Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 165 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Методика расследования этнических преступлений;
- Основные направления в психологии;
- Переменные и системный подход;
- Подростки с церебрастеническими явлениями;
- Использование антропософских препаратов при лечении СДВГ;
- Выработка дифференцировочного торможения;
- Оценка достоверности и доказательственного значения результатов следственного эксперимента;
- Профессиональная задача № 2;
- Дополнительные материалы по курсу;
- Роль и место техники в искусстве актера. В чем заключается мастерство актера;
- Особенности интеллекта. Тесты интеллекта;
- Совокупность индивидуально-психологогических особенностей;
- Сприйняття і взаєморозуміння в контексті етики ділового спілкування;
- Управление привязанностями: ваши чувства похожи на спящего ежа;
- Чинники, що впливають на стиль керівництва;
- Задачи итогового междисциплинарного экзамена;
- Физиологическая характеристика умственного труда;
- Пол и различные виды деятельности.;
- Роль средств массовой информации в информационной войне Грузии и России в 2008 году;
- Системы заработной платы за рубежом;
- ТЕХНИКИ РЕАКЦИИ НА ПРЕССИНГ;
- Четыре угла — четыре выбора;
- Энергетику негативной коммуникативной установки невозможно скрыть от сенсорных систем партнера;
- Не лишена влияния сентиментализма и пьеса П. Котлярова «Любка, или Сватанье;
- Педагогическая деятельность: мотивы, структура, стили, способности;
- Психодиагностика социальных чувств и эмоциональной сферы личности;
- Вопрос №11. Отражение литературно-художественных взглядов Пушкина в лирике;
- Граничные (критические) значенияχ2-критерия, соответствующие разным вероятностям допустимой ошибки и разным степеням свободы;
- Сущность покупательского спроса и его эластичность;
- Личность и социальная группа;
- Лингвопрагматические основания исследования правил речевого общения. Основные принципы речевого общения;
- Загальна характеристика окремих злочинів проти волі,честі та гідності особи;
- ВВЕДЕНИЕ. Допускается использовать исключительно в образовательных целях;
- Повышение голоса в конфликтном диалоге с подчиненным — не лучший аргумент;
- Протипоказання до загартування;
- Социальная работа с клиентами с различными формами зависимостей;
- Доброжелательность, позитивность, искреннее желание помогать другим;
- Психогенетика человека и генетика поведения животных;
- Выбрать одну из предлагаемых на рынке туристских услуг программ обслуживания туристов для группового тура в Санкт-Петербурге;
- Старковой Евгении Николаевны;
- Методологічні засади юридичної психології;
- Принудительные работы;
- Различное в морали и праве 20 страница;
- Последствия разрушений передних и задних отделов коры у разных представителей животного мира;
- Процессы воспроизведения и узнавания и факторы на них влияющие.;
- Основные направления западной психологии;
- Задачи, объект и предмет психологии;
- Вправи для навчання читання, як виду мовленнєвої діяльності.;
- Руководство по написанию курсовых работ;
- Место бессознательного в познании и деятельности человека;
- Нормативно-правове регулювання паліативної допомоги в Україні станом на 01.10.2016 р.;
- ЭНЕРГОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ С БРАЧНЫМ ПАРТНЕРОМ;
- Организация обслуживания потребителей;
- Глава 5. Психологическая теория деятельности • 135;
- ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПОЛНЫМ ДИЗАЙН ПРОЕКТОМ.;
- Психопатология обыденной жизни;
- Билет №40 Воприс№2 Понятия и виды освобождения от уголовной ответственности.Освобождения от угол-й ответ-ти в связи с деятельным раскаянием;
- Зачем мы едим?;
- ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ПРОЦЕССА;
- Фрэнк Джозеф – Сила совпадения. Загадочная роль синхронии в нашей жизни;
- ИССЛВДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ;
- Психосоциальное развитие в раннем детстве;
- Особенности психического развития юных спортсменов;
- F 70-79. Умственная отсталость.;
- Сили цивільного захисту та їх завдання;
- Особенности нейрофизиологических механизмов нарушений поведения умственно отсталых школьников.;
- Учет в осуществлении индивидуального подхода;
- Трудная жизнь — это следствие душевного разлада.;
- Общеучебные умения, навыки и способы деятельности. Рабочая программа по иностранному языку (английский язык) составлена на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ ООШ с;
- Види психологічних впливів у рекламних повідомленнях;
- Глава 1. Диалектический материализм;
- Организационная (социально-психологическая) составляющая;
- НАЧАТЬ СНАЧАЛА, ИЛИ ЗАРЯДКА ДЛЯ АКТЕРА 4 страница;
- Основна література. 1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию;
- Физическое развитие детей дошкольного возраста.;
- Тема 6. «Конфликты в деловых отношениях»;
- Структура психики человека;
- Управління соціальними конфліктами;
- Біоелектричні явища в тканинах: будова мембран клітини, транспорт речовин через мембрану, потенціал дії та його розповсюдження;
- Виды и особенности юридического этикета;
- Внебрачная семья и дети;
- НАУЧЕНИЕ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ;
- Сущность отдельных процессов при совокуплении;
- Фазы развития массовых коммуникаций;
- E) Абсурдные сновидения. Интеллектуальная деятельность в сновидении. 4 страница;
- Организационные и технологические подходы к социальной работе с мигрантами;
- Устарелость организационной структуры, нечеткое разграничение прав и;
- Править] Классификация психических заболеваний;
- ГЛАВА 3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ХУЛИГАНСТВО И ОСОБЕННОСТИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ СВЯЗАННЫХ С ХУЛИГАНСТВОМ;
- Ситуация 1. «Стэнфордский тюремный эксперимент»;
- НАВЕДЕННЯ - СКЛАДОВА ЧАСТИНА БОЙОВОГО УПРАВЛІННЯ. ОСНОВНІ ВИЗНАЧЕННЯ;
- Наблюдение и созерцание с точки зрения феноменологического метода;
- Наука о душе, или ясное изображение ее совершенств, способностей и бессмертия»;
- Протоколирование — второе условие эксперимента;
- Положение покоя и спинное дыхание;
- Стадия возбуждения уголовного дела;
- Осн. напр. сциентизма в зап. ф. ХIХ-ХХ вв. (позитивизм, прагматизм, феноменология);
- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ: ВЗГЛЯД ИЗ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ;
- Класифікація процесів сприйняття;
- Типы акцентуаций и особенности общения;
- Керування ризиками в проблемних ситуаціях;
- Характеристика альтернатив продуктово-сбытовой стратегии;
- Пути и способы укрепления морально-психологических и боевых качеств военнослужащих в различных условиях боевой и повседневной деятельности войск.;
- Характеристика манипулятивного общения;
- Глава 4. Гендерная идентичность: механизмы формирования и процессы развития мужчин и женщин;
- Общеучебные умения, навыки и способы деятельности;
- Современные тенденции в теории управления;
- Тема № 3. Комплексне дослідження ринку. Завдання 5. Сегментація ринку і позиціонування товару;
- Зразок тесту для контролю знань;
- ЖИЛИЩЕ ЧЕЛОВЕКА;
- МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ;
- Контроль за проведенням практики;
- Рекомендации к изучению темы. Вопрос об уголовной ответственности – один из самых сложных и дискуссионных вопросов теории уголовного права;
- Монтирование панорамного снимка;
- Узгодження підмета з присудком у ділових паперах;
- Вариации морального сознания;
- Склонность к рискованному поведению;
- Бланк для ответов по Карте интересов;
- Глава 2. Оценка ситуации. Изучение внутреннего ландшафта;
- Психодиагностический инструментарий в практике профессионального подбора кадров. Психологические особенности профотбора, профориентации и профконсультирования;
- Тема 2.2. Моделирование ситуаций и разработка решений;
- Фактори що впливають на прийняття рішень;
- Идентификация эмоций по мимике и пантомимике;
- Тема: «Соціально-психологічні аспекти керівництва. 5 страница;
- Деятельность защитника в процессе собирания и использования доказательств;
- Дошкольный возраст - 3-6(7) лет.;
- Классификация потребностей и мотивов в зарубежной психологии;
- Тема: Стандарти тренінгової роботи та індивідуальний;
- Дифференциально-диагностический опросник;
- Приемы Мотивационного Интервьюирования;
- ЛІКАРСЬКИХ РЕЧОВИН У ВІДДІЛЕННІ;
- Вербальные и невербальные средства общения;
- Закон больших чисел и теория вероятностей - научная основа анализа статистических данных;
- Лекция 6. Проблема психологического контроля и управления спортивной деятельностью;
- Глава 8. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ;
- Гігієна як наука. Визначення поняття «гігієна голосу». Гігієна голосу як галузь науки. Елементарні правила гігієни та охорони голосу. Фоніатрія. Міжнародний день голосу.;
- Методологія формувальної частини дослідження;
- II. Составление библиографического списка использованной литературы к выпускной квалификационной работе в соответствии с новыми требованиями ГОСТа;
- Внутренней и внешней речью;
- Этапы холодного телефонного звонка;
- Вплив редактора на творчу діяльність та редакторський процес;
- Стресс и злоупотребление психоактивными веществами;
- Психологические особенности детей -социальных сирот;
- Academic listening / Listening to lectures;
- Оценка персонала и рекомендации;
- Коммуникация в деловой культуре.;
- Методологические основы управления персоналом;
- Игорь Семенович Кон СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
- Мотивационные ошибки;
- Логико-психологические приемы манипулирования;
- Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание;
- Раздел 2. Фантазия характеров. Оценка человеческих поступков и отношений;
- III Исследование функционального развития чувствительности 1 страница;
- Сущность метода;
- Субъект преступления и личность преступника;
- Вопрос 23. Бенчмаркинг как методика изучения передового опыта.;
- II. Первичный туберкулезный комплекс. Диагностика. Клиника. Лечение.;
- I. ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ 2 страница;
- Этапы и результативные эффекты исторической эволюции германской пандектистики;
- Организация эффективной системы контроля.;
- ПАМЯТКА ХОЗЯИНУ КОШКИ!;
- Тақырып. Бастапқы мәтін аудармасының өзгергізтігіне талдау жасау;
- Контрастные диссонирующие цвета и их влияние на психику зрителя;
- Проблема практической приемлемости;
- Основные теоретические направления в современной личностно-ориентированной психотерапии;
- Изменение установок и убеждений;
- Различные типологии профессионального и личностного самоопределения;
- І. ЗАГАЛЬНА ТИПОЛОГІЯ МОВНИХ КАТЕГОРІЙ;
- Бұйрықтар мен нұсқаулар қандай құжаттар;
- Мы слышим то, что хотим услышать;
- Організація і порядок проведення РіНР;
- Виконання методичного завдання. На цьому занятті ми починаємо проведення ділової гри "Урок англійської (німецької) мови”, в якій усі студенти по черзі братимуть на себе роль вчителя;
- Теории личности в зарубежной психологии;
- Формирование правильной осанки;
- J. Карьера в системе государственного и муниципального управления;
- Позитивное восприятие и позитивный характер;
- В 1990-годах в российское психологическое образование введена многоуровневая система подготовки психологов.;
- Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми;
- Ворос. Причины и условия зарождения первых научных идей о психике в период античности;
- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИХ МЕСТО И РОЛЬ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА;
- Связь эмоций с сенсорно-перцептивными процессами;
- Організаційні принципи діяльності соціальних служб для сімї, дітей та молоді;
- Оцінка стійкості об'єкту до дії сейсмічних хвиль землетрусу;
- Работа секретаря с визитными карточками;
- Эко-дизайн (фито-дизайн) - направление в дизайне, уделяющее ключевое внимание защите окружающей среды на всём протяжении жизненного цикла изделия;
- Наряд караулов;
- I. ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ 4 страница;
- Методичне об’єднання працівників психологічної служби Гайсинщини;
- Инсценировка фрагмента сказки;
- Правило-совет для читателя.;
- Симптомы биполярного расстройства;
- Некоторые проблемы отдельных целевых групп реабилитации;
- Тема: Взаимодействие, общественные и психологические отношения;
- Методы организационного развития;
- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Т. ЛИРИ;
- История возникновения и развития анималотерапии;
- Деструктивные функции конфликта на личностном уровне;
- ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ;
- ДАИШ ұйымы туралы айтылған көзқарастар мен пікірлер әртүрлі бағытта өрбіп жатады. Ал сіз не дейсіз?;
- Понятие субъекта преступления. Ключевые вопросы: общие условия уголовной ответственности; понятие субъекта преступления; субъект преступления и личность виновного в совершении;