;
- Тема 8. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребёнка;
- Концепция охраны и укрепления здоровья;
- Тема 10. Управление временем проекта.;
- III Раздел PR В МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Понятие групповой сплоченности и феномен группового давления. Детерминанты конформного поведения;
- Мышление и его роль в деятельности юриста;
- ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ О ГОЛОВНОМ МОЗГЕ;
- ПРОГРЕССИВНЫЕ МАТРИЦЫ ДЖ. РАВЕНА;
- Методы стимулирования результативности труда;
- Прохождение государственной гражданской службы РФ;
- Комунікації ділових партнерів;
- Особенности судебного рассмотрения материалов, связанных с ограничением конституционных прав граждан при осуществлении оперативно-розыскной деятельности;
- С.Торайғыров «Адасқан өмір» поэмасы;
- Занятие 3. Профессиональные интересы, склонности;
- Критерии удовлетворенности общением;
- Організм людини як біологічна система;
- Вводные слова и знаки препинания при них;
- Правила организации и проведения тестирования;
- Методика выявления мотивов труда и отношения к труду;
- Проблема соответствия современных построек архитектурному облику города;
- Возможные отрядные дела оргпериода;
- Програми підготовки населення до дій у НС;
- Понятие и типы речевой культуры;
- Принципы работы с клиентами;
- ЦЕЛИ ПОСТАНОВКИ КЛИЗМ;
- Параметры, характеристики и источники основных вредных и опасных факторов среды обитания человека и основных компонентов техносферы;
- Характеристика основных категории социальной психологии.;
- П.4.3. Специфика и особенности психокоррекционного;
- Теория мотивации потребностей Маслоу;
- Тема: особливості перебігу захворювань серцево-судинної та дихальної систем в похилому та старечому віці.;
- Нервная система. Лекция 3-4;
- Формирование антикризисной управленческой команды (антикризисного штаба).;
- Діагностика готовності дитини до навчання. Організація діагностування при;
- Психодиагностиканың қысқаша тарихы.;
- Поняття суб’єктивної сторони, її ознаки та значення;
- Герои-маски и внесценические персонажи;
- Стимульный материал Бланк для заполнения;
- Факторы суицидального риска;
- Медицинская и психологическая реабилитация. Осн.понятия, цели, задачи, организация;
- Вопрос. Психологические особенности детей с поврежденным развитием;
- Глава 1. Анализ литературы по проблеме исследования;
- Спортивная тренировка как процесс управления;
- Этические и правовые аспекты оказания психологическом помощи;
- Для дошкольников и младших школьников;
- Глава 1.1 Положительное и отрицательное воздействие конфликта;
- Глава 17. ВИДЫ НАКАЗАНИЙ И ИХ СИСТЕМА 2 страница;
- Понятие о литературном направлении. Классицизм и романтизм;
- Язык художественного произведения.;
- Насосы, рукава (шланги) и стволы, работающие под высоким давлением;
- II. Определение целей и задач обучения.;
- Органические функции руководителя;
- Профилактика дисграфии в дошкольном возрасте;
- ПСИХОДИАГНОСТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ;
- МЕТАФОРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ;
- Исследование слухового гнозиса;
- ІЛІАДА» ГОМЕРА – ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ;
- Основные этапы развития малой группы. Механизмы развития малой группы;
- И хранении дыхательных аппаратов;
- Менеджмент человеческих ресурсов как одна из основных школ;
- Анализ феномена самооценки детей в психолого-педагогических исследованиях;
- Творчество и креативность в профессиональной деятельности менеджера;
- Модель реализации процесса индивидуального консультирования. Виды консультирования;
- Додаток 3. Розділ 3. Основні професії в підприємницьких структурах;
- Мотивация испытуемого в эксперименте;
- Роман Лескова «Соборяне»: проблематика, система персонажей, жанровые особенности романа-хроники;
- А. Расчет статических показателей внешнего дыхания;
- Эксперименталды психология» пәні;
- Специфические особенности управленческого труда;
- Японский опыт управления персоналом;
- Коммуникативная депривация;
- Разрешение конфликтов в процессе социальной работы с группой;
- Психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел по расследованию групповых преступлений несовершеннолетних;
- Виды социальных услуг, которые касаются именно пожилых людей и инвалидов;
- Пошаговый алгоритм написания сочинения 15.1;
- Тема 1.2. Методика занятий детей АФК раннего возраста с ЗПР.;
- Технология деловой оценки персонала организации;
- Лихачев Д.С.ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО СКАЗКИ;
- Вопрос 2 Классификация профессий Е.А. Климова;
- Основные мыслительные операции;
- Действия и технология продаж,используемые на каждом этапе процесса покупки;
- Написати програму самовдосконалення;
- Специфика научного исследования в социальной психологии;
- Вопрос 30. Конфликты, пути их разрешения, функции конфликта;
- Культурно-историческая теория развития Л.С.Выготского;
- Методы патопсихологической диагностики. Определение, сущность, задачи. Патопсихологический эксперимент, организация и проведение, структура заключения;
- Глава 7. Классификации нарушений в психическом развитии;
- Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью шприца Жанэ;
- Медицинская (клиническая) классификация поведенческих расстройств;
- Основные положения концепции медико-социальной работы;
- Функції сім’ї;
- Понятие и признаки организации как социально-экономической системы;
- Феномен групового тиску. Поняття про "конформізм", "конформність". Дослідження нормативного впливу групової більшості.;
- Осымша) 1. Сезім жөнінде түсінік;
- Виды типичных нарушений коммуникаций в семье;
- Деятельность и познавательные процессы;
- Проблема деловых и межличностных отношений на работе : гендерный аспект;
- Тема 9 Социально-психологические основы менеджмента;
- Константность восприятия _____ свойство. в) генетически обусловленное;
- Занятие №2. «Учимся правильно выражать обиду и гнев».;
- Личность классного руководителя и его влияние на коллектив;
- Стадии выработки условных рефлексов;
- Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями;
- Тұлғаның өзін-өзі анықтау;
- СИСТЕМА РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ;
- Топпен жұмыс жасаудың негізгі ережелері;
- Статья 30. Порядок назначения на должности;
- Жоғары деңгейдегі сезімдер;
- Наложение повязки «Уздечка»;
- Образец текста выступления;
- Особенности развития общения в дошкольном возрасте;
- Методологические принципы исследования в детской психики.;
- Развитие логического мышления старших дошкольников;
- Приклад оформлення змісту дипломної роботи;
- Бихевиоризм;
- Концепция эмоций В.Вундта;
- Понятие и виды коммуникаций;
- Причини агресії, її види та механізм дії;
- Организация расследования преступлений;
- Основные культурологические концепции XIX-XX вв.;
- Текст документа, как правило, состоит из двух частей.;
- Техническое и процессуальное оформление фототаблиц.;
- Расстройства сознания. Критерии нарушенного сознания. Симтомы и синдромы нарушенного сознания. Нарушения самосознания, деперсонализация;
- Механизм формирования трудовой мотивации. Этапы формирования трудовой мотивации;
- Виды профессиональной морали;
- Тема 1. Общевойсковой бой, способы его ведения и средства вооруженной борьбы;
- Психологические взгляды Сократа и Платона;
- Преимущества и недостатки различных оценочных методов;
- Управление конфликтами и методы их решения.;
- Принципы построения системы безопасности предприятия;
- Как только у человека явилась способность отдаваться труду, явилось на свет и внимание произвольное.;
- Тема 2. Этническая идентичность личности;
- Коррекция межличностного взаимодействия в дошкольной группе;
- Рациональное использование электрической и тепловой энергии в бытовых целях;
- Роман Дж. Джойса «Улисс»: поэтика и проблематика (14, 18 главы);
- Психологические особенности кризисов профессионального становления;
- Моделирование покупательского поведения;
- Воображение. Виды воображения.;
- Вопрос. Методы преподавания литературы, их взаимосвязь;
- Гадание на славянских рунах;
- Проблема воспитания детей и подростков, адекватно воспринимающих физические, физиологические и психологические особенности;
- Суть закономерности построения объемной формы цветом;
- Часть 18: Внутрикадровый монтаж;
- Действие уголовного закона во времени и пространстве;
- М. Әуезовтің драматургиясы;
- Тема 13: Коллектив и личность. Социально-психологические особенности взаимодействия людей в малой группе.;
- Стратегическое, тактическое и оперативное управлении организацией. Цели деятельности организации;
- Кризисные периоды в развитии детей;
- ЧТО ТАКОЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ЕЕ НАЗНАЧЕНИЕ И СМЫСЛ;
- Обманчивость миловидности и суетность красоты;
- Н. С. Кон, Д. Н. Фельдштейн;
- Лекция 5. Аномальные состояния затруднений жизнедеятельности различных категорий инвалидов;
- г) тактильно-кинестезические.;
- Вопрос 5. Особенности международной рекламы;
- Познавательная коммуникация;
- Тема «маленького человека» в литературе 19 века («Станционный смотритель» А.С. Пушкина, «Шинель» Н.В. Гоголя, «Бедные люди» Ф.М. Достоевского).;
- Периодизация развития Ш. Бюлер;
- Пять режимов трудовой реабилитации.;
- Лекция. Тема: Психология как наука. Методы психологии.;
- ПОДХОДЫ НА ОСНОВЕ ВЫДЕЛЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛ;
- Социальная политика как основа социальной работы с населением;
- Требования безопасности при эксплуатации компрессорных установок и баллонов;
- Оценка персонала: цели, взаимосвязь с другими кадровыми технологиями, факторы, влияющие на эффективность работы персонала;
- Вопрос: Современные взгляды на место этики в деловом общении;
- Методика проведения литературной игры-викторины;
- Профориентированное консультирование;
- Управление общением в команде;
- Клише для написания сочинения 15.1;
- Классификация функциональных состояний;
- Предсказательная астрология. Актуальная проблема - автомобильная авария;
- Отбасылық социограмма» телімелі тесті;
- Об’єкт, предмет і завдання дослідження в психології;
- Женские характеры в произведениях Чехова;
- Реклама как социальное явление;
- Восстановление социальной справедливости как цель уголовного наказания;
- Требования охраны труда при эксплуатации и техническом обслуживании пожарных автомобилей газодымозащитной службы;
- Лекция № 9.Социальные группы: основные характеристики;
- Как работать с аудиоматериалами на уроках иностранного языка.;
- Подходы в менеджменте: количественный, процессный. Системный, ситуационный;
- Статистические методы в криминологии;
- Доложить командиру о готовности к применению. 4 страница;
- Программа исследования систем управления.;
- ХАРАКТЕРИСТИКА СТАДИЙ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ СЕНСОРНОЙ ПСИХИКИ;