|
Лекции.орг — категория Педагогика 546 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Воспитание у учащихся взглядов и убеждений по вопросам патриотизма и культуры межнациональных отношений;
- Глава III Высшая нервная деятельность и ее возрастные особенности;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ;
- Перипатети́ческий;
- Типы высшей нервной деятельности;
- Урок этюдной практики и техники.;
- Перхлорвини́ловый;
- Научно-исследовательская деятельность;
- Методика физической реабилитации в позднем периоде.;
- Физическая реабилитация до 12 месяцев.;
- Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и;
- Однодви́гательный;
- ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ;
- Особенности реакций организма на физическую нагрузку в различные возрастные периоды;
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТА НАД ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ;
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 1 КЛАСС;
- Обесцве́чивающийся;
- Стихи для чтения и заучивания наизусть;
- Глава VII Возрастная эндокринология. Общие закономерности деятельности эндокринной системы;
- Режим дня в пионерском лагере;
- I ЭТАП. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ВНИМАНИЯ К СВЕРСТНИКУ;
- Перестрахо́вочный;
- История про то, как Ксюша рисовала свою свадьбу;
- Ондатрово́дческий;
- Английский грузинскими буквами;
- Операционали́стский;
- Олигодинами́ческий;
- Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой;
- Опыты с привлечением детей;
- Растягивание по методу проприоцептивной нервно-мышечной стимуляции;
- Оказание психологической помощи;
- Направление: Совместные дела.;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ;
- Особенности умственного труда студента-педагога;
- Память, ее виды и св-ва. Процессы памяти;
- Отождествление, или идентификация;
- Вскоре мама обнаружила там склад фантиков. «Ребята, кто спрятал за батареей фантики? Это же бардак!» - сказала она.;
- История о мальчике Феде, которая случилась на Черном море;
- Сказка о непоседливом Егорке;
- Предостерега́ющий;
- Праздношата́ющийся;
- Вероятность и статистика. Работа с данными;
- Индивидуальная работа школы с родителями учащихся;
- Председа́тельствующий;
- Португалоговоря́щий;
- Автоматизация изолированных звуков;
- Посудохозя́йственный;
- Простра́нственный;
- Выдвижение и решение ведущих воспитательных задач в процессе формирования у учащихся дисциплины и культуры поведения;
- Номиналисти́ческий;
- Основные концепции экономики;
- Воспитательная работа по профессиональной ориентации учащихся;
- Проктологи́ческий;
- Приёмозаготови́тельный;
- Продово́льственный;
- Грамматическая сторона речи;
- Поперечновя́заный;
- Коррекционно-развивающие задачи.;
- Подпове́рхностный;
- Виды работ по программе практики;
- Материально-технические (включая учебно-методическое и информационное обеспечение);
- Подогрева́тельный;
- Организация уклада жизни кадетской школы – интерната по образцу военизированных учреждений РФ.;
- Регуляция кровообращения и ее возрастные особенности;
- Поддиафрагма́льный;
- Русское слово как воспитание патриотизма у обучающихся.;
- Условия реализации производственной (по профилю специальности);
- Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе социально-педагогического партнерства;
- Возрастные особенности реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку;
- Особенности развития слабовидящих школьников с нарушением интеллекта;
- СТАНОВЛЯНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА;
- II.3.7. Описание методов и форм профессиональной ориентации в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- Результаты освоения учебного предмета;
- Беседы об изобразительном искусстве.;
- Дядченко Лариса Николаевна;
- Организация трудовой деятельности учащихся;
- Результаты освоения учебного предмета;
- Полифтонги́ческий;
- анализ и самоанализ результатов учебно-воспитательного процесса в начальных классах;
- Суде́бно-правово́й;
- Анализ информационно-методического обеспечения образовательного процесса, методическая и дидактическая обеспеченность.;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;
- Листоподбо́рочный;
- Точность словоизменения и формообразования;
- Итоговая оценка знаний и умений обучающихся;
- Хлебозаготови́тельный;
- Возрождение олимпийского движения и его функционирование в настоящее время;
- Расследование краж (квартирных, карманных, кражи на транспорте).;
- Раздел 1. Цель, задачи и этапы независимой оценки качества УСЛОВИЙ образовательной деятельности (НОКУОД) муниципальных организаций Свердловской области;
- Результаты выступлений спортсменов России на универсиадах;
- Глава 12. Международное рабочее спортивное движение;
- Номинации и критерии оценки работ;
- Количество обучающихся на курсах Лесгафта;
- Травматологи́ческий;
- Шерстезаготови́тельный;
- Шапкозакида́тельский;
- РАЗДЕЛ 4. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ;
- Вводные и вставные предложения;
- Цельнометалли́ческий;
- ПОПЫТКИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ;
- Цветодели́тельный;
- Альтруисти́ческий;
- Антагонисти́ческий;
- Президент Российской Федерации Б. Ельцин;
- С л о ж н о п о д ч и н е н н о е п р е д л о ж е н и е;
- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
- Танкострои́тельный;
- Чередование гласных в корне слов;
- Глава 4. Зарубежные системы физической культуры и спорта в период с XVIII в. до настоящего времени;
- на выпускную квалификационную работу;
- Программы школьной физической культуры Российской Федерации в 1990-е годы;
- Методы игровой групповой коррекции поведения и эмоциональной сферы ребенка;
- Рассмотрите с ребенком картинки.;
- Общее представление о воспитании;
- Метасомати́ческий;
- Особ-ти м-ки О. изобр деят;
- Краткие теоретические сведения;
- Игры, повышающие объем и прочность запоминания;
- Комментарии к личному письму;
- Детей, оставшихся попечения родителей;
- Характеристи́ческий;
- Умилостиви́тельный;
- Апатитонефели́новый;
- Семейная педагогика об условиях и основных типах семейного воспитания;
- Характерные черты семейного воспитания, его проблемы;
- Формирование у учащихся мировоззрения как важнейшая воспитательная задача школы;
- Виды работ по программе практики;
- ВОИНСКИХ ФОРМИРОВАНИЙ И ОРГАНОВ;
- Физическое воспитание в процессе учебных занятий;
- Примерная структура выпускной квалификационной (дипломной);
- Выработка у учащихся умений и навыков дисциплинированного поведения;
- Образование как процесс и результат педагогической деятельности;
- Образование как педагогический процесс. Понятийный аппарат педагогики;
- Роль эстетического воспитания в развитии личности;
- Подведение итогов производственной (по профилю специальности);
- Глава 1 . Предметно- проблемное поле современной педагогики;
- Особые формы психического дизонтогенеза у детей из групп высокого риска по психической патологии;
- ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ;
- Требования к содержанию работы.;
- Согласие на участие в конкурсе и обработку персональных данных;
- Педагогическое руководство самовоспитанием учащихся;
- Физическая активность при артрозе коленного сустава;
- Отсталость театра. Величие его задач;
- Классификация темпераментов и их психологическая характеристика. Темперамент и инивидуальный вид деятельности.;
- Организация работы с родителями учащихся;
- на участие в VI Российском конкурсе;
- МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ;
- Роль и место высшего образования в системе профессиональной подготовки кадров 4 страница;
- РАЗДЕЛ 5. Проблемы и предложения по повышению качества условий оказания образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность Свердловской области;
- Сущность мировоззрения и его внутренняя структура;
- Материалы. Обручи по количеству детей, 2 длинные веревки. Место проведения. Зал.;
- Виды контроля и формы его организации;
- VI. Основные этапы и ожидаемые результаты реализации Концепции;
- III. Актуализация опорных знаний. 1 страница;
- Взаимосвязь методов осуществления педагогического процесса и условия их оптимального выбора;
- Направленность (профиль) Дошкольное образование;
- III. Актуализация опорных знаний. 3 страница;
- Место – Подарки от спонсоров;
- Повязки на верхнюю конечность;
- Шадринской кадетской школы – интерната;
- Особенности педагогического общения в вузе;
- Примерные разработки занятий по подготовке и обучению решению задач детей старшей и подготовительной групп;
- Психологическое обеспечение технологии эффективного педагогического воздействия;
- ЗАНЯТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ СЛОВОМ;
- Определение предмета психологии 3 страница;
- Нормативно-правовое обеспечение отношений, возникающих в работе по юридическому сопровождению замещающих детей;
- Домик окнами в сад » ( А. Морозов) — исп. Николай и Сергей Радченко;
- Требования к оформлению исследовательской работы (проекта);
- В натуралистической работе детей;
- ГЛАВА 9. ПСИХОТИПИЧЕСКИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ;
- Сучасна українська поезія. Жанри і стилі. Тенденції розвитку;
- ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РЕБЕНКОМ 2-4 ЛЕТ;
- Бахромокрути́льный;
- ШКОЛА В XV - НАЧАЛЕ XVII В.;
- Безокисли́тельный;
- Предполагаемые результаты реализации программы;
- II . Работа по популяризации жизни и деяний святых и великих жен, мужей России;
- Памятка для родителей по проведению выпускного бала.;
- Предмет, задачи и структура педагогической психологии.;
- Понятие методологии педагогики;
- Основные подструктуры личности и их иерархия;
- Развитие индивидуального сознания;
- ПОЯВЛЕНИЕ ОРГАНИЗОВАННЫХ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ;
- Развитие познавательной мотивации в дошкольном возрасте;
- Категория деятельности в психологии;
- ДИАГНОСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА;
- Пензенский государственный университет;
- ШКОЛЬНОЕ ДЕЛО И ЗАРОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В ДРЕВНЕМ КИТАЕ;
- Первая медицинская помощь при переломах плеча. Общие правила наложения шин.;
- ПЕРВЫЕ ШАГИ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ;
- Проектная деятельность ее место в системе патриотического воспитания.;
- Вернопо́дданнический;
- Типы образовательных учреждений;
- Формирование игровых умений и поддержка сюжетно-ролевой игры.;
- Участникам студенческих Чтений будут вручены сертификаты. Авторам лучших материалов и их научным руководителям будут вручены дипломы.;
- ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ УЧАСТНИКОВ;
- Основная часть. Слушание песни.;
- Формирование игровых умений и поддержка сюжетно-ролевой игры.;
- Конструктивная деятельность детей вечером в часы игр.;
- Формирование игровых умений и поддержка сюжетно-ролевой игры.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |