E) Интеракция

28. Понятие "локус контроля" ввел

a) Левин К.

b) Лентьев А.

C) Роттер Т.

d) Перлз Ф.

e) Хорни К.

Высшие психические функции (по Л.С. Выготскому)

a) неопосредованы.

b) не имеют морфологичической основы.

C) опосредованы.

d) локальны.

Всеобщее качество живой материи вступать во взаимодействие с окружающей средой называется

A) активностью.

b) навыком.

c) психикой.

d) инстинктом.

Группа, где межличностные отношения опосредуются общественно-ценными и личностно-значимым характером деятельности - это

A) коллектив.

b) корпорация.

c) ассоциация.

d) организация.

Умение, доведенное до автоматизма, называется

A) навык.

b) опыт.

c) способности.

d) упражнение.

Изучением индивидуальных различий между людьми занимается

a) интегративная психология.

b) интегральная психология.

c) психология личности.

D) дифференциальная психология.

Интеракция, как один из структурных элементов межличностного общения, - это

a) установление взаимопонимания.

b) межличностное восприятие.

c) обмен информацией.

D) взаимодействие индивидов.

К деятельности как виду активности относятся

A) наличие цели.

b) взаимодействие с окружающей средой.

c) психический компонент.

D) внутренняя активность.

Индивидуальные различия в поведении людей первый обнаружил

a) Аристотель.

b) Демокрит.

C) Гиппократ.

d) Платон.

К общенаучному уровню методологии педагогики относятся

a) методика и технология психолого-педагогических исследований.

B) системный, личностный и деятельностный подходы.

c) прагматизм и позитивизм.

d) наблюдение, эксперимент, беседа.

Коммуникация, как один из структурных элементов межличностного общения, - это

a) взаимодействие индивидов.

b) межличностное восприятие.

C) обмен информацией.

d) влечение одного человека к другому.

К методам стимулирования и мотивации относятся

A) поощрение, наказание, соревнование.

b) требование, пример, объяснение.

c) упражнение, поручение, требование.

d) рассказ, дискуссия, беседа.

Межличностные отношения членов коллектива образуют

A) неформализованную структуру коллектива.

b) формализованную структуру коллектива.

c) актив коллектива.

d) традиции коллектива.

Механизм социального восприятия членами группы друг друга - это

a) идентификация.

b) рефлексия.

c) внутригрупповой фаворитизм.

D) каузальная атрибуция.

Мимики и жесты, которые во всем мире значат одно и то же, то это когда

a) морщат нос.

B) улыбаются.

c) поднимают вверх указательный палец.

d) киваю головой.

Наиболее значимую роль в формировании характера играют

a) действия.