Лекции.орг — категория История 24 страница

Лекции по категории - История на сайте Лекции.Орг.

• ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ І ПОЛ. ХХ СТ;
• Использование сельскохозяйственных животных;
• Пермь Великая в составе Русского государства;
• ЛІТЕРАТУРА ЗРІЛОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ;
• В) может отменить решение касты, если оно содержит вызов национальному правосудию.;
• Конструкция горизонтального сепаратора.;
• Туристические центры и рекреационные ресурсы Уральского района;
• Тема 8. Соборное уложение 1649 г;
• Поняття про текст. Науковий текст;
• НАЦИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТУРИЗМУ;
• Понятие архивного описания;
• Уголовная ответственность за массовые беспорядки;
• СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА СЕМЬИ;
• III. Работа по теме урока.;
• Культура и традиции китайцев;
• ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ И МИФОЛОГИИ;
• Эволюционная теория Ламарка;
• Будьонний Богдан Олександрович;
• Римский статут Международного уголовного суда;
• ЯБЛОКО С ШАМАНСКОЙ ЯБЛОНИ, ИЛИ ДАР, ПОЛУЧЕННЫЙ В НАСЛЕДСТВО;
• Вопрос 4. Понятие родства языка, языка - основы;
• В единстве – сила», посвященной Дню Народного единства;
• II. Изучение нового материала. – Сегодня на уроке вы познакомитесь с буквой В и звуками, которые она обозначает, научитесь писать заглавную и строчную букву;
• Модульна контрольна робота. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства;
• О проблеме современного храмового строительства;
• Weak and Strong declension;
• Причины наводнения в Хабаровске;
• Рабство в гомеровское время;
• Укажите предложение, в котором используется фразеологизм. 7 страница;
• Основні поняття і визначення. Тема: визначення надійності роботи радіоелектронної апаратури;
• Список используемых литературных источников;
• III. Рассказ учителя об основных этапах творческого пути Рубцова и составление учащимися краткого конспекта;
• Раздел 2. Правоохранительные органы советского государства;
• Организационные принципы работы архива предприятия;
• Методика підготовки та оформлення публікацій до видання;
• В.А. Жуковский «Светлана».;
• Расписные лаковые подносы Жостова;
• Технологическая карта туристского маршрута;
• Между небом и землей: беседы с Другой Стороной;
• Le Passé Composé des verbes du IIIe groupe;
• Корытный, Л.М. Реки Красноярского края/ Л.М. Корытный. -Красноярск, 1991.- 157с;
• СЕМЕЙНО-БЫТОВАЯ ОБРЯДОВАЯ ПОЭЗИЯ;
• Христианская церковь в средние века (VI-XV вв.);
• Образец анализа дневниковых записей (1847-49 гг.);
• Очерки коммунального быта;
• Неправильным употреблением имен числительных;
• Гибель Франца Суховерхова.;
• Від соціологічної до антропологічної історії;
• Византия - центр православной культуры.;
• НЕДОЛІКИ, ЯКІ ТРАПЛЯЮТЬСЯ В ДИПЛОМНИХ РОБОТАХ, І ШЛЯХИ ЇХ УНИКНЕННЯ;
• РАЗГОВОРНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ РАДИОЛЮБИТЕЛЕЙ;
• Как называется костюм, состоящий из пиджака в черно-серую полоску и черных брюк?;
• Лесные рекреационные ресурсы;
• Устное народное творчество.;
• ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ ИСТОРИЯ ДРЕВНИХ ГРЕЦИИ И РИМА;
• Светя другим, сгораю (Ван Тюльп, Голландский медик);
• Завоевание турками-османами Балканского полуострова;
• Рекреаційні потреби в Україні та світі;
• Глава 3. “Русская правда” - кодекс частного права;
• Народные выступления и бунты в XVII в.».;
• Тема 14. Типология уроков истории, подготовка учителя к уроку;
• Заняття 9. Часи системи перфекта пасивного стану;
• Историческое развитие языкознания;
• Использование ИКТ в обучении истории;
• Юрий Пивоваров, Андрей Фурсов. Русская система и реформы;
• Лекция 5. Народы Западной Азии;
• РИМСКАЯ СЕМЬЯ. АГНАТСКОЕ И КОГНАТСКОЕ РОДСТВО;
• Тема 39. Требования к знаниям и умениям учащихся;
• Тема 7. Российское государство в период осуществления либеральных;
• Канфесіянальна-нацыянальная палітыка царскага ўрада;
• Парадигма исторической науки 19 века.;
• Характеристики отечественных и зарубежных двигателей;
• Охарактеризуйте положительные и отрицательные стороны каждой из форм письменности 1 страница;
• Европа и славяне VII - VIII веков;
• Посвящается 100-летию Ивана Николаевича Ларионова;
• Правописание суффиксов глаголов;
• Словообразующие и формообразующие аффиксы.;
• Искусственный отбор;
• Цель:Изучить реформаторскую деятельность Петра Первого и оценить значение Петровских преобразований.;
• Описание экспериментальной установки и порядок проведения опыта;
• ПЛЕМЕНА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА.;
• Основные направления развития культура России во второй половине XIX в.;
• Способы построения школьного курса истории. Современная структура школьного исторического образования;
• Измерение исторических явлений;
• Исследования особенностей развития туризма в Костромской области;
• Типология культуры как научная проблема;
• Методика выполнения контрольной работы. Министерство образования Российской Федерации;
• Зарождение славянской письменности;
• Підготовка контрольного тексту екскурсії;
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАСТКОВ ПРОГНОЗИРУЕМОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ И ЖИЛОЙ ФУНКЦИЙ;
• Работа по букварю. Чтение слогов, слов;
• Примерные темы рефератов/эссе по истории науки;
• Тема 18. Частка. Правопис часток;
• Требования к школьным учебникам(пособиям). Построение учебника. Методика работы;
• Розвиток українського документознавства;
• Наукова публікація: поняття, функції, основні види;
• Технология изготовления куклы;
• Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола;
• Read the story and do assignments;
• Происхождение английских фамилий;
• знаний по курсу истории соответствующего периода.;
• Методика оцінювання рівня навчальних досягнень школярів з історії;
• Русская фольклористика XIX-НАЧАЛА XX В. (ДО 1917 Г.);
• Родительный падеж существительных с предлогами без, из, у;
• Обобщенно-личные односоставные предложения;
• IV. Правописание окончаний;
• Священник, философ, писатель;
• Цель и задачи создания ФОС;
• Економічний режим ( POWER SAVE ) . Продовжує працювати тільки генератор таймера , що забезпечує збереження тимчасової бази . Всі інші функції відключені;
• Давня українська література;
• Структура дипломной, курсовой работы (проекта);
• За реальними подіями 1663 р. написано твір «Чорна рада» Пантелеймона Куліша.;
• Перевод текста № 7 MYSTERIOUS DISAPPEARANCE - Мифическое исчезновение;
• Тема 5. Правопис іменників;
• Тема 13. Гражданский кодекс Германии 1896 г.;
• Он стал выпускать приручённых птиц, но не так, как всегда: брал каждого голубя, гладил по головке и бросал кверху;
• Глава 1 Как Владимир Красно Солнышко стал Святославичем, а Илья — Муромцем. Донаучный период изучения былин;
• Умозрение в красках. Три очерка о русской иконе;
• Возможные клише для комментирования;
• Дати письмову відповідь на одне з поставлених питань;
• КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ;
• Д.Д .Шостакович. Жизнь и творчество в контексте эпохи;
• Верхние наволочки для подушек;
• Кни­га Прит­чей Со­ло­мо­но­вых;
• Упражнение «Крокодил». Техники регуляции эмоционального напряжения по Сидоренко.;
• Тема: Метеорологія як наука. Основні етапи розвитку.;
• Задания для самостоятельной работы студента. ГОсударственный медицинский университет г.семей;
• Идейно- художественное своеобразие комедий Д.И. Фонвизина;
• Будь-який прецедент містить дві частини: ratio decidendi та obiter dictum;
• Квасов Д.Д. Позднечетвертичная история крупных озер и внутренних морей Восточной Европы. Изд-во Наука. ЛО. Л.. 1974. 278 с. 2 страница;
• Кома і тире при відокремленому означенні;
• Природа (строение) языкового знака. Свойства языкового знака;
• О «чистой» истории и междисциплинарной кооперации как средстве изменения представлений о предмете и границах исторического познания;
• Антитеза честь-бесчестие в литературе XX века;
• Типов женщин: №4 - Лиса Белая;
• Гипотеза Э. Геккеля о существе прямоходящем и её дальнейшее;
• Тема 5. Применение методов естественных наук в исторических исследованиях;
• Цели и задачи стратегии развития музеев-заповедников;
• Работа в прописи. Проведение линий заданного направления движения в орнаменте;
• Тема 6. Отечественное право права в период сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.) Судебник 1550 г., Соборное Уложение 1649 г;
• Типология, сравнительно-историческое языкознание, ареальная лингвистика.;
• Тема: Цукровий діабет 2 типу;
• Тема 9. Экспертиза ценности документов;
• Лекция 6. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ИСТОРИИ;
• ТЕМА 17.Поетична творчість П.Куліша;
• I. Жизненный опыт Н. С. Лескова — основа его творчества;
• Формирование основ системы социального обеспечения населения;
• Le verbe « être » au Présent;
• Слово учителя. История русского письма.;
• Источники и историография.;
• УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ХРЕСТОМАТИИ. Зарубежная литература средних веков;
• Прорабатываем Первый Шаг в ВДА;
• Проблеми історичної пам’яті крізь призму духовного буття народу в кіноповісті «Повість полум’яних літ» О. Довженка;
• КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА;
• ВОСТОК И ЗАПАД В ДИАЛОГЕ КУЛЬТУР;
• ОДЯГ ТА ОЗБРОЄННЯ ЗАПОРІЗЬКИХ КОЗАКІВ;
• Прочитайте фрагмент из произведения Н.В. Гоголя «Шинель» и выполните задания к нему.;
• Глава VI История моей семьи в первые послевоенные годы;
• ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА.;
• Технология изготовления открытки.;
• Аффиксальные способы образования прилагательных;
• Требования к результатам обучения и освоения содержания курса по истории в 6 классе;
• В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно;
• Язык и семиотика. Особенности языкового знака;
• III. Трипільська доба українського народу;
• I. Проверка домашнего задания. Проверка задания, выполненного в РТ «Литературное чтение»;
• I. Проверка домашнего задания. Чтение наизусть стихотворения А;
• ЧЕТВЕРТЫЙ ВОПРОС: ГЕРАЛЬДИКА В РОССИИ КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА;
• I. «Русь уходящая»: русская культура перед лицом гонений;
• Мишарские населенные пункты 1 страница;
• Учебники и учебные пособия. электронный ресурс кафедры отечественная история ОмГТУ;
• О КОНКУРСЕ НА ЛУЧШУЮ ПЕСНЮ О ГОРОДЕ;
• Мишарские и тептярские (татарские) деревни 4 страница;
• Оборона Севастополя: неизвестные страницы истории;
• Основные способы образования основ перфекта;
• Крупнов Е.И. Древняя история Северного Кавказа. – М., 1960.;
• Українська література І семестр 9 клас;
• Применение исторических карт с помощью мультимедиа на уроках истории в 6 классе;
• Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н;
• ТЕМА 15. Жанр оповідання-ідилії у творчості П.Куліша;
• Л.П. КАРСАВИН О РОЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА В ПОСТИЖЕНИИ ИСТОРИИ;
• Основные направления, цели, формы использования архивных документов;
• Страницы всемирной истории;
• How would you express your complaints talking to: a foreign friend?;
• Джерела вивчення історії укр мови. Найважливіші пам'ятки.;
• Ex. 2. Fill in the gaps with the type of the film.;
• Назначение истинного искусства По В. Конецкому;
• В 5. Установите соответствие между государственными органами управления и их месторасположением в первой половине XIX века.;
• Пра­во­пи­са­ние не­про­из­но­си­мых со­глас­ных.;
• Состав Архивного фонда Российской Федерации. В состав Архивного фонда Российской Федерации входят находящиеся на территории России архивные документы независимо от источника их происхождения;
• Небесное и земное в символике православного храма;
• Научно-фондовая работа в музее;
• Роль і місце шкільного підручника у навчально-виховному процесі;
• Виды автобусных перевозок туристов;
• Характеристика туристского потенциала.субрегион Северная Америка(США и Канада);
• Периодизация истории в рамках цивилизационного подхода;
• Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность;
• Типы переодевания в одежду другого пола в истории;
• В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно;
• Культура древних цивилизаций Ближнего Востока;