|
Лекции.орг — категория Психология 36 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Типы цветовых гармоний и принципы их построения;
- Методика диагностики стиля осознанной саморегуляции;
- Занятие 4. Уверенное и неуверенное поведение;
- Общая характеристика строения деятельности в исследованиях А. Н. Леонтьева;
- Тема 5. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ;
- Статусно-ролевая структура;
- Механизм реализации проекта и схема управления проектом в рамках территории;
- Понятие о геморрагических диатезах;
- Критерии и методы оценки деятельности заведующего отделением;
- Атрибуты успеха и социального статуса;
- Актуальные проблемы теории и практики современной психологии;
- СПОСОБНОСТЬ ОКАЗЫВАТЬ ВЛИЯНИЕ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТИ И ГРУППЫ ЛЮДЕЙ, НАПРАВЛЯЯ ИХ УСИЛИЕ НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ – ЭТО;
- Материальная мотивация трудовой деятельности;
- Основные принципы проведения тренингов.;
- Формы эмоционального реагирования.;
- Депрессивный синдром;
- Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса;
- ТЕСТ НА ВЫЯВЛЕНИЕ СУИЦИДАЛЬНЫХ НАМЕРЕНИЙ;
- Особенности межличностных отношений в классе;
- Методологічні основи безпеки життєдіяльності;
- Эффективность деятельности малой группы;
- Состав преступления: понятие, классификация и значение;
- Типичные реакции при переходе от детства к взрослости.;
- Оценка эффективности рекламной деятельности;
- Эмоция и потребность;
- Переваги і недоліки групового прийняття рішень;
- Назначение, устройство и принцип действия системы постановки аэрозольных завес (система «902») и термической дымовой аппаратуры танка (ТДА).;
- Фрустрационная теория агрессии Н. Миллера и Д. Долларда;
- МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ ПСИХОЛОГА ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ РЕБЕНКА;
- Свойства современного образования;
- Поведение руководителя в проблемных ситуациях;
- Общие понятия семьи как социально-культурного института;
- Отличия эволюции животного и человека;
- Противопожарной службы Государственной противопожарной службы;
- Проблема социально-типического в личности (все по Асмолову);
- ОПРЕДЕЛИТЕ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ, НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ, ПО КОТОРЫМ ВЫ ОПРЕДЕЛИЛИ ЕГО;
- Жанровое своеобразие и проблематика “маленьких трагедий” Пушкина;
- Тұлға мәселесіне байланысты отандас және шетелдің көзқарастары.;
- Психические нарушения в период поздней взрослости и старости;
- Галлюцинаторно-бредовые синдромы;
- Формы протекания межгрупповых конфликтов и способы их разрешения;
- Этические нормы организации и этика руководителя;
- Глава DC. Объект преступления. Бикмурзин М.П. Предмет преступления;
- Организация и проведение деловых переговоров;
- Карта первинної індивідуально-психологічної профконсультації;
- Категоризация преступлений и ее практическое значение;
- Понятия уровня управления и звена управления. Норма управляемости;
- Системогенез функциональных систем;
- Плакаты, как вид наружной рекламы;
- Подразделения режима и охраны;
- Вопрос 7. Государственные стандарты социального обслуживания на территории Омской области;
- Б) переход персонажа через границу, разделяющую «семантические поля» или части пространства-времени в тексте;
- Типы и стратегии взаимодействия;
- о применении мер предварительной защиты по административному иску;
- Психологические основы технической подготовки спортсмена;
- Личность умственно отсталого ребенка;
- Розміщення товарних груп і формування потоків покупців;
- Послепроизвольное внимание. Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять;
- Какова медицинская эффективность обучения пациентов в Школе здоровья?;
- Квалификация персонала;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ТОРГОВЫХ ТОЧЕК;
- Романы Гончарова как трилогия;
- Русский национальный язык и формы его существования;
- Атрибутивные процессы. Теории атрибуции, виды атрибуции, ошибки атрибуции (фундаментальные и мотивационные);
- Съёмка музыкального видеоклипа;
