, . :
4 .
3 .
2 , .
1 .
1. :
________ .
________ , .
________ , .
________ .
2. , , :
________ .
________ .
________ .
________ .
3. , , , :
________,
________ .
________
________ .
4. :
_______ .
_______ .
_______ .
_______ .
5.
_______ .
_______ .
_______ , .
_______ .
1
. .
2
, .
* Tad James, The Basic NLP Training Collection (Honolulu: Advanced Neuro Dynamics, 1990), p. 16-17.
| 1. | V | D | ||
| 2. | V | D | ||
| 3. | V | D | ||
| 4. | D | V | ||
| 5. | D | V |
, .
, , (V - ; - ; - ; D --).
* ( )
(Influencing With Integrity) , . , , , . , , , . , , . .
1. .
:
: , .
|
|
|
:
: .
: , .
2. . :
: , .
:
: .
: , .
3. , , .
:
: .
:
: , .
: , , .
, . . , - .
. - .
1. , .
:
:
:
:
2. , . : : : :
3. . : : : :
Genie Z. Laborde, Influencing With Integrity (Palo Alto: Syntony Publishing, 1987), p. 71-72.
| V 1 | A | D | |
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| V | D |
4. , .
: : : :
5. , . :
: : :
6. : ?
:
:
:
:
7. , . :
: : :
8. - , . :
: : :
9. , .
: : : :
10. , .
:
: : :
. . : : : :
12. , . : : : :
