Лекции.орг — категория Психология 703 страница

Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.

• Психологическая характеристика военно - полевого быта;
• В ПОЛЕВОЙ РАБОТЕ С ИНТЕРВЬЮЕРАМИ;
• Типичные исследования. Методы исследования;
• Типичные исследования. Методы исследования;
• Чувство неполноценности и компенсация;
• Изучение случаев поражения мозга;
• Как объяснить, что такое счастье;
• Преимущества групповой формы психологической работы;
• Г. Идентификация и Исполнение Роли;
• НОМЕНКЛАТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА;
• Показатели качества продукции по количеству характеризуемых свойств;
• I. Постановка проблемы и определение речевых жанров 1 страница;
• Исследование пространственных представлений о собственном теле;
• Кризис «встречи со старостью» и особенности психологической поддержки;
• ПРОБЛЕМА ОБЩЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ;
• Три основных функциональных блока мозга;
• Пространственные компоненты музыкального восприятия и творческое воображение слушателя;
• Метр как формообразующее начало музыкального ритма;
• И профессиональной деятельности психолога воинской части;
• Способы избавиться от трупа;
• Трудовая деятельность младшего школьника;
• Психологические методы обеспечения безопасного труда;
• Психофизиологического характера;
• ТЕМА 6.  ПЕРСОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ;
• Тантрический буддизм — Ваджраяна;
• ГЛАВА IV . АРХЕТИПАЛЬНЫЕ СИМВОЛЫ: ТАНТРА И ЮНГ;
• Глава 3. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 1 страница;
• СОМАТО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС;
• Ваза с яблоками» ( модфицированная проба Ж. Пиаже; Флейвелл, 1987).;
• Психологической работы в ВС РФ;
• Как мужчине повысить самооценку;
• ДРУГИЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА;
• Требования к оформлению эссе и реферата;
• Глава 4. ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ;
• ГОД 1988. ШТУРМ НА АЭРОДРОМЕ ВЕЩЕВО;
• СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ;
• Направления психологической помощи 2 страница;
• Занятие 8. Препятствия и ресурсы в профессиональном саморазвитии;
• Занятие 4. Профессиональные страхи;
• Приложение 2 ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПСИХИЧЕСКОЙ ЗРЕЛОСТИ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ И ПРИЗНАКИ РИСКА;
• Направления психологической помощи 5 страница;
• Мифологическая проблематика;
• Г. Москвы, полковнику полиции В.Е. Быкову;
• Тесты, как метод исследования в психологии 2 страница;
• Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи.;
• Неполный вперед: собака без поводка выходит из‑под контроля;
• Направления работы конференции;
• Языковой материал и действия с ним;
• РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ;
• Стиль как содержательная форма;
• Тестовый контроль для поступающих в клиническую ординатуру;
• Пассивный и активный алгоритм жертвы;
• Логопедические технологии, используемые в работе с детьми с дизартрией;
• Психическое развитие и психологические особенности детей и подростков с дизартрией;
• Краткая характеристика структуры и содержания;
• ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ;
• II . Нормы употребления прилагательного;
• Механизмы генетических влияний;
• Влияние эмоций на стереотипное мышление;
• Художественное время и художественное пространство;
• Постижение смысла. Интерпретация;
• Внимание – интерес – желание – действие.;
• Группы лингвистического программирования;
• Описание заданий раздела 2 и образцы решений;
• Организационные аспекты деятельности и задачи специальных дошкольных учреждений ( ДОУ ) в работе с семьями воспитанников;
• Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета по русскому языку;
• Понятие сознания и бессознательного;
• Тема 9. Профессиональный стресс: психологические аспекты преодоления;
• Сильные и слабые стороны российской рекламы;
• Описание заданий раздела 7 и образцы решений;
• Память, психика, интеллект;
• Психология творческого интеллекта;
• О ЧЕМ МОЖЕТ ПОВЕДАТЬ НОС ЧЕЛОВЕКА;
• Информация для участников конференции;
• Анатолий Протопопов Алексей Вязовский;
• Сегментация потребителей туристских продуктов. Признаки сегментации и основные сегменты туристского рынка.;
• СЕКРЕТЫ ЛЕВОГО И ПРАВОГО ПОЛУШАРИЙ;
• ПОЧЕМУ ДВИЖЕНИЯ НАШЕГО ТЕЛА ОКАЗЫВАЮТ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИКУ И ИНТЕЛЛЕКТ;
• Коммуникации – понятие и функции;
• Quot;Ситуативное" мышление ребенка;
• об административном правонарушении;
• Межличностные коммуникации и барьеры;
• Влияние болезни на психику человека;
• Графическое представление данных;
• СУПРУГИ ПОД ЗВЕЗДНЫМ ЗНАКОМ;
• Часть II. Основы нейропсихологии;
• Источник и природа мышления: Теория функций;
• Церковно‑канонические препятствия к браку;
• Для решения статистических задач;
• Свадьба по‑французски;
• Третья сцена первого действия. Офелия, Лаэрт, Полоний;
• МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЛИЧНОСТИ;
• Переход от раннего возраста к дошкольному;
• Формулировка понятия романтической любви;
• Слияние «старого» и «нового» мозга;
• Воплощение теории в практику;
• ЧТО И КАК ДАРИТЬ ВЛЮБЛЕННЫМ ДРУГ ДРУГУ ДО СВАДЬБЫ;
• На приеме у сексопатолога женщина жалуется, что не испытывает оргазма.;
• Расстройства фонационного оформления речи;
• Третья сцена третьего действия. Молитва короля;
• Несколько практических замечаний 2 страница;
• Исследование морфологических показателей;
• Я с радостью и любовью благодарю Мир за этот прекрасный день.;
• СПЕЦИФИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ;
• Висячие или купированные уши;
• МЕДИТАЦИЯ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ ЧУВСТВА ЛЮБВИ;
• УМСТВЕННОЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА;
• Основные свойства нервной системы;
• КОММУНИКАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ;
• ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА;
• ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ;
• Возрастные изменения национального характера;
• Тема занятия №11. Неврозы. Методика Александрович. Менделевич.;
• ПРОЦЕССА — СЕСТРИНСКИЙ ДИАГНОЗ;
• Глава 18. УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛО - РОЛЕВОЙ , ВОЕННО - ВИДОВОЙ И ВОЕННО - РОДОВОЙ ПСИХОЛОГИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ВОЙСК;
• Глава 7. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ К РАСЧЕТУ САНИТАРНЫХ И ВРЕМЕННЫХ ПСИХОГЕННЫХ ПОТЕРЬ СРЕДИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ПОЛКА;
• Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЙСТВИЙ ЛИЧНОГО СОСТАВА В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ОМП И ВЫСОКОТОЧНОГО ОРУЖИЯ;
• Закономерности проявления психики и поведения воинов в бою . Характеристика боевого стресса;
• Цели , задачи и условия ведения переговоров с террористами;
• Задачи правовой психологии;
• Методология консультирования;
• Как развивать речь ребенка;
• Тест для определения предпочитаемой репрезентативной системы;
• Ориентиры психологического консультирования;
• Индивидуальные чувства действия с определенной окраской Третий способ репетирования;
• Лекционные занятия (теоретический курс);
• Формулировка конструктивного альтернативизма 4 страница;
• КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ, ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ В ЛЕКЦИЯХ;
• Глава 1. Почему эта книга необходима;
• Логический уровень – более высокий уро­вень, уровень о более низком уровне, метауровень, который инструктирует и регулирует более низкий уровень.;
• Глава 3. ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА;
• Охарактеризуйте стадию поиска ресурсов.;
• НЕОЖИДАННЫЕ МЕСТА ДЛЯ ЗНАКОМСТВА;
• ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ СПРАВИТЬСЯ С ВОЛНЕНИЕМ;
• курс Клиническая психология;
• Бывает ли фактов достаточно?;
• Тема 1 . ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ КАК ОСОБЫЙ ПРОЦЕСС ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РОЛЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В КОНФЛИКТЕ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ;
• Бланк обратной связи для участников тренинга;
• Принятие решений в условиях неопределенности и риска;
• Описание результата сенсорным языком;
• Особенности механизмов психологической защиты у детей дошкольного возраста.;
• Время как параметр консультативного процесса;
• Важно, чтобы вас знали и понимали, а не просто говорили, что вы хороший;
• Реконструкция семейных отношений.;
• Понятие, цели, принципы и виды медиации;
• Чем кончились мои попытки сбить Лагарпова с мысли;
• Основные законы логического мышления и смысловой анализ текста;
• Управление позой и локомоцией;
• Оглушение (сомноленция)(оглушение 1);
• Соотношения темпов, темповые изменения при замедлениях и ускорениях;
• I . Уточняющие члены предложения;
• Кони А.Ф. Обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем;
• III . Концентрация на Настоящем как неписаний закон;
• Учимся работать с таблицей Шульте;
• Несколько замечаний о сборе.;
• Экономика управления персоналом;
• Альтернативные способы разрешения конфликтов;
• Факторы, влияющие на структуру управления на сельскохозяйственных предприятиях и в объединениях.;
• Всесекторная или Интегральная Терапия;
• Особенности темперамента как психофизиологической основы личности у детей с ЗПР;
• Глава 7. Некоторые выдающиеся первопроходцы современности;
• УПРАВЛЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ЧУВСТВА ВИНЫ;
• ЧТО ПОДРАЗУМЕВАЕТ ВЫСЛУШИВАНИЕ;
• Происхождение значения цвета;
• Статус в настоящее время. Общая оценка;
• Исследования в области шизофрении;
• Организм и Я: конгруэнтность и неконгруэнтность;
• Взаимодействие между системами личности;
• Австрийская школа альпинизма 1 страница;
• Кому напиться воды холодной?;
• Экзистенциальный анализ против психоанализа;
• Разочарование в эксперименте;
• Рекуррентный институциональный цикл —;
• КОНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ШЕЛДОНА;
• Переструктурирование жизненного пространства;
• Экзистенциальный анализ сновидений;
• Социально-психологические методы.;
• Теория личности в перспективе;
• Высшие психические процессы;
• Некоторые родственные представления;
• Цена в комплексе маркетинга туристского предприятия. Цели ценообразования, факторы процесса ценообразования.;
• К СУЩНОСТИ ВОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
• Тема 3. Психологические основы права;
• Глава 2. Исследование и оценка в психологии личности 1 страница;
• Глава 2. Теория системной динамической локализации высших;
• Глава 3. Основные принципы строения мозга;
• Г лава 8. Сенсорные и гностические зрительные расстройства.;
• Психология в ее современном контексте;
• Р ис. 37. Дифференциация коры головного мозга человека в соответствии с таламо-;
• Конкурентная среда туристского предприятия;
• Элементы анализа конкурентов;
• Глава 18. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных;
• Раздел III. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ;
• Дополнительно для психологов, работающих в центрах;
• Тема 1. Предмет возрастной психологии;
• СЕКСУАЛТОНИКИ - СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ СЕКСУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ.;
• Сущность и реализация принципа репрезентативности методик.;
• Учение о неврозах и психотерапия;
• Глава 1 Предмет подражания;
• Терапевтические рекомендации при диагнозе обсессивной или компульсивной личности;