, .
. :
;
;
;
.
:
1. , .
:
-, , . : , . . , , . . , , . , , .
:
- ( , );
- ( , );
- ( , , , ).
. , , , . , , . . , .. , - , , .
. , , , , . .
2. :
, , , , , , , . .
(, ), . , .
|
|
, . , , , .
3. . , .
:
( ) ( ), , . .
, , . - . . , , (), ().
4. , , , . .
5. () () . ( ) , , . , ( ). . . , , . . , , - . , , . :
, ;
;
.
, .
, .
:
.
, , , .. , . ( ). , .
|
|
. , . , , , . . , , , , .
. ( ), , ..
( ). . , . , , , , , .
. , , , , . : - , , , ; - , , ; - , - .
, , : , , . . .
, ( , , , ).
.
.
:
1) ;
2) - ();
3) ( ).
:
1) ;
2) ;
3) .
, :
1) ;
2) ( , , . .);
3) ( );
4) ;
5) -;
6) ( , , );
7) ( ). .
1. , , - .
2. .
3. .
4. .
5. .
|
|
6. .
7. .
8. ().
- . .
, , (, ). , , , .
:
1) ;
2) ;
3) .
. . ( ).
.
1. ( ).
2. .
3. , ().
:
1) , ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ( - ). :
1) ();
2) , ;
3) ( );
4) , ;
5) .
, , .
, .
.
1. .
2. .
3. .
4. .
- () , . .
, - , .
, . , .
:
1) ( );
2) ( );
3) .
.
1. ( ).
2. ( ).
3. . .
. 60 70% . 3:2, 2:1.
. . - . - , .
|
|
. 5-6, 6-9 . . .
. . . ( 2 ) (4 ).
, . . - .
: , . . : , , .
, . , , .
, . , , .
. . . , , . . , .
, , . , .
, , . , . , , , . , - ; , , .
, , . , . , . -. . - .
. - , , - , . . .
, , . -10 , .
, , .
. . , , .
|
|
, .
, , .
- , - .
, , . - . , . . .
, . . , .
, . . . . .
. , . , , .
, , . , , , .
,
. , , . , . , .
, . . . , .
:
1) , ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) , , ;
6) .
. - , .
. ( -10). . , , 40-45 .
. . 35 , . . .
. . , .
.
.
. (-1) . . -1 . .
II (-II) . . -II .
-II -1.
. .
- . , (, , ). .
, . .
. 3-5.
. 100% , .
. , - , . , .
. -- .
, -, .
, ( ) , .
. . . , , , .
. . , . ().
. (, , ). .
. . - . . ().
\ . ( , , ). . ( ). .
() . . 5-9 . .
. 2 .
, . . . , .
. . , 5 .
. . ( , ) - .
- , . .
10 :
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) ;
7) , , , ;
8) ;
9) ;
10) .
:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
: ; ; ; ; , , , ; ; ; ; .
: , , . . .
, .
:
- ;
- ;
- ;
- ();
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- -.
(DSM-III) , . , .
(), , , . , ( ), - .
(DSM-III) .
. . , , . , , . , , . , , .
. , , . , ; , , , . . DSM-III, , , , .
(). , , , , . (, , , ), (. . , - ), () . , .
. -. , , . , (, , ). . , , , . , , . , , . ( ) .
(, ) . , . , , , , . , , , , . , , , , , , . .
. , , . , , . , , . , , .
. ; , , . ( 18 ), 15 . , , , , , , . , , , , , , (, , ). , , , , , , . - .
. . -. - . , .
, . . - , , .
- . - , . , , ; . , .
. - . , . , - , . , . , ( ) .
, . DSM-III , . . , , - . , , , . , DSM-III, , , , . (ADD) ADD (). , , , , , , . .
. , . , , , , , . .
.
. , . , . , ( ).
, . , . .. . . , .
: , , . . .
- , - , , , .
. . , , . , , .
, :
-
-
- , , ,
, :
-
-
- ,
-
, :
- , "", ,
- , ,
- , .
, :
. , , , , .
,
: 15% , , . , , , , , . , , . . , . , ( - , - ).
. , . , ( , . .) .
- ; . , , , , , , ( , , ). , . , . , , , .
, , , , , - . , - . , . , . T3 . , , . - , , . , .
, 15% ( 5%). - , .
.
1. - . 3 /, , . , , - /.
2. . - . , . , , . - , , - . . : , , 200 , ( , , . .). , , . , , . , . , , . , , .
. 7-10 , 2000 /. , , .
. (H1-, , ). 32 / ( ) , . , .
- - - . : 1) ; 2) , ; 3) . ( ) , . . (" - ").
. - 6 . - , , , . . , , . , . - ( 2% ).
, , . : , , , . , , . : , - , , , , , .
- , . , - ; 30 . , , , . ; .
, , . - 1%. , , - . , . , , .
- . . 70% . . ( , ). 10% ( ). - - , , ( -). , ( , , ).
. .
1. , , . , . , . , , , , . , . - (, ), (), (). , , - (60 / , - 20 / ). 80%, 35-50% . ; . ( ) .
2. - , , , . , , . ( ). - 1 , 6 20 .
, , . , - 25%. . , , , , .
, , . , , . -: , . , , . , . , , . , .
, . , .
, , . , , . . , "" , . , . . , , .
. , , - , . , . - . : , . (, ). , , . , ; , .
: , , . : , , , , , .
- , .
: ( ( ).
( (, , ), . , . , , , ( , ).
1- . 9 : , (), (), , , , , , ( ). .