- Специфіка і взаємозв’язок наукової, практичної та побутової психології.;
- ФАКТЫ И МНЕНИЯ: речевые средства выражения персуазивного модуса в публицистическом дискурсе с точки зрения лингвистической экспертизы;
- Цели и задачи консультативной помощи;
- Рекет физиологиясы және белсенділік физиологиясы;
- Стихотворением А.А. Фета «Чудная картина...». Чем различаются пейзажные зарисовки в этих стихотворениях?;
- Развитие психических познавательных процессов в юношеском возрасте;
- Психологическая характеристика профессии;
- Техника активного слушания.;
- Педагогические модели образования;
- Введение. Лекция № 6. Технология переговорного процесса;
- Актуальные проблемы психолингвистики;
- РАЗДЕЛ 2. СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В КОНФЛИКТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ;
- Поняття комп’ютерної безпеки та захисту інформації;
- Организационные основы ГДЗС;
- Объект преступления. Все фактические обстоятельства совершенного преступления делятся на составные части, среди которых важное значение имеет объект преступления;
- История развития письма;
- Микроцефалия. Гидроцефалия. Определение. Причины. Клиника и психологический статус. Диагностика. Профилактика.;
- Ситуационный подход к управлению в таможенных органах.;
- ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
- Этика и этикет руководителя;
- Айта жаңғырту;
- Этическое консультирование;
- Психика және жануарлар мен адамның бейнелеу ерекшеліктері;
- Механизмы манипулятивного воздействия на переговорах;
- Определить круг обстоятельств, подлежащих доказыванию по данному делу;
- Особенности ухода за больными при заболеваниях органов дыхания;
- Теоретические основания психологической службы образования;
- МОДУЛЬ 1-дәріс: Жасерекшелік психологиясы ғылымының пәні және міндеттері, зерттеу әдістері;
- Индивидуальная психология Адлера;
- Условия выполнения упражнений по физической подготовке;
- Фізіологія зорового аналізатора;
- Интерпретация полученных результатов;
- ВОСПИТАНИЕ В МЛАДЕНЧЕСКОМ И РАННЕМ ВОЗРАСТЕ;
- Тема 9. Мотивация и лидерство;
- Комплект тестовых заданий для проведения зачета по дисциплине;
- Вопрос. Учение П. Помпанацци о бессмертии души;
- Правова свідомість, правова культура та правове виховання;
- Особенности деток, отличающие их от сверстников с нормальным зрением, проявляются уже при первом знакомстве.;
- Управление и регулирование поступающей в управляющий орган информации о;
- Критерий Мак-Немара. Q критерий Кохрена;
- Визуально-кинестетическая диссоциация (ВКД);
- ANOVA/MANOVA - дисперсионный анализ;
- Подготовка и проведение лекционных занятий по психологии;
- Понятие и сущность общения;
- Шы дәріс. Пайдаланушылық интерфейстердің классификациясы.;
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ;
- Тема 1. Инженерные заграждения;
- ТЕМА. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В РАННЕМ ДЕТСТВЕ;
- Прийоми створення атракції;
- Особенности влияния мелкой моторики на развитие речи у детей раннего возраста.;
- Тема 2.2.Возрастная периодизация: понятие, сущность, подходы.;
- Глава 5. Как помочь младшему школьнику овладеть своим поведением;
- Навчання писемного мовлення;
- Художественные особ-ти романов Руди, Дворянское гнездо, Накануне;
- Социальные роли в жизни человека и их влияние на его поведение;
- ПЕРЕЧЕНЬ ТРУДОВЫХ ДЕЙСТВИЙ;
- Деловое общение – процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности; обмен информацией, значимой для участников общения;
- Формы алкогольной зависимости;
- Отграничение ЗПР от умственной отсталости;
- Ощущения и их характеристика;
- Различное в морали и праве 6 страница;
- Туристские регионы, организации и предприятия;
- Как оценивать нанесенный ущерб? Исследование младенцев и младших детей;
- Умови безпеки медичної сестри на робочому місці;
- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Методы и методики профессионального стресса и психического здоровья.;
- Сифонная клизма. Цель: многократное промывание кишечника на большом протяжении;
- Конфликт в психоаналитической традиции (З. Фрейд, Э. Фромм, К. Хорни).;
- Роль взрослого в становлении общения со сверстником;
- Критерии и показатели самореализации в профессиональной деятельности;
- Заведомо невыполнимые обещания;
- Глава 3. Управление конфликтами;
- Существуют пять основных типов конфликта: внутри личностный; межличностный; между личностью и группой ; межгрупповой; социальный;
- Процессы памяти: способы хранения и воспроизведения информации;
- Особенности языковых знаков;
- Зміст та основні напрямки роботи з особовим складом (МПЗ) на сучасному етапі оптимізації та реорганізації ЗС України – 35 хв.;
- Дослідження поняття іміджу;
- Глоссарий. Агрессия - мотивированное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе;
- Деякі положення психології допиту;
- Об»ект, предмет, цели и задачи акмеологии.;
- Как аффирмации изменили мою жизнь;
- Исследование развития памяти;
- Людський фактор в організації інформаційної безпеки;
- Коммуникативная структура;
- Задачи, решаемые фитнес-тренером в своей профессиональной деятельности;
- Билет 16. Таорчество рылеева. Думы, наливайко, войнаровский;
- Природа темперамента;
- Характеристика группового влияния: деиндивидуализация поведения, огрупленное мышление, социальная ленность. Конформизм: экспериментальные исследования;
- Особливості операторської діяльності в системі «людина – машина» і її основні етапи;
- Вопрос № 2 Понятие психологической помощи;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ;
- Формирование зрелости личности;
- Совет: отправляясь на службу, одевайтесь так, как одевается начальник вашего начальника, и успех вам обеспечен;
- ТРАНЗИТНЫЙ УРАН В ДОМАХ ГОРОСКОПА;
- Глава 1. Внешняя реклама магазина;
- Движение персонала и его оборот;
- Этюд "Встреча с другом";
- Формы лояльного и нелояльного поведения;
- G80.0 Спастическая тетраплегия;
- Развитие аффективно-потребностной сферы личности;
- Лечебные свойства музыкотерапии;
- За формою переклад поділяють на усний і письмовий;
- Второй этап. Выбор целевых сегментов;
- Основные типы лингвистических словарей;
- Класифікація пожеж, причини виникнення їх в закладах охорони здоров’я;
- А) Что можно приготовить из овощей? Какая от овощей польза? 4 страница;
- ГЛАВА 1. Теоретические основы психологической готовности к обучению в среднем звене;
- Глава 5. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА 4 страница;
- Індивідуальні особливості інтелекту;
- Тарифная система, ее назначение, составляющие, использование;
- Способы совершения преступлений в сфере информационных технологий;
- АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРПОРАТИВНОГО ПРАВА;
- Роль общения в психическом развитии человека;
- Коллектив как объект управления;
- Таможенный контроль за перемещением редких и исчезающих видов растений и животных, занесенных в Красную книгу;
- ТЕМА 8 КОММУНИКАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА;
- Соотнесите описание и тип характера (по А.Е. Личко);
- III.СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ;
- Разговаривает с учителем только тогда, когда находится с ним наедине;
- Жизненный путь и творчество Зигмунда Фрейда;
- Темперамент как характеристика индивидуальных свойств человека.;
- Теория развития личности Божович;
- Потребность в общении и стремление к доверительным отношениям. Сущность и структура мотива аффилиации;
- Понятия и категории этики: добро и зло, справедливость, ответственность, достоинство и честь;
- Библиотека в новых условиях хозяйствования;
- Принципы и правила ведения спора;
- Этические учения Древней Индии;
- Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. – М., 1975;
- Жолдастар» романы: шындық және көркемдік шешім;
- Программы лояльности и их эффективность;
- Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса;
- Тема 5. Мышление и воображение;
- Психогенетический подход Ч. Тойча;
- ТЕХНОЛОГИИ КАРЬЕРНОГО ПРОДВИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ КАРЬЕРНОГО ПОТЕНЦИАЛА;
- Правила стрельбы из 30-мм автоматического гранатомета на станке АГС-17;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |