Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 11 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Психология умирания и смерть;
- Этика деловых отношений в разных культурах;
- Преимущества групповой формы психологической работы;
- Понятие социальной адаптации;
- Реакции на стресс: бей, или беги, или замри;
- Психологические трудности общения и пути их преодоления;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ЖЕНЩИНЫ – ПРЕСТУПНИЦЫ;
- Женские образы в романе война и мир;
- Удовлетворенность трудом персонала организации и качество трудовой жизни;
- Методы и инструменты экономической оценки трудового потенциала организации;
- V этап - оценка эффективности и коррекция ухода.;
- Аурушаңдық көрсеткіштерін төмендету, кәсіби аурулардың алдын алу.;
- Лекция по теме № 7. Оперативно-розыскные мероприятия ведомственного санкционирования;
- Теория живописи Н.П. Крымова;
- Тема 1.2. Приемка товаров по количеству и качеству;
- МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ТАМОЖЕННЫМИ ОРГАНАМИ;
- Вклад Ж. Пиаже в психологическую науку;
- Ориентация стиля управления;
- Показатели эффективности процесса отбора кадров;
- Формы и виды криминалистической идентификации;
- Анализ условий труда в помещениях подстанции;
- Факторы, оказывающие влияние на покупательское поведение;
- Виды психологической помощи. Соотношение понятий психотерапия, психологическая коррекция, психологическое вмешательство и психологическое консультирование;
- Ти факторный личностный опросник кеттелла (105);
- Трудности и дефекты общения;
- Критерии оценки социально-психологического и морально-психологического климата в подразделениях органов внутренних дел;
- E) Интеракция;
- Методы управления персоналом. Методы управления персоналом - способы воздействия на коллективы и отдельных работников в целях осуществления координации их деятельности в процессе;
- Отличие мононорм от норм права;
- Менеджмент и администрирование: управление персоналом;
- Шаг № 21. Информирование общественности о результатах работы;
- Учет половых особенностей в обучении;
- Связь между психикой и мозгом;
- ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ ТРУДНОСТИ;
- Онтогенез центральной нервной системы;
- ТЕСТ 1. Доказательства (ст. 88 УПК);
- акие условия необходимы для поддержания произвольного внимания?;
- Структура и классификация науки;
- Анализ трудовых показателей как основа аудита персонала;
- Психологический анализ урока;
- ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА В РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ;
- Лекция по теме № 18. Финансовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности;
- Квалификационные требования, предъявляемые к педагогу-психологу в системе образования;
- Структура положения о кадровой политике организации;
- Психологические новообразования подросткового возраста.;
- согласование управление примыкание;
- Түйсіктер (сезіну) анықтамасы, оның қалыптасу механизмдері және түйсіктің түрлері;
- Основные элементы имиджа, его задачи и функции;
- Проза Гаршина: проблематика, особенности типа героя и конфликта, жанра и творческого метода;
- Проблема соотношения языка и речи в языкознании;
- D) Формируется в процессе жизнедеятельности человека;
- ПРИМЕЧАНИЕ: Все герои вымышленны и достигли возраста 18 лет. Автор: SkolopendrA Бета: Stiva Герои: Северус Снейп/Гермиона Грейнджер Рейтинг: NC-17 Жанр: Гет, Романтика;
- Криминология и уголовное право;
- Теории взаимодействия;
- Тема 2. Психологические закономерности профессионального общения. Специфика их проявления и особенности реализации в деятельности сотрудников ОВД;
- Принципы «сцепления» сюжетных линий Анны и Левина в романе Л.Толстого «Анна Каренина» и жанровая специфика романа;
- Характеристика личности и психология переводчика;
- ЗИМНИЦКИЙ БОЙЫНША БАЙҚАУҒА ЗӘРДІ ЖИНАУ;
- Взаимодействие школы и семьи в воспитании детей;
- С потребностями личности в принадлежности к семейной группе;;
- Организационное управление;
- Регрессионный анализ. Множественная линейная регрессия.;
- Анкета оценки эффективности тренинга (И. Головатенко);
- б) наличие чувствительности;;
- Адаптация и развитие персонала;
- Базисные убеждения в современной психологии;
- Поняття «соціалізація»;
- Глава 1. Классификация и диагностика психических нарушений у детей и подростков;
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР;
- Отраслевой анализ и характеристики отраслевого окружения;
- Продуктом труда менеджера являются;
- Политика в области качества: общие намерения и направление деятельности организации в области качества, официально сформулированные высшим руководством;
- Аттитюд: понятие, структура, функции;
- Этимологический анализ слова;
- ТЕМА 10. ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ;
- Ассоциативные тесты по определению доминирующего инстинкта;
- Общая характеристика опорно-двигательного аппарата человека;
- Назва роману «Майстер і Маргарита» виникла;
- Семизвездие» кризиса семи лет;
- Сознательное и бессознательное в регуляции поведения человека;
- Бесплатное содействие в подборе подходящей работы и трудоустройстве при посредничестве огранив службы занятости;
- ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ;
- Культурно-историческая теория развития высших психических функций Л.С. Выготского;
- СУЩНОСТЬ И КЛАССИФИКАЦИЯ КОНФЛИКТОВ;
- САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ ВЕНН ДИАГРАММАСЫ;
- ОБЩИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К МЕНЕДЖЕРУ;
- Особенности аффективной сферы подростка;
- История развития музыкотерапии;
- Спілкування. Психічне спілкування медичних працівників між собою та з пацієнтами з різними захворюваннями;
- Драматургия Дени́с Ива́нович Фонвизина;
- Понятие здоровья, его структура;
- Практическая отработка получаемых знаний и навыков;
- Рефлекторные механизмы возникновения эмоций;
- Принципы эффективного менеджмента;
- Интериоризация. Учение о поэтапном формировании умственной деятельности;
- Понятие адаптации. Виды адаптации;
- Письменный и устный дискурс.;
- Целевая аудитория: определение, этапы, методы исследования;
- Тақырып. Эго-психологиясы және оның тұлғаның психологиялық теорияларымен байланысы: Э.Эриксон;
- И.П.Павлов ашқан жүйке жүйесінің типтері:Баяу тип;
- Классификация условных торможений и их примеры.;
- Критерии различия в уровне исследуемого признака;
- Закономерности психического развития в норме и патологии;
- Глава 6. Взаимоотношения младших школьников со сверстниками и взрослыми;
- Упражнение 2 «Фотография»;
- Типы приема и передачи информации;
- Базовые понятия и принципы мотивации;
- Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (США, ФРГ, Великобритании и др.).;
- Управление конфликтами в коллективе;
- Сущность и виды делового общения;
- Перцептивный компонент общения;
- Безопасность медицинской сестры на рабочем месте;
- Коммуникационный комплекс маркетинга.;
- Социально-психологический статус, позиция и роли личности;
- Тема: Образ человека в литературе.;
- Ресми және бейресми топтар;
- Проведення водно - чайної паузи;
- Основные психологические характеристики личности.;
- Слово персонажа и слово автора;
- Структурно-функциональная модель мозга А.Р. Лурия;
- Етикет телефонної розмови;
- XIV ТАРАУ . МІНЕЗ ПСИХОЛОГИЯСЫ;
- КРИТЕРИИ И ФАКТОРЫ КАРЬЕРНОГО УСПЕХА;
- Межличностные отношения и общение в младшем школьном возрасте;
- Массовые социально-психологические явления;
- ЗАЛАЛСЫЗДАНДЫРЫЛҒАН ҚОЛҒАПТЫ КИЮ;
- Критерии оценки речи оратора;
- Нұрпейісовтің «Қан мен тер» романы;
- Правило золотого сечения и правило третей;
- Проверка домашнего задания. Закрепление знакомства и переход к сути тренинга;
- РАЗВИТИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ;
- Цели и задачи корпоративного обучения;
- Психологическая коррекция познавательной сферы;
- Постановка задач, решение которых обеспечит достижение целей;
- Джерела виникнення конфліктів;
- Понятие профессиональная адаптация молодых сотрудников органов внутренних дел и этапы ее прохождения;
- Этикет в трудовой организации;
- Место уголовного права в системе права;
- Экспериментальный метод исследования в психологии;
- Г) классическая теория непрерывности сенсорного ряда;
- Тема № 7. Потребность в физиологических отправлениях.;
- Этнические процессы в современной России;
- Тактические приемы очной ставки;
- Социальная ситуация развития детей младшего школьного возраста.;
- Обстановка общения и этикетные формулы. Ты- и Вы- общение;
- Семейные традиции и обычаи в США.;
- Ф. Шопен Жизненный и творческий путь.;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ РАЗВИТИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯХ СЛУХА, ЗРЕНИЯ, ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА И ИНТЕЛЛЕКТА;
- Тема 1. Становлення і розвиток експериментального методу в психології;
- Медиация эффективна только тогда, когда обе стороны хотят урегулировать конфликт;
- II группа параметров. Характеризующие человека как члена группы;
- Предмет, отрасли специальной психологии.;
- Компоненты исследовательских действий;
- Порядок прохождения войск торжественным маршем;
- Уровни сегментирования рынка;
- ПСИХОЛОГИЯ ТЕРМИНАЛЬНЫХ БОЛЬНЫХ. ХОСПИСЫ;
- Передумови виникнення Реалізму;
- Организационные кризисы: причины, последствия и преодоление;
- Тема 5. Виды цвета и его свойства;
- Организация развития персонала: управление карьерой сотрудников;
- Методы социальной работы в общине (социальная работа в микросоциальной среде, по месту жительства).;
- Диагностическая серия № 2. Стимульный материал: набор картинок (4 шт.) с изображениями эмоциональных ситуаций (день рождения, драка;
- Профессиональная мораль и профессиональная этика;
- Требования к ведущему тренинга.;
- Законодательные акты о семье и браке.;
- Физиологические основы речи;
- Основные теоретические подходы в медицинской психологии;
- Вопрос 1. Криминалистическая характеристика причинения тяжкого вреда здоровью. Обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию;
- РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОЙ СЕМЬИ В ХХ ВЕКЕ;
- Делегирование прав и ответственности подчиненным;
- Виды дизонтогенеза (психическое недоразвитие, задержанное развитие, поврежденное развитие, дефицитарное развитие и дисгармоничное): понятие, суть, краткая характеристика;
- Адам қабілетінің жалпы сипаттамасы;
- ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ;
- Червоне і чорне» Стендаля як панорамна картина часу. Психологізм роману. Образ Ж. Сореля;
- Диагностика расстройств личности;
- Психологический портрет типов темпераментов;
- Методы анализа и оценки состояния мотивации труда персонала;
- II. Рефлексивный характер методологического знания.;
- КОЭФФИЦИЕНТ ДЕФИЦИТА САМОУХОДА;
- Теория самодетерминации Э.Деси и Р.Райана;
- Методики для определения адаптации студентов первокурсников;
- Основы дозирования физических нагрузок;
- Основные этические ценности и принципы профессии адвоката;
- A) каузальная атрибуция;
- Строение зрительного анализатора. Механизм восприятия света и цвета. Патологии зрения и средства защиты глаз от повреждений.;
- ТЕОРИЯ НООСФЕРЫ ВЕРНАДСКОГО;
- Взаимосвязь вербальной и визуальной;
- Глава 3. Работа по развитию познавательных процессов у младших школьников;
- Основные проблемы экологической этики;
- Свойства и показатели ассортимента;
- Вопрос 13. Этапы вхождения личности в группу;
- Вузы и специальности по химико-биологическому направлению;
- Психологияның ғылым ретінде анықтамасы;
- Какие «маски» срывает Л.Н. Толстой в своём рассказе «После бала»?;
- Тема 20. Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности и их семьями;
- Опишите черты преобладающей на данный момент инстанции личности, указав положительные и отрицательные стороны;
- Сестринский процесс при вскармливании ребенка первого года жизни;
- Понятие и сущность информации;
- Раздел I. МАРКЕТИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ АНАЛИЗА СОВРЕМЕННОГО РЫНКА;
- Психологические причины создания опасных ситуаций и производственных травм;