Лекции.орг — категория География 9 страница

Лекции по категории - География на сайте Лекции.Орг.

• ВОПРОС 5.Полномочия государственных органов Республики Беларусь при решении вопросов административно-территориального устройства.;
• Современные подходы к принятию управленческих решений.;
• Бассейновая организация геосистем.;
• Итоговый тест по географии за курс 7 класса. 1. Современные географы различают;
• Гидрометриялық өлшемдер мүлде болмаған жағдайда қалыпты ағындыны анықтау. 1 страница;
• Тақырыбы: ТМД, Қазақстан топырақтары, олардың түзілуінің экологиялық жағдайлары;
• атмосферный фронт. Погода и климат.;
• Тема 2. Философский анализ природы;
• Определение координат объектов и целеуказание по карте;
• Кәдімгі, не жаңатаңдайлы құстар отрядүсті – Neognathae;
• Тепловий баланс земної поверхні;
• Население и трудовые ресурсы;
• Der Konjunktiv in der indirekten Rede;
• Солт Американың ірі өзендері мен көлдерге кешенді сипаттама;
• Влияние ветра и течения на управляемость судна;
• Понятие о факторе размещения, функции, образе и давлении места;
• ГЛАВА 19. НЕОГЕНОВЫЙ ПЕРИОД;
• Куда текут реки Оренбуржья?;
• Надписи на географических картах;
• Лекционно-семинарско-зачетная система обучения географии;
• Классификация урочищ Русской равнины;
• Розподіл опадів на земній поверхні;
• Записать предложения, подчеркнуть подлежащие и указать, чем они выражены;
• царство Грибы. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и лишайников;
• Фирменные наименования как объекты интеллектуальной собственности.;
• Стерильность гибридов;
• ПРИРОДНІ РЕСУРСИ СВІТОВОГО ОКЕАНУ;
• Тема 12. Оценка селекционного материала и селекция на важнейшие 4 страница;
• Итоговый тест по географии за курс 7 класса. 1. Платформы Северо-Американская, Южно-Американская, Индийская, Южно-Китайская в рельефе выражены;
• Ссылочно-справочный аппарат языка предметных рубрик;
• Система Образования в Великобритании.;
• Радиоэлектронное и радионавигационное оборудование;
• Гены, идентифицированные у груши, по Найту (1963), Алетону (1973), с дополнениями (по Яковлеву, 1992);
• Понятие моделирования. Типы математических моделей. Этапы разработки математической модели;
• ГЛАСНЫЕ О И Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ;
• СЕЛЕКЦИЯ НА ВЫСОКУЮ ПРОДУКТИВНОСТЬ;
• Дальнее тропосферное распространение (ДТР);
• Современная политическая карта мира;
• Основные приемы изучения географической номенклатуры;
• Классификация фронтов по пространственной протяжённости;
• Критерий Фишера (Сравнение дисперсий двух нормальных генеральных совокупностей).;
• Синоптичний аналіз та прогноз;
• сурақ Бұғаз, теңіз, өзен, көл анықтамалары;
• Яблоня Сиверса [М. sieversii (Ledeb.) Roem.];
• Классификация проекций по виду нормальной сетки;
• Основное геометрическое условие, необходимое для правильной работы нивелира с уровнем. Поверка и исправление;
• Exercise 5. Look at the pictures and learn by heart the prepositions;
• Аутгоинговых туроператоров в зависимости от форм их сотрудничества с зарубежными курортами можно классифицировать на презентативных и репрезентативных;
• Подзона глеемерзлотно-таежных почв северной тайги. 5. Глеемерзлотно-таежные;
• МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ;
• Технические средства ввода данных. Как отмечалось выше, необходимым компонентом ГИС является система ввода информации;
• Карта-модель пространственных явлений;
• Виды цен на товары и услуги;
• Лекция 25. Классификация почв;
• Предмет и методы изучения физической географии.;
• СЦЕНАРИЙ ШКОЛЬНОГО ПРАЗДНИКА «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ» посвященного году экологии.;
• Маркетинг, основанный на интеграции или стандартизации маркетинговой деятельности на различных географических рынках -... маркетинг;
• для студентов специальности География 1 курс б/в;
• Подзона глееподзолистых почв и подзолов северной тайги;
• В состав аварийно-спасательных служб входят;
• Экологические зоны мирового океана;
• Классы погоды и климатотерапия;
• Ысқа мерзімді жоспар 1 страница;
• ГЕОТЕКТУРА, МОРФОСТРУКТУРА И МОРФОСКУЛЬПТУРА СУШИ;
• Сущность картографического изображения;
