|
Лекции.орг — категория Психология 67 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Мэтры модернизма: М. Пруст, Дж. Джойс, Ф. Кафка (общая характеристика творчества);
- В. Мають еластичні мембрани;
- Шаг 5. Простукивание точки каратэ;
- Лекция 30. Методика расследования преступлений, связанных с присвоением или растратой чужого имущества;
- Методы и технологии разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска;
- Торговельна надбавка - це:5. Витрати та прибуток торговельного підприємства.Три рівні товару: 4. Вигода, зміст, додатки.;
- Источники и пути покрытия потребности в персонале. 3 страница;
- Gt; 3. Основные виды технической подделки документов, их распознавание;
- Курстың мақсаты мен міндеті;
- ФАКУЛЬТЕТ ПОЖЕЖНО-РЯТУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ;
- ЧУТТЄВІ ФОРМИ ВІДОБРАЖЕННЯ ДІЙСНОСТІ;
- Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного взаимодействия;
- Некоторые способы уменьшения величины нагрузки;
- В) Телесные ощущения, восприятие формы тела, галлюцинации телесных чувств и т. д.;
- тические нормы и аспекты общения с пациентом в чрезвычайных ситуациях;
- UNIT 4 Key Management Skills;
- Фирсов М.В., Студёнова Е.Г. Теория социальной работы. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 432 с;
- Установление уровня психического развития и иных особенностей личности;
- Кайдашева сім’я» соціально-побутова сатирично-гумористична повість;
- Языковые формулы официальных документов;
- Карта мнений первого уровня;
- Членування тексту: рубрикація, абзац;
- Приёмы правильного слушания;
- Субъекты и объекта семейных правоотношений;
- Общее представление об эмоциях;
- Наблюдение и наблюдательность. Условия успешного наблюдения;
- Речь: индивидуальное и социальное. О психолингвистических универсалиях: языковое и психическое;
- Типологія стильової поведінки;
- Дифференциальная диагностика. Гипоплазию эмали дифференцируют от начального и поверхностного кариеса.;
- А) Что можно приготовить из овощей? Какая от овощей польза? 5 страница;
- ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НОРМАТИВОВ ВРЕМЕНИ ДИАГНОСТИКО-КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С РАЗЛИЧНЫМИ ^ КАТЕГОРИЯМИ ДЕТЕЙ;
- ылымның генезисі және негізгі даму кезеңдері;
- Мы немного устали. Давайте поиграем в «Перевертыши».;
- Мышление как процесс. Мыслительные операции.;
- ЧАСТЬ 4: ПОСЛЕРОДОВЫЙ ПЕРИОД;
- Психодиагностика как метод получения психологической информации;
- Монтаж жасау тәсілдерін сипаттаңыз;
- Конфліктні ситуації і шляхи їх подолання;
- Методика измерения уровня субъективного контроля;
- Произношение некоторых сочетаний согласных;
- Методики для диагностики волевой сферы.;
- Рекламный процесс и его участники;
- Виды текстовой деятельности;
- Криминалистикалық болжамдар және тергеуді жоспарлау;
- Следственный осмотр документов, его задачи и методы фиксации;
- Формирование мировоззрения в ранней юности;
- Обработка и интерпретация результатов. После того как родители ответят на вопросы теста, следует подсчитать общее количество баллов по каждой шкале (признаку);
- Хранитель подземелья. Глава 26;
- Б 15 Понятие о рефлексе,виды рефлексов, закономерности формирования условных рефлексов,виды научения;
- Типология Дойча (по реальности конфликтной ситуации и по адекватности её восприятия);
- Психодиагностика в оценке персонала. Понятие о профессионально важных качествах работника сервиса;
- СФЕРЫ НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ;
- Аналіз та синтез отриманих даних;
- ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МОНТАЖА ФОНОГРАММ;
- Особенности обнаружения и правила обращения с оружием. Фиксация оружия. Особенности обнаружения, фиксации, изъятия гильз, пуль, дроби на месте происшествия;
- Зміст колективного договору та відповідальність;
- Собирание, проверка и оценка доказательств как элементы процесса доказывания;
- Вопрос №29 Принципы и методы профессиографического исследования;
- Методика: САН (Самочувствие, активность, настроение).;
- Экспертная оценка ПВК. Лист Липмана для профессий умственного труда;
- Сказочный проективный тест;
- ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ВЗЫСКАНИЙ;
- І 1. Ким і коли було винайдено метод «мозкового штурму»? Які обсгії ,, 1 вини супроводжували відкриття цього методу?;
- Правила нейтрализации манипуляций направлены на то, чтобы помочь человеку не стать объектом манипулирования со стороны безнравственных партнеров;
- Ядерный терроризм;
- Тема. АНТРОПОЛОГІЧНА ШКОЛА у фольклористиці;
- Структура персонала организации;
- Семинар № 11. Психическая регуляция поведения и деятельности 1 страница;
- Организация, методы и навыки ведения деловых переговоров;
- ВОПРОС 6. ПОДГОТОВКА И ПРИНЯТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕМ СВОИХ ПОЛНОМОЧИЙ;
- ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ;
- Загальна характеристика лінгвістичних методів;
- Основные стратегии поведения в процессе взаимодействия;
- Различают общий и функциональный менеджмент;
- Задания для самостоятельной работы 2 страница. Социометрическая структура группыпредставляет собой совокупность соподчиненных позиций членов группы в системе межличностных отношений;
- Северный узел в VI доме - Южный узел в XII доме;
- Этап объяснения домашнего задания;
- Стратегия поведения во взаимодействии, реализующаяся в частном достижении цели ради условного равенства, называется …компромиссом;
- Теорії і типології характеру;
- Історія розвитку шлюбних стосунків від прадавності до сучасності;
- ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА ПРИ ОСТЕОХОНДРОЗЕ ПОЗВОНОЧНИКА;
- Методы судебной психологии;
- Приветствие Генерального директора;
- ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ЗДОРОВЬЯ;
- Субъекты экстремальной ситуации;
- Психоаналитическая концепция эмоций;
- Психологическая поддержко ребенка;
- Технічне і тилове забезпечення;
- Лекция 15. Графоаналитический метод анализа риска «Древовидные структуры».;
- Метонимическая антономазия основана на переносе по смежности: He sold all his Vandykes.;
- Особливості розвитку романтизму у Франції;
- Изучение изобразительной деятельности детей в зарубежной и отечественной психолого-педагогической науке.;
- Понятие детско-родительских отношений в психолого-педагогической литературе;
- ЗАВИСИМОСТЬ К КОФЕИНУ И НИКОТИНУ (ТАБАКУ);
- Направления и методы работы с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией.;
- Основні механізми сприймання людини людиною;
- Законодательство России о порядке разрешения трудовых конфликтов и споров;
- Мотивация — стимулирование к деятельности, процесс побуждения себя и других к работе, воздействие на поведение человека для достижения личных, коллективных и общественных целей;
- ГЛАВА 5. ТЕХНИКИ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ. бования финальной фазы (окончательно спор завершается рукопожатием, объятиями или поцелуем).;
- Невротические и психосоматические расстройства. Их основные клинические проявления. Теории неврозогенеза. Причины возникновения невротических расстройств;
- И. 5 мл;
- Обязательное участие взрослого в деятельности ребенка;
- Теория ожидания курт левин и виктор врум;
- Психологическая характеристика детей при общих неврозах.;
- Формы наблюдений по месту исследователя в наблюдаемом процессе;
- Охрана воинских грузов при перевозке их железнодорожным, воздушным и автомобильным транспортом;
- Различия между предпринимателем и менеджером;
- Тема 8. Инженерно-техническая защита объекта.;
- Профессионально-значимые нравственные качества личности сотрудника таможенных органов;
- Трудовий конфлікт як соціальний процес: структура, функції, фактори виникнення, стадії фази і механізми розвитку;
- Скрытые тактики воздействия.;
- Формы направленности личности;
- Методы проведения полевых исследований: наблюдение, эксперимент, опрос;
- Застосування пасти;
- Отдел маркетинга и связей с общественностью;
- Что такое матрицы жизни;
- Определение объема кратковременной памяти;
- Көркем әдебиеттегі сентиментализм;
- Способы страховки и применения альпинистского снаряжения при проведении ПСР;
- Дисциплинарная ответственность военнослужащих;
- Социально-психологические методы управления персоналом;
- История и современное состояние квалиметрии в стране и зарубежом;
- Присчитывание и отсчитывание по частям;
- Практичні завдання до ЗМ №1;
- СТРУКТУРА ПРОФЕСІОГРАМИ СЛІДЧОГО;
- Крім того, управління в сучасних умовах повинно бути спрямоване на задоволення потреб працівників, що, в свою чергу, сприяє підвищенню ефективності діяльності організації;
- МҰРЫН ҚУЫСЫНАН ЖАҒЫНДЫ АЛУ;
- Работа с жалобами и претензиями гостей;
- Относительные уровни издержек на предприятиях 4 страница;
- Етика ділових відносин як галузь наукового знання;
- Етап 5. Встановлення остаточної ціни на товар;
- Техника бесконечного уточнения;
- Тренинг (индивидуальное консультирование) по преодолению эмоционального выгорания для опекунов.;
- Вікові закономірності формування мотиваційної сфери;
- Внеурочная деятельность обучающихся;
- Етапи розвитку психіки у філогенезі;
- Артериальное давление как основной гемодинамический показатель;
- Андай да болсын ережені бекіту немесе жоққа шығару түрінде іске асатын ойлаудын;
- Жақсы әдеттерге дағдылану арқылы ерік күшін нығайту;
- Оцінка ефективності маркетингової діяльності підприємства;
- Понятие и задачи осмотра места происшествия;
- Стратегия разрешения конфликтов;
- Лучшие слоганы (девизы) компаний / товаров / услуг;
- Перечень основной и дополнительной учебной литературы,необходимой для освоения дисциплины (модуля);
- Загальна характеристика ресторану при готелях;
- VI. УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ МОНТАЖ ТЕКСТА;
- Риси культури ранніх палеоантропів[20, 42, 44, 45, 59, 60].;
- II. Психология в структуре современных наук;
- Совершение преступления с двумя формами вины;
- Основные требования к деловому разговору;
- Общая схема анализа возрастного периода;
- Регулирование как функция управления.;
- Информирование. Лидер излучает вдохновляющую силу;
- Психика - это «субъективный образ объективного мира», это совокупность субъективных переживаний и элементов внутреннего опыта субъекта.;
- Усвоение логических форм мышления;
- Психологическая сущность характера;
- Конфлікт: поняття, природа та його межі. Багатоваріантність і різносторонність точок зору на конфлікт;
- МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5—7 ЛЕТ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ;
- Измерение (определение) расстояний и площадей по карте;
- Русская грамматика. М.: Наука, 1980;
- ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. Задания направлены на понимание ребенком обращенной к нему речи.;
- РАДОСТЬ. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ 3 страница;
- Психологическая готовность к школьному обучению;
- Способности, задатки и индивидуальные различия людей;
- Методы управления персоналом;
- Організація автомобільної служби в Збройних Силах України та її завдання;
- Нормативный подход к исследованию детского развития;
- Противопоказания и правила закаливания;
- Опыт № 4. Определение нижнего абсолютного порога слуховой чувствительности;
- Психологические аспекты общения в профессиональной деятельности;
- Психологическая теория Э. Фромма;
- Интонационно-выразительные средства речи. Работа с речевым текстом;
- Серебряный век русской поэзии;
- Екологічні установки та екологічна поведінка;
- Современные методы повышения качества обслуживания;
- Традиции фольклора и древнерусской литературы в Романе Достоевского «Братья Карамазовы»;
- Психосинтез. Теоретические основы психосинтетического процесса;
- Вопрос №10. Основные мотивы философской лирики Пушкина 30-х годов;
- Рабочая книга школьного психолога, И. В. Дубровина, М. К. Акимова и др..; Под ред. И. В. Дубровиной. - М.:Просвещение,1991;
- Интерпретация результатов диагностики с помощью опросника ТОБОЛ;
- Стихийное массовое поведение людей в экстремальных ситуациях;
- Языковая картина мира и ее место среди других способов отображения действительности;
- Этика оформления офиса менеджера и подчиненных;
- Этика как наука о нравственности, ее предмет и методы. Этика — это наука о морали (нравственности);
- А) Каждая игра имеет близкий результат (окончание игры) и стимулирует учащегося к достижению цели (победе) и осознанию пути достижения цели (нужно знать больше других);
- Понятие и признаки соучастия в преступлении. Отличие соучастия от прикосновенности к преступлению. Значение института соучастия;
- В) психология семейных отношении.;
- Композиция романа, его проблематика. Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри в романе.;
- Температура подачи напитков;
- Недостатки системы управления персоналом, мероприятия по их устранению;
- Тақырып . Суық және ыстық аймақтардағы экстремальды жағдайлар – 2 сағат;
- ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ТОРГОВОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ;
- Художественные особенности комедии;
- Помощь психолога в диагностике лжи и скрываемых по делу обстоятельств;
- Понятие, виды и назначение следственно-оперативных групп.;
- Вовлеченность в работу по улучшению качества всех (дать возможность всем быть вовлеченными);
- Ерiктiң физиологиялық негiздерi.;
- Кризисы разочарования» и основные этапы развития ;. психолога-профессионала;
- Возрастные особенности пятиклассников;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |