Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 5 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- При каком кровотечении накладывают жгут на конечность;
- Настасья Филипповна и Аглая. Женские образы в романе «Идиот»;
- СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ И СХЕМА ОБЩЕНИЯ;
- Принципы юнгианского подхода в работе с метафорическими ассоциативными картами;
- Структура семьи. Типы семьи;
- Культурно-історичний метод;
- Опровержение позиции оппонента;
- Критерии оценки творческих работ учащихся, классификация речевых и грамматических ошибок.;
- Описание шкал Калифорнийского психологического опросника;
- Принципы организации коррекционно-развивающей работы. Особенности их реализации в деятельности психолога-практика.;
- II.II. Мероприятия по обеспечению сбора и приведению в степени готовности сил и средств;
- Социальные последствия пьянства и наpкомании.;
- Основные методы профессионального обучения персонала;
- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ - ОСНОВА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ;
- Диагностика волевого самоконтроля (ВСК);
- Примеры расчетов;
- Проблема героя-мечтателя в творчестве Достоевского 1840-х годов («Белые ночи», «Неточка Незванова»);
- Самостоятельная работа студента;
- Психология больного. Типы психологического реагирования на болезнь и факторы их определяющие. Основы психологических взаимоотношений психолога и пациента;
- Домашние практические задания. Ситуация 3.Принятие управленческих решений;
- Взаимодействие маркетинга и логистики;
- ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ;
- Факторы, определяющие внимание;
- Правила техники безопасности при эксплуатации контрольно-кассовых машин;
- Тема № 8. Потребность пациента в движении.;
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ВИД ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ;
- Понятие организационно-управленческой деятельности;
- Совместная деятельность школьников на уроке;
- Психологические проблемы в школе;
- Понятие восприятия. Объективность и субъективность восприятия;
- Поза, жесты, мимика оратора;
- КОДЕКС ЧЕСТИ СОВРЕМЕННОГО МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА;
- Компоненты структуры личности;
- Валидтілік түрлері, критерийлері. Валидтілік және сенімділіктің өзара байланысы;
- Конфликтология ғылымы. Даму тарихы мен зерттеу объекті. Зерттеу әдістері.;
- Виды групповых дискуссий и особенности их;
- Психолингвистический анализ текста и речи;
- Негізгі психикалық үрдістер, психикалық қасиеттер, психикалық жағдайлар;
- Плодовитые и бесплодные Знаки Зодиака;
- Рекомендации по разрешению конфликтности у детей старшего дошкольного возраста в группе детского сада.;
- Модели мотивации и их использование с целью стимулирования персонала;
- Виктимологическая профилактика;
- Глава 13. ПРЕКРАЩЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА;
- Самодельное взрывное устройство;
- Особенности современного рынка;
- Словарь понятий по социальной психологии;
- МЕТОДИ НАЙПРОСТІШОЇ ФІЗІОТЕРАПІЇ. ГІРУДОТЕРАПІЯ. ОКСИГЕНОТЕРАПІЯ;
- Ерте жыныстық қатынасқа түсу;
- Тактика выживания при огневом контакте.;
- Основные квалификационные требования к персоналу в индустрии туризма;
- Самовоспитание, как движущая сила воспитания;
- Понятие мотивации и мотива. Общее строение мотивационной среды человека;
- Сдвиг ветра, его влияние на полет самолета. Обоснование рекомендаций по пилотированию самолета в условиях сдвига ветра;
- Социальная природа человека;
- Проблема выбора профессии. Профессиональное самоопределение. Профессиональная ориентация;
- Темы рефератов по психологии делового общения.;
- Своеобразие сатиры Гоголя;
- Проблема нравственного выбора в профессиональной деятельности прокурора;
- Каким предстаёт мир человеческой души в прозе И.С. Тургенева? (По повести «Ася»);
- Соотношение социального и биологического в личности преступника;
- Оценка эффективности решений;
- Выявление кадровых рисков компании;
- Тема 5. МОТИВАЦИЯ И ПОТРЕБНОСТИ;
- Основные функции патриотизма и необходимые составляющие патриотического воспитания в современных условиях;
- Система управления организацией: методология, процесс, структура, техника и технология управления;
- Макияж и «Золотое сечение» при коррекции лица;
- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5—8 ЛЕТ;
- Схема рассадки детей в классе;
- ОЧИСТИТЕЛЬНАЯ КЛИЗМА;
- Социальные гарантии семьям с детьми.;
- бщие требования к проведению опроса;
- Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности;
- Что украшает интерьер ресторана?;
- Советы по созданию эффективной презентации;
- ВЕРБАЛДЫ ЖӘНЕ ВЕРБАЛДЫ ЕМЕС ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫҢ АДАМ ӨМІРІНДЕГІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ;
- Мотивация. 1. Совокупность психических процессов, обеспечивающих уровень энергетики и направленность поведения;
- ТРЕНИНГ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ;
- Три функциональных блока мозга по А.Р. Лурия;
- Вращение – водяные колеса;
- Шизофренический патопсихологический симптомокомплекс;
- Особенности речевого развития детей с общим недоразвитием речи;
- Общие требования, предъявляемые к документу;
- Функции маркетинга в туризме;
- Таңдау әдісі. Социометрия;
- Культура телефонного разговора;
- Факторы успешной деятельности руководителя;
- ТИПЫ ПОЛОВЫХ АКТОВ ПО СТЕПЕНИ СТРАСТНОСТИ;
- Своеобразие романов Гончарова;
- Типы теорий и моделей социальной работы (9 моделей);
- Лабораторная работа № 9.Рельеф поверхностей больших полушарий головного мозга;
- Способы знакомства с лагерем;
- Этическое учение Л.Н. Толстого;
- Модели национального менеджмента и особенности подготовки менеджеров;
- Основные подходы к проблеме психического развития детей.;
- ОТЧЕТНОСТЬ ТОРГОВОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ;
- РЕНТГЕНОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУГЕ НАУҚАСТЫ ДАЙЫНДАУ;
- Сущность и структура имиджа;
- Конкретно-действенное мышление;
- Тема 2.1.6: Принципы и методы специальной психологии.;
- Проблема научного исследования.;
- Стадии процесса профессионального самоопределения;
- Этикет приветствия и представления;
- Никогда не приглашайте мужчину на свидание сами, не побуждайте его писать вам и не связывайтесь с ним первой.;
- Конфликт отдела маркетинга и отдела продаж;
- Правила работы оператора ЦОВ системы-112 при поступлении вызова полиции;
- Виды психологической помощи;
- Кожные болезни и их профилактика;
- Основные принципы христианской этики;
- Программа адаптационных занятий для первоклассников;
- Основные виды деятельности в психологии;
- ЛЕКЦИЯ 2. Социальная характеристика трудового коллектива;
- МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ;
- Вопрос 25. Внешние и внутренние источники угроз информационной безопасности.;
- Социально-психологический конфликт;
- Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.. С. 153-159;
- История развития психодиагностики;
- Этико-деонтологические Аспекты Психотерапии;
- Психогимнастика в тренинге;
- Профессиональное становление личности;
- Психологические теории мотивации;
- Основной психофизический закон;
- Развитие представлений о предмете психологии;
- Критерий Колмогорова—Смирнова;
- Расчет экономической эффективности от введения системы мероприятий по совершенствованию материального стимулирования;
- Потребности повседневной жизни по В. Хендерсон;
- Родительские компетенции замещающих родителей;
- Глава 9. Подготовка резерва на руководящие должности;
- МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ. МЕТОД СОМАТИЧЕСКОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ;
- Психологический портрет личности учащегося;
- Особенности рассказов А.П. Чехова;
- Развитие самосознания в подростковом возрасте;
- Процедурное и декларативное знание;
- Ауамен, сумен, күнмен, жалаң аяқ жүрумен, моншаға түсумен шынығу түрлері;
- Социально-статусная функция;
- Особливості усного спілкування. Способи впливу на людей під час безпосереднього спілкування;
- С1- Какова роль сна Софьи в раскрытии душевных терзаний героини?;
- Процесс формирования имиджа;
- Характеристика наблюдения как метода психологического исследования;
- Абайдың аудармалары;
- Методы психолингвистических исследований;
- Поведенческие факторы, представляющие риски для здоровья;
- Предмет, объект, главная цель и задачи эргономики;
- Биологические и социальные факторы развития ребёнка;
- Основные направления деятельности библиотеки как целостной системы в изменяющемся мире;
- ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ ПРОЦЕСС ПЕРЕХОДА ОТ СВОБОДНОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ С ВЕЩАМИ К ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРИ ОСВОЕНИИ ИМ ПРЕДМЕТНОГО МИРА;
- Методы оценки потенциала работников;
- Особенности психодиагностики детей младшего школьного возраста;
- Методика 16. Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах;
- ОРГАНИЗАЦИЯ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ;
- Критерии отбора руководителей;
- Правописание корней с чередующимися гласными;
- SWOT- анализ деятельности государственного учреждения Центра социального обслуживания "N" в г. Москве;
- Соотношение понятий «личность», «индивид», «человек», «субъект», «индивидуальность»;
- по дисциплине ПСИХОСОМАТИКА;
- Речевое воздействие: вербальное и невербальное;
- Межгосударственные конфликты;
- Понятие межличностных отношений. Их структура.;
- Зін-өзі бағалау. Оқушылардың бірін-бірі бағалауы.;
- Общение как социально-психологический феномен;
- Общие и частные задачи криминалистики;
- Средства наглядной агитации;
- Тема 21. Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке;
- Риторический вопрос, риторическое обращение и восклицание;
- Принципы и нормы корпоративной этики;
- Тема 4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка.;
- Восприятие. Свойства восприятия. Иллюзии восприятия;
- Новеллистика Т. Манна. Художественные особенности, воплощение темы искусства;
- Памятка учителю в работе с низкомотивированными учащимися;
- Энтропия и избыточность алфавита;
- Составление «Поведенческого портрета» по данным наблюдения;
- Социогенетические концепции развития;
- Эксперимент как метод сбора данных в маркетинговых исследованиях;
- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР : МОДЕЛЬ SHEL;
- Зейіннің негізгі қасиеттері;
- Ойлау мен сөйлеудің байланысы;
- Как оформлять формулы и уравнения. Требования ГОСТа к оформлению;
- Классификация речевых жанров.;
- Психологическая характеристика совместной деятельности.;
- Развитие волевых качеств личности дошкольника;
- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИГР ПО Э.БЕРНУ;
- Описание эмоций по К. Изарду;
- Первичная, вторичная и третичная профилактика;
- Новаторский характер драматургии Б. Шоу. Традиции ибсенизма в творчестве Б. Шоу;
- Совершенствование работы по социальному обеспечению семей с детьми.;
- Проблема исследования больших групп в социальной психологии. Виды больших групп: этнические группы, социальные движения;
- Словники у професійному мовленні. Типи словників. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури;
- СЛУЖЕБНАЯ ЭТИКА И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ;
- ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ФОРМ ПРЕДМЕТОВ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Сюжетно-композиционный центр;
- Общая характеристика психических процессов.;
- Оборудование кабинета лечебной физкультуры.;
- Диагностика коммуникативного контроля (М. Шнайдер);
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ГРУППЕ;
- Литературно-поэтические приемы;
- Детская субкультура как средство регуляции взаимоотношений в детском сообществе;
- Вопрос 4. Способы урегулирования конфликта.;
- Методики определения психологического и социального возраста;
- РУССКАЯ ОРФОГРАФИЯ: ПРАВИЛА И ПРИНЦИПЫ;
- Сущность профессионального психологического отбора в ВС РФ;
- ПРОФІЛАКТИКА ПРОЛЕЖНІВ;