• Аварийные радиобуи EPIRB, SART. Назначение, использование, эксплуатационные проверки;
• Перечислите основные этапы функционирования функциональной системы человека как замкнутого циклического образования с наличием обратной информации;
• Общая процедура геокодирования;
• Гіпотези, що пояснюють зміни клімату Землі;
• Раздел 4. Металлические мосты;
• Поперечное сечение русла реки;
• Определяется стратегия выбора целевого рынка;
• Азиатско-Тихоокеанский туристский мокрорегион;
• Перевод указаний азимута из одной системы в другую;
• Перечень областей и элементов библиографического описания;
• Биосфераның құрылысы;
• Учёные, путешественники и открыватели;
• Стратиграфическая корреляция и синхронизация.;
• Структура етнічних утворень;
• Гидрометриялық өлшемдер мүлде болмаған жағдайда қалыпты ағындыны анықтау. 4 страница;
• Геометрические примитивы. Объекты высокого уровня геометрии;
• Геосинклинальные пояса и ветви;
• Последовательность выполнения работы;
• Характеристика разнообразия морфоскульптур Русской Равнины;
• Краткая характеристика природных условий;
• ПОРЯДОК ПЕРЕДАЧИ ДЕЛ В АРХИВ ОРГАНИЗАЦИИ;
• Теодолиттік жүріс координаталарының ведомостарын есептеу. Кестеде 5 төбесі тұйық теодолиттік жүрісте жүргізілген өлшеулердің нәтижелері берілген.;
• Обязанности помощника капитана по радиоэлектронике;
• Лекция 1. Ландшафтоведение как комплексная наука;
• Энергетические ресурсы Мирового океана;
• ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ;
• Физиология труда. Принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности;
• Точность измерения расстояния по карте;
• ГИС-технология создания карт земельных ресурсов. Комплекс работ по созданию земельно-ресурсных (в том числе и земельно-кадастровых) карт осуществляется по определенной технологической схеме;
• Прочтите текст и выполните задания А1-А7; В1-В14.;
• География сельского хозяйства России;
• Картографічні знаки, їх різновиди;
• Расчетные параметры наружного воздуха;
• Физико-географический очерк;
• Назначение и возможности модуля ArcCatalog системы ArcGIS;
• Австралияның жануалар дүниесі;
• Тақырыбы: Топырақтың түзілуі және үгітілуі;
• Регистрация и измерение интенсивности землетрясений;
• Сезонно-действующие барические центры;
• Способы выражения подлежащего;
• Физические и механические свойства мерзлых пород;
• Характеристика популяции как элементарной эволюционной единицы;
• Построение 1-4 класса и вида.;
• Структурные особенности легкой промышленности и факторы территориальной организации производства.;
• Определение расхода теплоты на отопление по укрупненным показателям;
• Примеры Заданий ЕГЭ с Комментариями. 1. С какими из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?;
• Реляционная база данных. Связи один-к-одному, один-ко-многим;
• Важнейшие туристские потоки в мире.;
• Карточка. Укажи словосочетания со страдательными причастиями.;
• ЛЕСНЫЕ РИТМЫ ЕВРОПЫ В ПРОШЛОМ;
• МДК 03.02. Маркетинговые технологии в туризме;
• Совиньон Блан (Sauvignon Blanc);
• Тема 26. Архейско-раннепротерозойские стадии;
• Программа внеурочной деятельности «Карта – второй язык географии». 5–9-е классы;
• Мегарельеф, макрорельеф, мезорельеф и микрорельеф Земли. Основные морфогенетические процессы;
• Маркетинговая среда. Комплексное исследование рынка. Сегментация рынка;
• ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЛОДОВЫХ И ЯГОДНЫХ РАСТЕНИЙ В СВЯЗИ С ИХ СЕЛЕКЦИЕЙ;
• Предмет метеорології та кліматології;
• Decide whether these statements are TRUE (T) or FALSE (F);
• Шартты белгілерді карта бетіне түсіру;
• Сравнительная характеристика геологического строения и рельефа Среднеобской и Мещерской природных географических провинций;
• Уровень развития интеграционных объединений;
• ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА;
• Базы данных. Модели баз данных. Географические базы данных;
• Основные виды и типы карт. Составные части карты. Математическая основа мелкомасштабных карт. Виды искажений и способы их определения;
• Понятие о гидросфере. Круговорот воды в природе. Значение воды;
• Бөлім. Қыпшақ тілдік тобына жататын түркі тілдері лексикасының зерттелуі.;
• Нивелирование поверхности по квадратам и проектирование;
• Международная морфологическая классификация облаков;
• Математическое моделирование в картографии;
• Пло­щадь тер­ри­то­рии и чис­лен­ность на­се­ле­ния от­дель­ных ре­ги­о­нов Рос­сии;
• The History of Exploration;
• Способы изображения рельефа на топографических картах. 5 страница;
• Редактирование тематического (комплексного) атласа, его разделов и карт.;
• Методы сегментирования туристского рынка;
• Виды ландшафтной динамики. Интегральные ландшафтные процессы.;
• Словосочетания со словами make и do;
• сновные технические характеристики выключателя ВЭБ-220.;
• Лекция 9 – ГЕНЕЗИС ТУРИСТСКО-ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ;
• сыныпқа емтихан билеттеріне арналған мәтіндер.;
• Учебные экскурсии по географии;
• Раздел 1. Периодизация истории географической науки и формирование;
• ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ. 1. Вход в город Микены защищали фигуры грозных стражей A) Крылатых быков. B) Сфинксов. C) Крылатых духов. D) Львиц. E) Каменных;
• Тема: Туристические центры Центрального и Центрально-Черноземного районов;
• История открытия и исследования острова Врангеля;
• Закономірність полярної асиметрії;
• Класифікація атмосферних опадів;
• Классификация типов погоды и режимов эксплуатации жилья;
• Факторы размещения производства;
• Азимуты, дирекционные углы и связь между ними;
• Использование методики мозгового штурма при работе с детьми;
• ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ;
• Технологические процессы предметизации;
• Поставьте сказуемое в нужной форме.;
• Товарный знак;
• Флористическое районирование земного шара 4 страница;
• Сельское хозяйство Австралии.;
• Создание маршрутного листа.;
• Систематическое положение объекта. Цель работы: ознакомиться с особенностями строения хрящевых рыб; обратить внимание на специфические черты морфофункциональной организации;
• Comprehension and Discussion. Ex. 1. Say whether the following statements are true or false;
• Теоретико-правовая природа территории. Государственная территория. Понятие и составные части;
• Способы изображения рельефа на топографических картах. 6 страница;
• Политико-административные территориальные единицы России.;
• Общая характеристика зарубежной Азии;
• Лекция мәтіні;
• ФГР юга СА: Кордильеры, Мексиканское нагорье;
• Крупнейшие мегалополисы мира;
• История развития лесопаркового хозяйства 2 страница;
• Характеристика некоторых городов Европейского Севера;
• Способы изображения рельефа на топографических картах. 9 страница;
• Тақырып Геодезия пәнi және оның мiндеттерi. Жердiң пiшiнi мен көлемi. Геодезияда қолданылатын проекциялау әдісі;
• В какой срок комиссия должна расследовать несчастный случай с летальным исходом;
• Проектирование сети триангуляции;
• Климатическое районирование территорий;
• ПЕРЕВОД ЗАГОЛОВОЧНЫХ КОМПЛЕКСОВ;
• Расчет конструкций на морозоустойчивость;
• Подготовка к ЕНТ по географии;
• Поправка на магнитное склонение;
• Урбанизация и окружающая среда;
• Законы распространения биомассы;
• Вопрос №11 Мейоз. Особенности 1 и 2 деления. Биологическое значение. Отличия от митоза.;
• Положительный угол наклона образуется;
• ИТС — информационно-технологическое сопровождение;
• Официальная и местная форма употребления некоторых топонимов Белорусского Западного Полесья;
• ГАЖ технологиясын пайдаланушылар;
• Регионоведение как область научного и образовательного знания;
• риложения к билетам промежуточной аттестации по географии в 7 классе.;
• Центральная лесостепная и степная область серых лесных, черноземных и каштановых почв. Свойства и классификация серых лесных почв;
• Тема Экономическая география Казахстана;
• Экзаменационный билет № 11. Создание тематических слоев в ГИС MapInfo;
• Органический мир, природные ресурсы и экологические проблемы Атлантического океана;
• Методы и этапы научного исследования в методике обучения географии;
• Лекция 11 – РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОГО ТУРИЗМА В XX ВЕКЕ;
• Археография және оның тарихи таным процесіндегі орны;
• Способы изображения рельефа на топографических картах. 8 страница;