Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћотиваци€ безопасного вождени€




ћотиваци€ Ц это система факторов, €вл€ющихс€ причиной поведени€. ћотивацию можно определить как совокупность психологических причин, объ€сн€ющих поведение человека.

ћотив в отличие от мотивации Ц это то, что принадлежит самому субъекту поведени€, €вл€етс€ его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий.

— пон€тием мотива тесно св€зано пон€тие потребности Ц состо€ние нужды человека в определенных услови€х, необходимых дл€ нормального существовани€ и развити€. ” человека кроме физических и органических потребностей, есть еще материальные, духовные, социальные ¬торое после потребности по своему мотивационному значению пон€тие Ц цель. ÷елью называют тот непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, удовлетвор€ющее актуализированную потребность. ÷ель воспринимаетс€ человеком как непосредственный и ближайший ожидаемый результат его де€тельности. ÷ель €вл€етс€ основным объектом внимани€, занимает объем кратковременной и оперативной пам€ти; с ней св€заны разворачивающийс€ в данный момент времени мыслительный процесс и больша€ часть всевозможных эмоциональных переживаний.

” человека есть два разных мотива, функционально св€занных с де€тельностью. Ёто Ц мотив достижени€ успеха и мотив избегани€ неудачи.

ѕоведение людей, мотивированных на достижение успеха и на избегание неудачи, различаетс€ следующим образом. Ћюди, мотивированные на успех, обычно став€т перед собой в де€тельности некоторую положительную цель, достижение которой может быть однозначно расценено как успех. Ѕер€сь за какую-нибудь работу, они об€зательно рассчитывают на то, что добьютс€ успеха, уверены в этом. ќни рассчитывают получить одобрение за действи€, направленные на достижение поставленной цели, а св€занна€ с этим работа вызывает у них положительные эмоции. ƒл€ них, кроме того, характерна полна€ мобилизаци€ всех своих ресурсов и сосредоточенность внимани€ на достижении поставленной цели.

—овершенно иначе ведут себ€ индивиды, мотивированные на избегание неудачи. »х €вно выраженна€ цель в де€тельности заключаетс€ не в том, чтобы добитьс€ успеха, а в том, чтобы избежать неудачи, все их мысли и действи€ в первую очередь подчинены именно этой цели. „еловек, изначально мотивированный на неудачу, про€вл€ет неуверенность в себе, не верит в возможность добитьс€ успеха, боитс€ критики. — работой, особенно такой, котора€ чревата возможностью неудачи, у него обычно св€заны отрицательные эмоциональные переживани€, он не испытывает удовольстви€ от де€тельности, т€готитс€ ею.

ћотив власти кратко можно определить как устойчивое и отчетливо выраженное стремление человека иметь власть над другими людьми. Ёмпирическими признаками наличи€ у человека мотивации власти €вл€ютс€ следующие: посто€нные и достаточно отчетливо выраженные эмоциональные переживани€, св€занные с удержанием психологического контрол€ над другими людьми; удовлетворение от победы над другим человеком в какой-либо де€тельности; нежелание подчин€тьс€ другим люд€м, активное стремление к независимости; склонность управл€ть, доминировать над людьми в разнообразных ситуаци€х общени€ и взаимодействи€ с ними.

ѕри управлении транспортным средством мотив власти оказываетс€ одним из побудителей такого поведени€ как стремление первым проехать нерегулируемый перекресток, первым тронутьс€ с места при включении зеленого сигнала светофора, обогнать водител€ впереди идущей машины на автостраде и т.д. ¬о всех этих случа€х водитель руководствуетс€ не дорожной обстановкой или своей опытностью в управлении автомобилем, а желанием одержать верх, доминировать над другими людьми, что может приводить к печальным последстви€м.

ќсобый интерес в психологии мотивации вызывает просоциальное поведение и его мотивы. јльтруистическое, или просоциальное, поведение можно определить как поведение, которое осуществл€етс€ ради блага другого человека и без надежды на вознаграждение. јльтруистические мотивированное поведение в большей степени ведет к благополучию других людей, чем к собственному благополучию того, кто его peaлизует. ѕо смыслу такое поведение диаметрально противоположно агрессии.

Ќа повседневном €зыке агрессивными называют действи€, нанос€щие человеку какой-либо ущерб: моральный, материальный или физический. јгрессивность св€зана с намеренным причинением вреда другому человеку.

” человека есть две различные мотивационные тенденции, св€занные с агрессивным поведением: тенденци€ к агрессии и к ее торможению.

“енденци€ к агрессии Ц это склонность индивида оценивать многие ситуации и действи€ людей как угрожающие ему и стремление отреагировать на них собственными агрессивными действи€ми.

“енденци€ к подавлению агрессии определ€етс€ как индивидуальна€ предрасположенность оценивать собственные агрессивные действи€ как нежелательные и непри€тные, вызывающие сожаление и угрызени€ совести. Ёта тенденци€ на уровне поведени€ ведет к подавлению, избеганию или осуждению про€влений агрессивных действий. »сточники торможени€ агрессии могут быть как внешними, так и внутренними.

¬ качестве примера внешних источников можно назвать страх перед возможным возмездием или наказанием за агрессивное поведение, а в качестве примера внутреннего источника Ц переживание вины за агрессивное поведение по отношению к другому живому существу. ƒл€ того чтобы умерить агрессивные побуждение человека, необходимо сделать так, чтобы он мог видеть и оценивать себ€ в момент совершени€ агрессивных действий. ”становлено, например, что человек, получивший возможность видеть себ€ в зеркале в раздраженном состо€нии в момент, когда он готов или уже совершает агрессивные поступки, быстро успокаиваетс€ и лучше контролирует свое поведение.

ѕредлагаем проверить уровень ¬ашей мотивации. ѕриложение є4(“ест на определение уровн€ мотивации)

ѕредлагаем проверить уровень ¬ашей агрессии. ѕриложение є5(“ест на агрессию)

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2017-02-28; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3096 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќасто€ща€ ответственность бывает только личной. © ‘азиль »скандер
==> читать все изречени€...

2134 - | 1860 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.