|
Лекции.орг — категория Психология 57 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Характеристика индивидуальных стилей мышления;
- РАЗДЕЛ 6. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ;
- Персонал как ресурс организации;
- Метеорологические условия производственной среды;
- Формулировка психологического заключения;
- Шляхи аналізу художнього твору;
- Тема 1.1. Личность и её структура;
- Деловой - когда взгляд фиксируется в районе лба собеседника, это предполагает создание серьезной атмосферы делового партнерства;
- Призыв Ликов Ньярлатхотэпа Великого;
- Судебная лингвистическая экспертиза как отрасль юридической лингвистики;
- ЛИТЕРАТУРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ;
- Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства. Стиль лидерства: классические и современные представления;
- Загальна характеристика фізичних якостей;
- Оценивать результаты своей деятельности;
- МЕТОДЫ СРАВНЕНИЯ С КОНКУРЕНТАМИ;
- Принципы разрешения конфликтов;
- II. Эффективность управления персоналом;
- Логопедичне обстеження дитини із заїканням;
- Развитие специальной психологии в начале ХХ века.;
- В-52 Социальная реклама и пропаганда деятельности социальных служб;
- II. КЛАССИФИКАЦИЯ СУИЦИДАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ;
- Когнитивный подход к изучению психического развития.;
- Определяющая роль мотивации в готовности к школьному обучению;
- Эротический контрперенос как терапевтический инструмент;
- Организация поиска персонала: источники и методы;
- ТЕМА 6. ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА;
- Тема 13. Пенітенціарна психологія;
- Способы запоминания: запоминание текста;
- Составное именное сказуемое;
- Существует несколько способов создания ложного алиби.;
- Тактика производства обыска и фиксация результатов.;
- К существенным признакам, отличающим общение от труда, относится;
- Понятие и условия формирования карьеры;
- Оперативно- Обеспечение Информационное;
- Погляди Шатобріана на суспільство і культуру;
- Лекция 16. Тактика обыска и выемки;
- Мозговой штурм может быть реализован в формате мастерской;
- Биологические предпосылки общих и специальных способностей;
- Дослідницькі принципи парадигмального простору сучасної лінгвістики.;
- Начало работы практического психолога в образовательном учреждении;
- Особенности эмоциональной сферы ребенка от 0 до 2 лет;
- Обсуждение домашнего задания;
- Источники искусственного света;
- РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗЛОЧИНІВ ПРОТИ ВОЛІ,ЧЕСТІ ТА ГІДНОСТІ ОСОБИ;
- Раздел 2 Законы общения. Коммуникативная ситуация;
- Защитительная речь адвоката;
- Концепция психологического обмена.;
- Основные этапы развития психодиагностики за рубежом;
- Прародительская семья и ее влияние на родительскую семью;
- Случайные» и «родовые» семейства в романе Ф.М. Достоевского «Подросток». Проблема становления молодого человека на фоне «беспорядка» жизни;
- Как вы охарактеризуете эмоциональный тон стихотворения? Какие образные средства использует М.Цветаева, характеризуя свои «нечитанные» стихи?;
- Алькоголды мастану түрінің (атипиялық) өзгерісі( дистрофиялық,депресивті нұсқаулары,истерикалық көрініспен мастану);
- Социально-психологические аспекты социализации. Этапы, механизмы и институты социализации;
- Л.С. Выготский. Исторический смысл психологического кризиса;
- Германия. Зимняя сказка»(1844);
- Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 6: Научное наследство / под ред. М. Г.Ярошевского. — М., 1984. — С. 66;
- Тема 2. История клинической психологии;
- Построение структурной схемы управления службой безопасности предприятия;
- Организация медико-социального обслуживания граждан;
- Исторические типы нравственности и нравственного сознания;
- ФОРМУВАННЯ СПРИЯТЛИВОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В КОЛЕКТИВІ;
- Анкетирование уровня мотивации на здоровый образ жизни;
- Исследования подросткового возраста в отечественной психологии.;
- Раздел 4 Основы научной организации труда в правоохранительных органах;
- Понятие и особенности туристского продукта;
- Практические, семинарские, лабораторные занятия;
- ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
- В практике оказания социальных услуг возможно выделение видов услуг в зависимости от времени оказания услуги и ее комплексности.;
- Предыстория научной психологии;
- Принципы управления на малых структурных подразделениях;
- История отечественной социальной психологии;
- Психические особенности развития ребенка и формирования личности в подростковом (10-15 лет) возрасте;
- Поэтический синтаксис: синтаксические различия индивидуальных авторских стилей;
- Рассказ о герое художественного произведения;
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания;
- Задания для самостоятельной работы. 1.С помощью психологической литературы заполните таблицу:;
- Социально-психологические особенности людей пожилого возраста;
- Тема 5.2. Творчество в деятельности личности.;
- Каким будет наиболее профессиональный ответ менеджера по продажам на возражение клиента: «Ваши цены слишком высоки для нас»?;
- V 3 Деловой речевой этикет;
- Из двух форм сказуемого, помещенных в скобках, выберите нужную. Объясните ваш выбор.;
- Особенности кадровой политики;
- ТАКТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Отграничение от смежных преступлений;
- III. Специализированная профессиональная деятельность юриста;
- I ЭТАП. МЫШЕЧНАЯ РЕЛАКСАЦИЯ ПО КОНТРАСТУ С НАПРЯЖЕНИЕМ;
- Проблема значення. Значення і смисл.;
- Расчет численности персонала по нормам обслуживания;
- ДЕЛЕГИРОВАНИЕ ЗАДАЧ ПОДЧИНЕННЫМ;
- Религиозная жизнь Древнего Египта;
- Психологические теории темперамента;
- Понятие о рифме. Типы рифм. Рифмовка как композиция рифм, её виды;
- Современные проблемы опознания. Процессуальные, технические, тактические аспекты;
- Сформированность системы уровневой аффективной регуляции;
- МЕДСЕСТРИНСЬКИЙ ПРОЦЕС;
- Законы и принципы управления таможенными органами;
- Отработка техники вербализации;
- Отечественные модели социальной политики;
- Психология как наука о психике.;
- Упражнение «Новая Золушка».;
- Основні принципи професійної діяльності практичного психолога;
- Интеллектуальное направление;
- ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ КРИМИНАЛИСТИКИ;
- Требования к основным положениям;
- Несимметричная линия;
- Условия формирования агрессивного поведения личности;
- Когнитивтік ұғымдар. 5 страница;
- Специфика социально-психологической проблематики личности;
- Криминалистическое исследование почв;
- Відокремлення людської гілки приматів.;
- II. Определение и структура нейропсихологии;
- АМЕРИКАНСКАЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА;
- Сравнительная характеристика японского и американского менеджмента;
- Характеристика принципов дидактики.;
- ПРОБЛЕМА ЛИДЕРСТВА В ТРЕНИНГОВОЙ ГРУППЕ;
- Основные терапевтические техники РЭПТ;
- Створення сприятливого психологічного клімату;
- Результаты исследования ценностных ориентаций супругов в брачных парах;
- Роль похвалы, морального поощрения и порицания, наказания;
- Task 1. Identity the tenses then match them with the correct description;
- Правила посещения аттракционов.;
- ОСНОВЫ ЭКСПЛУАТАЦИИ И ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ;
- ПОДДЕРЖАНИЕ ТЕСНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ;
- Аггравация, симуляция, диссимуляция, госпитализм.;
- Понятие и сущность стереотипов;
- Кеңiстiктi қабылдау: заттардың формасын, көлемiн, тереңдiгiн және алыстығын, бағытын қабылдау.;
- РАЗДЕЛ 7. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ;
- СОТРУДНИЧЕСТВО В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ;
- Исследования творческого мышления в отечественной психологии;
- Психологические особенности детей младшего школьного возраста;
- Тестовый контроль по курсу «Психология массовых беспорядков».;
- Уход за пациентом с гастростомой;
- Оценка организации и качества обучения в Школах здоровья;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА;
- Азақ әдебиетіндегі постмодернизм көріністері;
- Глава 6. Оповіщення та інформування суб’єктів забезпечення цивільного захисту;
- Тема 4. Внимание и память;
- Типология конфликтных личностей;
- Социализация и развитие личности. Феномены, механизмы и направления социализации. Основные институты социализации;
- IV.Основными категориями звуков, существующих во всех языках, являются гласные и согласные;
- Группа «Центрифуга». Раннее творчество В.В. Маяковского.;
- Беседа об отличиях отрицательных групп от положительных;
- Цель и задачи литературоведческого анализа текста;
- Действия ДСП при приеме поезда в неполном составе;
- Чеснокова Л. Д. Связи слов в современном русском языке. М., 1980. С. 4–92;
- Общая характеристика воображения.;
- Особенности и функции общения;
- Вопрос № 1. История органов внутренних дел Российской Федерации.;
- Методы изучения воображения;
- Загальна характеристика уваги;
- Теории народной художественной культуры;
- Тропы - слова и выражения, употребленные в переносном смысле.;
- Темперамент: определение, основные свойства нервной системы и их соотношения со свойствами темперамента. Свойства темперамента. Характеристика типов темперамента;
- Індивідуальні особливості пам’яті;
- Психическая характеристика младшего школьного возраста. Психологическая;
- Типы межличностных коммуникаций;
- ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ;
- X. Прогноз и исправление депривационных нарушений;
- Основные техники психодрамы;
- Глава II. Организация исследования;
- ЛЕКЦИЯ О ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫХ НЕРВАХ;
- Шляхи вдосконалення мовлення;
- Новообразования старшеклассников.;
- Различные виды упражнений, используемых в тренинге;
- Визначення ЦЗ та його структура;
- Процесс познания человека человеком: суть, составляющие процесса и их характеристики, условия восприятия человека человеком.;
- Ошибки восприятия и пути их преодоления;
- Теория «Элементарного образования» Песталоцци.;
- В зависимости от этапа исследования различают пилотажное исследование (так называемое черновое, пробное исследование) и собственно эксперимент;
- Штемпелевальные и франкировальные машины;
- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ГРУППАХ;
- К телефону просят коллегу;
- БЖД: зв’язок з профілюючими та іншими дисциплінами.;
- F52.2. Недостаточность генитальной реакции;
- Стадии развода и их влияние на супругов и детей;
- Вправи для розвитку артикуляції і дихання;
- Правила ношения делового костюма;
- Основные проблемы при создании рекламы;
- Фізіологічні механізми мовної діяльності;
- Тема 15. Информационные технологии в рекламе;
- Консультация для родителей подготовительной группы.;
- Научно-техническая картина мира;
- Рекламный ролик;
- Межличностные стили разрешения конфликтов. Известны пять основных межличностных стиля разрешения конфликтов: уклонение, сглаживание, принуждение;
- Процесуальний документ – це письмо-вий документ, складений на;
- Добейтесь того, чтобы ваш собеседник с самого начала говорил "да, да". Старайтесь не давать ему возможности отвечать "нет";
- СУЧАСНІ ЛІНГВІСТИЧНІ ТЕОРІЇ;
- Абілет пен табиғи нышандар және темперамент;
- Тестовые задания по теме с эталонами ответов;
- Роль средств массовой коммуникации в формировании общественного мнения;
- Основные виды наркоманий;
- Вопрос: Определите свое отношение к Гобсеку. Приведите в пример героев других произведений, схожих с образом Гобсека.;
- Значение оздоровительной физической культуры в современном обществе;
- Психопатия;
- Айталау және бекіту сұрақтары;
- Развитие и воспитание воли;
- Сиротинина О. Б. Порядок слов // Сиротинина О. Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003. С. 124-132;
- Журнал розвідки і обслуговування стрільби;
- Что Вы получите благодаря упражнению “16 ассоциаций”?;
- Задание 2. Опознавательная съемка;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |