|
Лекции.орг — категория Психология 162 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Закаливание солнечными ванными;
- Визначення психічного здоров’я та рівнів психологічної адаптації людини. Критерії здоров’я ВООЗ;
- Особенности понимания приёмов литературного изображения отдельных характерных черт образа;
- Количественная школа, или новая школа науки управления (начиная с 60-х годов по настоящее время).;
- Г)__________ («как трепетная птица» в предложении 29)»;
- Соціальні фактори кризи сучасної сім’ї та проблеми оптимізації шлюбно-сімейних відносин;
- ТЕМА 3. ВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ОБЩЕНИЯ;
- Горинов В. В., д.м.н., профессор;
- Понятие, основание и значение привлечения лица в качестве обвиняемого. Процессуальный порядок предъявления обвинения. Изменение и дополнение обвинения. Допрос обвиняемого;
- ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ АДДИКЦИИ (ИЛИ НАРУШЕНИЕ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПИЩЕВЫЕ АДДИКЦИИ);
- Особливості розвитку у підлітковий період;
- Загальні інтелектуальні здібності;
- Причина кровоточащих рубцов;
- Процесс принятия решения потребителем о покупке на рынке B2C: этапы и их описание.;
- Эволюционные корни добра и зла: бактерии, муравьи, человек;
- Дифференциальная диагностика. Дифференцируют с психотическими расстройствами при органических заболеваниях мозга, другими психическими и поведенческими расстройствами в результате;
- Открытой и закрытой кадровой политике;
- Глава 9. Джеймс: существует ли сознание?;
- Связи шкал опросника с другими личностными переменными;
- Причины конфликтов в звене руководитель-подчиненный;
- Основные принципы общевойскового боя;
- Поведение как иерархия функциональных систем и полезных результатов;
- Конкретні наукові методи психологічних досліджень;
- Блок "Спостереження та догляд за пацієнтами із;
- Коммуникационные сети и их разновидности;
- Разрешение внутриличностных конфликтов;
- Система стандартов безопасности труда (ССБТ).;
- Симптом «неудовлетворенности собой»;
- Анализ языка и композиции письма-запроса;
- Модели обучения, основанные на формировании лидерства;
- Психология осмотра места происшествия. Осмотр места происшествия является одним из распространенных и в то же время наиболее ответственным следственным действием прежде всего из-за своей;
- Когнiтивно-генетична теорiя. 3 страница;
- Тема 4. Характер і темперамент людини;
- Экспресс-диагностика темперамента по особенностям речи;
- Эмоции.воля;
- DEVELOPMENTAL AND CROSS-CULTURAL DIFFERENCES IN THE COPING STRATEGIES;
- Виды и разновидности культуры управления;
- особенности формирования трудовой деятельности.;
- Проблемы системотехнического образования;
- ЧТО ТАКОЕ ТЕХНИКА? ТЕХНИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ (ПРИЁМЫ) ИГРЫ;
- Типы отношений социума к стареющим людям: мнения; стереотипы, шаблоны;
- Физическое или психическое принуждение и его уголовно-правовое значение;
- ЛЕКЦИЯ № 7. ИЗУЧЕНИЕ ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ;
- Психодраманың формалары мен түрлері;
- III. ТИПЫ МЕЖЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ: ВЧУВСТВОВАНИЕ, ПЕРЕНОС И ТЕЛЕ;
- Развивающие;
- НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫЕ ПОДРОСТКОВЫЕ ФОРМЫ;
- Параметрическая типология Шелдона;
- VII. Make up alternative questions;
- Конфликтная ситуация: внешняя ситуация —► определение ситуации —►конфликтная ситуация.;
- Пәндер атауы мен әр түрлі даму кезеңдері;
- Понятие о социальном заказе на работу практического психолога;
- Когнітивна терапія у контексті особистісної самореалізації;
- Вопрос № 2. Причины коррупции.;
- Тема 6. СЛУЖБИ ПЕРСОНАЛУ: ОРГАНІЗАЦІЯ І ФУНКЦІЇ;
- VII дом. И вообще, о браке. 2 страница;
- Характеристика психического развития старшего дошкольника.;
- I. Схема геохронологии третичного и четвертичного периодов;
- Алгоритм реализации кейс-менеджмента;
- Тема 2. Методика работы воспитателя по обучению монологической речи дошкольников;
- Взаимосвязь мотивации и стимулирования труда персонала. Подходы к формированию заработной платы;
- Внушение;
- КАКИМ ОБРАЗОМ МЫ МОЖЕМ УСИЛИТЬ ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ? 621;
- ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ;
- Тема 3.1.4. Способы личного выживания.;
- Перечислите актуальные задачи (теоретические и практические), которые могут решаться на основе применения знаний возрастной психологии.;
- I. Проблeма изучeния школьной нeуспeваeмости в психологии;
- Механизмы лечебного действия средств ЛФК.;
- Особистісні якості, що перешкоджають успіху в бізнесі;
- Область анкетных исследований;
- Интегральный показатель качества продукции;
- Виділяють вербальне та невербальне спілкування;
- Область применения программы;
- V. КОНТРОЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ КАФЕДРЫ ЗА ПОДГОТОВКОЙ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ И ПРОХОЖДЕНИЕМ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ;
- Тема 8. Химические зависимости, воздействие на здоровье и их профилактика;
- Тема 6. Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе 5 страница;
- Эмоции и теория трансакций;
- F40/ Фобические тревожные расстройства;
- Как проверить наличие ответственности у ребенка?;
- Задание 5;
- Стабильные и критические периоды развития в периодизации психического развития Л.С.Выготского;
- Полустойка на плечах I и II;
- Генетические теории интеллекта и евгеника;
- Практическая психология образования в России;
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ;
- Изучение поведения – история и методы;
- Усвоение учебного материала;
- КОНФЛИКТЫ АВТОРИТАРНОЙ ВЛАСТИ;
- Психофизиологические характеристики ощущений;
- Тема: "Внутрішньом̕язові ін’єкції. Розчинення, розрахунок дози та введення антибіотиків".;
- Поняття стилю та жанру української літературної мови. Найважливіші риси, які визначають офіційно-діловий стиль;
- Дії підрозділів з виконання завдань, які покладаються на миротворчу місію;
- Ким здійснюється оповіщення населення, що знаходиться на території, на якій може виникнути чи виникла НС? Порядок прийняття рішення та проведення оповіщення;
- Б. НАДАННЯ ПАШЄНТУ НЕОБХІДНОГО ПОЛОЖЕННЯ ЗА ДОПОМО-\ ГОЮ ФУНКЦІОНАЛЬНОГО ЛІЖКА;
- Объект состава преступления;
- Модели трудовой мотивации (Джуелла, Маслоу, МакКлелланд, Херзберг, Адамс, Врум, Порте и Лаулер);
- Средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения;
- ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ;
- Тема 9. Методологічні напрямки у психологічному консультуванні;
- Звуки имени;
- Проблема автоматической и контролируемой переработки информации в психологии внимания;
- Сутність функції організації;
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИ;
- Характеристика генеральной совокупности;
- Комплексная релаксационная гимнастика;
- Поняття та процес контролю;
- Кадры Школы отказа от курения;
- Принципова послідовність етапів системного аналізу;
- Подходы к формированию показателей и критериев оценки эффективности таможенной деятельности;
- The Early 20th century English Literature 4 страница;
- Стратегии взаимоотношений организации со своей средой. (Дж. Томпсон);
- Формирование толерантного отношения к чужой культуре включает несколько этапов.;
- Bis–GMA негізіндегі силанттар мен компомерлермен аппликациялауға тісті арнайы дайындау.;
- Дадим характеристики стилей руководства по Херси-Бланшару;
- Перша допомога при зовнішніх кровотечах;
- Характеристика видів вентиляції;
- Материалы судебной практики. 1. Определение Конституционного Суда РФ от 14.12.2000 № 268-О «По запросу Верховного Суда Российской Федерации о проверке конституционности части третьей;
- Компьютеризированное обучение;
- Стрельба с ночными прицелами;
- Внешней ситуацией, но внутренними мотивами. Она выделила;
- Роль общения в жизни людей;
- Знания по языку, языковые умения;
- Психическое развитие как усвоение общественно-исторического опыта;
- Глава 11. Основные итоги исследования нарушений психических функций при органических повреждениях мозга;
- Компреси;
- Проверка наличия сердцебиения;
- Профілактика СНІДу при роботі з кров’ю;
- Глава 2 Социальное развитие семьи в России и зарубежных странах;
- Структура дипломного проекта. Предлагаемая тематика охватывает широкий круг вопросов;
- IV. Рекомендуемые источники. Нормативно-правовые документы:;
- Методы изучения психики ребенка;
- Новации в системе криминалистики;
- Порядок застосування заохочень;
- ПОНЯТИЕ, ОСНОВАНИЯ И ВИДЫ ЗАДЕРЖАНИЯ;
- Школа человеческих отношений. Поведенческие науки;
- Эффективность общения и коммуникативные достоинства партнеров во многом определяются их информационно-энергетическим двойником-образом;
- Литературное редактирование;
- Глава 3. Психика диалектико-материалистическая;
- Обследование детей с аутизмом;
- В кожных покровах имеется несколько самостоятельных анализаторных систем: тактильная (ощущения прикосновения), температурная, болевая;
- Розділ III. ОСОБЛИВОСТІ ДУХОВНОЇ СИТУАЦІЇ;
- Методика расчёта естественного освещения.;
- Амнистия, условия ее применения;
- Ревнует тот, кто сам изменяет, если не телом, то душой. Поэтому ему обидно, что он себе этого не позволяет, а партнер это делает;
- АЛЬПІЙЦІ (домінують гаплогрупи Y-хромосом: R1a, I2, R1b, E1b1, J2, іноді – J1, G2, T).;
- Советы семейного фельдшера;
- Роль психофизиологической системы обратной связи в происхождении и развитии заикания (по работам Ю.Б.Некрасовой).;
- Форми і системи оплати праці працівників.;
- Quot;Но те, которые Христовы, распяли плоть со страстями и похотями";
- Подходы при анализе эффективности управленческих решений в процессе экономического управления предприятием;
- Клиническая и возрастная динамика;
- Боги, боги мои!.. Что нужно было этой женщине, в глазах которой всегда горел какой-то непонятный огонечек?;
- Понимающее поведение родителя.;
- СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА.;
- Абстракция (от лат. abstractio – отвлечение) –операция отражения отдельных существенных в каком-либо отношении свойств явлений;
- Тема: Злочини проти волі, честі та гідності особи;
- II.1.2. Сравнительный анализ гуманистической и рационалистической моделей педагогического процесса;
- Потребительское равновесие;
- Тема 1. Сущность оперативно-розыскной деятельности и ее значение в борьбе с преступностью;
- IV.4.1. Психологический кризис и виды кризисных ситуаций;
- III. Порядок проведения аттестации.;
- Первое знакомство с состоянием Воина;
- Работая над сочинениями части С2 ГИА 2013, мы убедились, что писать его трудно, но возможно. Помогут в этом своеобразные шаблоны-подсказки.;
- Описание выборки и процедуры исследования.;
- Загальні особливості зрілої юності;
- ПРИЧИНЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ;
- Если оргазм — это “чихание таза”, а чихание — “оргазм черепа”, то тантра обеспечивает одновременно и то и другое;
- Карпенко Сергія Григоровича;
- Цель преступления есть представление человека о результате своей деятельности или идеальный результат;
- Особенности производства дознания в органах дознания правоохранительных органов РФ;
- Занятие 9. Педагог как субъект профессионального развития;
- Когнитивтік ұғымдар. 8 страница;
- Структурные сдвиги: границы и ограничения;
- Структура духовной сферы жизни общества.;
- Высшее психологическое образование в европейских и североамериканских странах;
- Розвиток і виховання сприймання у дітей 1 страница;
- Визначення конфлікту та його психологічний зміст.;
- ДІВЧИНА З ЦИГАРКОЮ - ЦЕ КРУТО ЧИ ВУЛЬГАРНО?;
- Лобные доли и регуляция мнестических и интеллектуальных действий;
- Рекомендации по гармонизации личности;
- Глава III. Способы ограничения внешнего дыхания. Гипоксическая Дыхательная Тренировка.;
- Опрос как метод сбора информации;
- Проанализируйте, как развито у Вас воображение;
- Тема 3. Основні етапи конструювання тесту;
- Научная информация в области психологии;
- Приказы по личному составу;
- Мотивации и поведение, биологические механизмы мотиваций;
- НЕУДАЧНЫЕ СОЦИАЛИЗАТОРЫ: ПЛОХИЕ РОДИТЕЛИ;
- Занятие 8.4 РАСПОЗНАВАНИЕ ЭМОЦИЙ ПО ВЫРАЖЕНИЮ ЛИЦА;
- Quot;Йога Сутры" Патанджали;
- Особенности работы с семьей в психологическом консультировании. Критерии эффективности семейного консультирования;
- Ответственность за нарушение режима;
- Брат Максим;
- ВАШИ СУИЦИДАЛЬНЫЕ НАКЛОННОСТИ;
- Направленной физической тренировки;
- Семиотические модели рекламы;
- Взвод (отделение, танк) должен упорно оборонять занимаемый опорный пункт (позицию, рубеж) и не оставлять его без приказа старшего начальника.;
- Свідомість та самосвідомість. “Я” та “Ти” в пізнанні. Діалогізм свідомості;
- ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИКO- ЛИТEPАТУРНЬIE ПОНЯТИЯ;
- Цель написания автобиографии;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |