Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 46 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- A) Это то, что определяет, стимулирует, побуждает человека к совершению какого-либо действия, включенного в деятельность;
- Подведение итогов эмпирического исследования, выработка рекомендаций для родителей;
- Покушение в уголовном праве зарубежных стран;
- Школа научного управления, ее основные положения и принципы. Развитие менеджмента в трудах Ф. Тейлора, Г.Форда, Г. Эмерсона.;
- Создание и разрушение эмоциональных связей;
- Классическая теория сюжета.;
- Основания и порядок применения принудительных мер медицинского характера;
- Вопрос № 2. Психологические характеристики представителей различных социальных классов;
- Взгляды и деятельность И.Ф. Гербарта;
- Вопрос 1. Школа научного менеджмента;
- Развитие личности ребенка младшего школьного возраста;
- В каких произведениях русской классики описаны сны героев ?;
- Табель положенности оборудования и инструмента базы ГДЗС;
- Классификатор к тесту В.Ф. Ряховского;
- Формирование волевых качеств;
- Глава 16. ПОНЯТИЕ И ЦЕЛИ НАКАЗАНИЯ;
- Матеріальне та нематеріальне стимулювання праці;
- Нравственная необходимость выделения принципов уголовного процесса. Гуманизм и справедливость - нравственная основа принципов уголовного процесса;
- Исследования совместной деятельности;
- Виды и классификация условных рефлексов;
- Превентивная и активная кадровая политика;
- Какова цель науки юридической психологии?;
- Метод (греч. «способ познания») – путь к чему-либо, способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность субъекта в любой ее форме;
- Опросник для оценки своей настойчивости;
- Категорический императив И.Канта и проблема свободы;
- Итогом занятия может стать разработка памятки по разрешению проблемных и кризисных ситуаций;
- Облік робочого часу менеджера;
- Формирование интереса к себе. Развитие самооценки, чувства собственного достоинства;
- Особенности детско-родительских отношений у дошкольников;
- Коммуникации в деловом общении;
- Урок проверки знаний, умений и навыков;
- Заповеди казаков Пластунов;
- Категории и принципы психологии;
- Формирование комбинаторного мышления;
- Гостиничный комплекс санаторно-курортной организации: типовая структура;
- Методичні рекомендації до вивчення Розділу 3.2;
- Бақылау және қабылдауға тәрбилеу;
- Тема 8. Роль руководителя в управлении конфликтами;
- C) Цикличность, неравномерность, метаморфоза сочетание процессов эволюции и инволюции;
- Основні ролі ведучого тренінгу;
- Понятие психологической общности;
- ГЛАВА 20 ПСИХОДИАГНОСТИКА В СПОРТЕ;
- Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм и необихевиоризм. Классический и оперантный бихевиоризм. Социобихевиоризм;
- Билет 21. Методы повышения эффективности коммуникационных процессов в организации;
- I. Сбор информации о пациенте;
- Заучивание 10 слов» А.Р. Лурия;
- Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
- В яких випадках спроби оживлення постраждалого після зупинки серця можуть бути ефективними?;
- Информационно-кибернетическая теория мышления;
- Особенности проявления конфликтов у детей старшего дошкольного возраста;
- Теоретическая часть. Студент должен знать: виды клизм; механизм действия различных видов клизм; цели, противопоказания и возможные осложнения при постановке клизм; цели;
- Умственное воспитание в детском саду;
- Классификация функций менеджмента;
- Определение уровня общительности;
- Комплекс ЗРВ з обручами;
- Метафорические ассоциативные карты Петроглифы (изображения);
- Оцінка хімічної обстановки при аваріях на хімічно небезпечних об'єктах з викидом СДОР;
- Назначение, устройство и принцип действия ручных дымовых гранат, дымовых шашек и зажигательно-дымовых патронов.;
- ТАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ;
- Ситуация 9- Положение HR-менеджера в компании;
- Способы адаптации к стрессам;
- Типы графиков рекламных кампаний.;
- Измерение в психологии: виды статистических распределений, шкалы измерения, сущность корреляционного, регрессионного, кластерного, факторного анализов;
- МОбщенаучные методы в психологии. Конкретно-научные методы в психологии;
- Образы Ставрогина и Петра Верховенского в романе Ф.М. Достоевского «Бесы»;
- Гендерные особенности социальных представлений молодежи о полоролевом поведении личности.;
- Упражнение как психологическое, дидактическое и методическое понятие;
- Выбор целевых сегментов рынка, определение их привлекательности;
- Лидеры обладают способностью находить элегантные, простые решения сложных проблем;
- І. 4-5 жастағы балалардың психологиялық даму сатыларын анықтаудың теориялық негіздері;
- Факторы формирования самосознания;
- Занятие 1. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ГРУППУ!;
- Основні види психічних явищ;
- Психологиялық тренинг принциптері;
- Методи спрямовані на розв’язання управлінських завдань і прийняття управлінських рішень.;
- Метафора-загадка и перифраза;
- Елестердің түрлері туралы талдау беру;
- Введение. Время учебы в вузе совпадает со вторым периодом юности или первым периодом зрелости, который отличается сложностью становления личностных черт - процесс;
- Внутрисистемные и междисциплинарные связи специальной психологии.;
- Бұқар жырау өмірі мен шығармашылығы және жыраулық поэзия;
- Түпнұсқа жоғалған кезде берілетін құжат;
- Х. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ КОҐНІТИВНОЇ ЛІНГВІСТИКИ;
- Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли.;
- возрастных категорий несовершеннолетних;
- Когнитивная теория развития детей. Теория умственного развития или генетическая психология и особенности воспитания детей в контексте этих идей;
- Раздел 6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине 4 страница;
- Учимся вместе Learning Together;
- КАРТА-АНКЕТА ОБСТЕЖЕННЯ ХАРЧОВОГО СТАТУСУ;
- Влияние места действия на режиссерское решение массового театрализованного представления);
- ЭТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ;
- Участники прений сторон и порядок их выступлений. Назначение речи государственного обвинителя в прениях сторон;
- Адаптация,сенсибилизация, синестезия.;
- Абай Құнанбаевтың « Ескендір » поэмасындағы ақын жеткізген Ескендірдің әлсіздігін талдап жазыңыз;
- Психологиялық қызмет іс-әрекетінің үлгі жоспары.;
- Конкуренция норм. 3. Если преступление предусмотрено общей и специальной нормами, совокупность преступлений отсутствует и уголовная ответственность наступает по специальной;
- Двухвыборочный критерий Колмогорова-Смирнова;
- По действиям сотрудников полиции при выявлении в течении дежурных суток денежного билета, вызывающего сомнение в подлинности;
- Концептуальные основы изучения проблемы.;
- Специфика рекламы продовольственных товаров в США;
- Особенности шаманизма;
- Профессиональное обучение и трудоустройство инвалидов. Обеспечение инвалидов средствами передвижения.;
- Основные этапы творческого процесса;
- Рушійні сили розвитку особистості.;
- Особенности проведения реабилитационных мероприятий для пациентов с ограниченными возможностями здоровья по зрению.;
- АССОЦИАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Г СПЕНСЕРА;
- Фронтальный опрос по темам НИРС;
- Тема: ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЯХ;
- Махамбеттің ақындығы;
- Тақырыбы: Денеге бағытталған терапия.;
- Глава 20. ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ;
- Тақырып: Психодиагностикаға кіріспе;
- Пример 7.4.3. Различия в результатах Т-критерия Стьюдента критерия Вилкоксона;
- ТЕХНОЛОГИИ КАРЬЕРНОГО МЕНЕДЖМЕНТА;
- І.Есенберлин романдарындағы тарихи шындық және көркемдік шешім;
- Разрешение конфликтов в деловых отношениях;
- Методы определения численности работников кадровых служб;
- ИНТЕРЕСОВ И ТИПОЛОГИЧЕСКИХ 2 страница;
- Проблема происхождения религий и учений о Боге и ее решение в философии.;
- Преступная небрежность;
- Индивидуальные различия в мыслительной деятельности.;
- Общая характеристика межличностных отношений как социально-психологического феномена;
- хема наблюдения за детско-родительскими отношениями.;
- Функциональная несформированность лобных отделов мозга;
- ИСТОРИЯ ПРОЕКТИВНЫХ ТЕХНИК;
- Рекетке психологиялық талдау.;
- Кількісна міра інформації.;
- ОПИТУВАЛЬНИК ГЕКСА ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ ХАРАКТЕРОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ;
- Структура волевого процесса;
- Основные направления идеологической и идейно-воспитательной работы в коллективе;
- Уяснение полученной задачи;
- Рекомендации по развитию внимания;
- Экономико-психологический статус личности.;
- Сабақты ұйымдастыру кезеңінің мақсаты.;
- Социокультурная проблематика;
- Сурдопсихология. Есту бұзылыстары;
- Приемами контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результаты эксперимента являются;
- Основания и схемы периодизации психического развития;
- в. Особенности оплаты труда предприятий разных организационно-правовых форм собственности.;
- Тақырыбы: Психодиагностиканың этикалық және кәсіби сұрақтары.;
- Глава 7. ВЫРАБОТКА ПОЗИЦИИ ПО ДЕЛУ;
- Внутренний отбор персонала;
- Проблеми сучасної системи освіти;
- Тема 15. Организационная культура;
- Глава 2. ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ;
- Межличностные стили разрешения конфликтов;
- Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию;
- чем заключается отличие эмоций от чувств?;
- Общие принципы и функции менеджмента;
- Метод социальной терапии. Статусная терапия;
- Эстетические принципы группы «Парнас». Поэзия Ш. Леконта де Лиля;
- Психологические условия предупреждения и разрешения внутриличностных конфликтов;
- Теоретические подходы в изучении проблемы детских страхов в психологии;
- Мотивационная сфера человека. Основные этапы развития мотивационной сферы человека.;
- F. For managers, the three key skill types are technical, human and conceptual. Match them to their definitions and examples;
- Психоанализ в ХХ веке: от Фрейда к Фромму;
- Суть основных проблем факторного анализа;
- Основные направления предупреждения женской преступности;
- Кіріспе. Пән бойынша аударма ісінің тарихы, теориялық негіздерін танытатын бөліктерден тұратынбазалық пән;
- VII. А - недостаток социальной нормативности (асоциальность);
- Когнитивная лингвистика и ее концептуальный аппарат;
- Психологічна характеристика розвитку дитини третього року життя;
- Структурная теория эмоций Пейпеца;
- Вопрос 1. Сущность мотивации трудовой деятельности;
- Характерные черты современного оборонительного боя;
- Тема 2. Философские проблемы истории права;
- Основы героизма российского воина;
- Тема 13. Множественность преступлений;
- Производитель;
- Шизофрения. История учения о шизофрении. Клинические формы и типы течения.;
- ЗАДАНИЯ 1. Самостоятельно заполните таблицу по классификации М. Вебера, который обосновал типы действий их мотивами.;
- Основные стили принятия решений;
- Речь как средство общения (коммуникации) и обобщения (мышления). Речь как средство познания, общения и как инструмент мышления;
- Способы преодоления отрицательных психических состояний в профессиональной деятельности юриста;
- Философия истории Льва Толстого и способы её воплощения в романе Война и мир;
- Техники эриксонианского гипноза в рекламе;
- Лекция 7. Психология здоровья и здорового образа жизни, психолого – педагогические выводы и практические рекомендации врачу для его профессиональной деятельности.;
- Опросник «Саморегуляция» А.К. Осницкого;
- Факторная теория личности Кеттелла;
- СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Психолог: Введение в профессию: учеб;
- Стадиальность психического развития человека: проблема периодизации развития в онтогенезе.;
- Бұрмаланған даму;
- Адам дамуының психология;
- Умысел как форма вины и его виды;
- Язык и когнитивное развитие.;
- Описание теста-опросника Столина.;
- Тема 14. Социально-психологические образования;
- Тема 2.1. Негативные факторы среды обитания. Источники воздействия и принципы защиты.;
- Содержательные теории мотивации. Содержательные теории мотивации основываются на идентификации тех внутренних побуждений (называемых потребностями);
- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ КАДРОВОЙ РАБОТЫ;
- Речевой этикет: факторы, определяющие его формирование;
- Темперамент и проблемы воспитания;
- А) количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида;
- Развитие психических познавательных процессов в подростковом возрасте;
- Школа человеческих отношений. Школа поведенческих наук;
- Эмоционального выгорания социальных работников;
- Автором поетичної збірки «Алкоголі» є;
- Сущность оценочного метода. Классификация способов оценки;
- Методика опосредованного запоминания по А.Н.Леонтьеву;
- Куда уходят изгнанные злые духи?;
- Предмет и задачи психологической службы образования;