Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 60 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Организационная культура как основа организационного поведения: сущность, структура, типы;
- Трансперсональный подход к человеку Станислава Грофа;
- Критерии балльной оценки действий спикеров;
- Особенности обследования детьми геометрических фигур;
- Профессионально-этические проблемы в проведении допроса на этапе предварительного следствия;
- Віктимність особи. Процес віктимізації особи. Види віктимної поведінки та її наслідки;
- Эксперимент с добрым самаритянином, 1973 г.;
- Професійна самореалізація чоловіків і жінок;
- Жесты, демонстрирующие готовность;
- Основные направления психического развития в раннем детстве;
- ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ З ГАРЯЧКОЮ;
- Стрессоры в производственной среде;
- Психосоциальные факторы отклоняющегося развития;
- Психогигиена школьного образования.;
- Характеристика компонентов психологической готовности к школе;
- Иерархическая модель мотивации А.Маслоу;
- Запоминание музыкального произведения по формуле М. Гофмана;
- Принципы психолого-педагогической диагностики;
- Глава 1. Физиологические факторы стрессового расстройства;
- Роль характера питания в профилактике основных хронических неинфекционных заболеваний;
- Статья 10. Профессиональная нравственная деформация и ее профилактика;
- Место проведения переговоров;
- Авторские слова, чаще всего используемые в публицистике и в художественной литературе, - это;
- Взаимодействие органов чувств;
- Відшкодування матеріальних збитків та надання допомоги постраждалим внаслідок надзвичайної ситуації;
- О содержании основных понятий: этноцентризм и национальная идентификация, патриотизм и национализм;
- ІІІ. ОСНОВНІ АСПЕКТИ Й НАПРЯМКИ ГЕНЕРАТИВНОЇ ЛІНГВІСТИКИ;
- Общая характеристика новорожденности как кризисного периода в развитии;
- Насильство в сім’ї як вид ґендерно-зумовленого насильства;
- III. Отечественный опыт управления;
- Особенности познавательных процессов заикающихся;
- Слухи как массовидное явление психики;
- Каковы основные виды мышления человека?;
- Индикаторы (маркеры) суицидального риска;
- Психологічні методи вивчення особистості в системі управління;
- Современные психологические течения.;
- Почему любовь «сильных личностей» в романе «Отцы и дети» несчастлива?;
- Бесприданница” как психологическая драма.;
- Лекция 6. Элементы социальной психологии и их учёт в деятельности врача.;
- ТЕСТ 2. Локус контроля личности;
- Методы первичной статистической обработки результатов экспериментов;
- КАРТА НАБЛЮДЕНИЙ Д. Стотта;
- Какие методы лучше позволяют оценить аффективно-эмоциональные и личностные аспекты развития младшего школьника;
- Паралогизмы, софизмы и парадоксы в логике;
- Нейрофизиологические механизмы памяти;
- Юмор и сатира в современной литературе.(Войнович);
- Тема 4. Личность как объект психологического познания в сфере деятельности органов внутренних дел;
- Коммуникативная функция моды;
- Каково это — видеть ангелов;
- Существительные singularia tantum;
- Зосереджена на завданні модель соціальної роботи;
- Учебных достижений учащихся при создании сочинения;
- Теории мотивации (А. Маслоу, К. Алдерфер, Д. МакКлелланд, Герцберг, А. Стейси, В.Врум);
- Глава XXXIII. Характеристика иных видов преступлений, предусмотренных УК РФ;
- Список высказываний;
- Ана тілі сабақтарында бастауыш сынып оқушыларын мәнерлеп оқуға үйрету жолдары;
- ТЕРІІШІНЕ ИНЪЕКЦИЯНЫ ҚОЮ;
- Лихачев Д.С. Замкнутое время сказки;
- С КУРСОМ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ;
- Тақырыбы: Жеке адамның қарым- қатынас жайлы түсінігі;
- Условия проектирования органов управления и контроля.;
- МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ;
- Психология группового преступного поведения;
- Процесс, при котором окружающая действительность представляется в неправдоподобных образах -;
- Характер и методы его изучения;
- Принципы описания и классификация гласных фонем;
- Развитие самосознания в дошкольном возрасте. У дошкольника в содержание представлений о себе входит отражение им своих свойств, качеств, возможностей;
- Основные этапы развития управленческой мысли.;
- Художественный фильм как объект перевода;
- Государственные стандарты на мед;
- МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ;
- Чинники, що впливають на здоров’я людини;
- Методология (философская основа) криминологии;
- Схема 1. Схема полной смысловой структуры текста;
- Психогигиена семейной жизни;
- Психологическая концепция П.Я.Гальперина (1902-1988).;
- Пособник . Відмінність пособництва від підбурювання;
- Детерминанты психического здоровья;
- Гештальтпсихология. Законы гештальтпсихологии. М.Вертгеймер. «Фи-феномен»;
- ПРАВДА И ЛОЖЬ В КОММУНИКАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Анализ поведения потребителя;
- Нарушение неприкосновенности частной жизни ( ст. 137 УК). Отличие данного преступления от нарушения неприкосновенности жилища (ст. 139УК);
- Судово-психологічна експертиза в справах про відшкодування моральної шкоди;
- ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ОТНОШЕНИЙ (ЦТО) М. ЭТКИНДА;
- Классификация конфликтов в организации;
- Соотнесите название литературного направления и его лексическим значением.;
- Организация, которая не рассматривает получение прибыли как первостепенную цель своей деятельности;
- Художественная деталь в рассказах Чехова;
- НАУҚАСТЫ СИМСА ҚАЛПЫНА ЖАТҚЫЗУ;
- Лекция 19. Наружная реклама. Форматы и виды рекламных конструкций;
- Соціальна ситуація розвитку та провідна діяльність юнацтва;
- Понятие уголовной ответственности. Уголовная ответственность является одним из видов юридической ответственности;
- Процедура обследования;
- Тема 10. Психологічні та організаційно-правові засади судово-психологічної експертизи;
- Сказка о Василисе Прекрасной;
- Статус и профессиональное место психолога в учреждении образования;
- по дисциплине “Организационное поведение”;
- Тренинг (Индивидуальное консультирование) по завершению ситуации травмы приемного подростка (проводит психолог).;
- Когнитивная модель психологической помощи;
- Речь человека и коммуникация у животных;
- Розвиток управління у стародавньому Єгипті та Вавилоні;
- АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОП;
- Психические процессы в управлении транспортным средством;
- Концепции дифференциации гендерных ролей;
- Психологическая же структура общения включает в себя четыре компонента;
- Роль родителей в развитии ребенка;
- Предметом изучения в психоанализе является;
- Особенности работы медсестры отделения новорождённых;
- Зейіннің қасиеттері;
- Какое из предложенных определений объекта преступления является наиболее полным?;
- Личностное развитие младшего школьника. Развитие мотивации достижения.;
- Назначения и основные характеристики отсеивающего эксперимента;
- Возникновения и развития чрезвычайных ситуаций;
- Нерегламентированная и авторская пунктуация;
- Кеңес берушіге қойылатын жалпы талаптар.;
- Методика преподавания психологии;
- Любая деятельность потенциально опасна. Безопасность жизнедеятельности;
- Причинно-следственная (каузальная) связь в экспериментальном исследовании;
- Культура говоріння та слухання;
- Задания на уничтожение страха, преобразование пугающего объекта, ситуации;
- Боянова Ольга – Что знают боги? Книга славянских гаданий;
- Поэтические школы серебряного века. 1 страница;
- Unit 1. Reading ...? Why not?;
- Структура и задачи психологической службы Вооруженных Сил Республики Казахстан.;
- Расчет цены основной модели;
- Основные роли ведущего в тренинговой группе;
- IV. ЗАЩИТА ОТ ГИПНОТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ВСЕХ ВИДОВ, ЗОМБИРОВАНИЯ, КОДИРОВАНИЯ.;
- Тема2.2.6.: Дисгармоническое развитие.;
- Місце психології в системі наук;
- Билет 5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ;
- Акмеологиялық тренинг мақсатқа бағытталған бағдарлама.;
- Дизайн аудиовизуальных коммуникаций.;
- Особенности предъявления для опознания живых лиц, трупов, предметов, других объектов;
- К. Роджерса и Р. Даймонда. Опросник СПА;
- Депривационные феномены как причина и следствие нарушенного развития;
- Принципы экзистенциализма.;
- Р қылмыстық құқығының Жалпы бөлімінен;
- О факторах формирования и бытия этноса;
- Сущность и этапы сопровождения приемной семьи;
- Особенности тактики предъявления для опознания объектов по фотоснимкам и видеозаписи;
- Теория когнитивного баланса;
- Изображение жизни деревни в повестях Чехова 90-х годов («Мужики», «В овраге»);
- Розділ 2: Фізіологія ЦНС;
- Исторические Формы коммуникации;
- Интерпретация результатов. Каково же содержание и принцип действия каждой из этих стратегий?;
- При проведении изоляционно - ограничительных мероприятий;
- Особливості формування мовленнєвої компетенції учнів у письмі на уроках англійської мови у старших класах ЗОШ;
- Практикум по консультированию. Цель. Отработка техники постановки вопросов эмоционального характера и умения следовать за клиентом.;
- Цели обучения английскому языку в 4 классе;
- Глава 12. Мышление и основные виды мышления;
- Теории памяти в когнитивной психологии.;
- Эмоциональные нарушения неврологического генеза;
- Семинар 3. Внимание и память;
- Мінез-құлық ауытқуларын тудыратын себептер;
- Лекция VI. Особенности методики расследования детоубийств (ст.106 УК РФ).;
- Поэтика как область теории литературы;
- ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ ПРОКУРАТУРЫ;
- ПЕРЕЧЕНЬ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ В РАМКАХ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ;
- Определение понятия «невроз». Этиологические факторы и механизмы формирования неврозов.;
- Глава 14 КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ ОБЩЕНИЯ;
- Самооценка: суть и понятие;
- Самостоятельная работа по теме. Методика «Закономерности числового ряда»;
- ДІЯ ЙОНІЗУЮЧОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ;
- Інформаційна кореспонденція;
- Асимметрия гендерной социализации в детском возрасте;
- Этапы творческого процесса;
- Етапи створення рекламних звернень;
- Функции конфликтов. Структура и динамика конфликтов;
- Подозреваемый как субъект уголовного процесса;
- Показання підозрюваного та обвинуваченого;
- Середня швидкість руху батальйону (роти) на марші без урахування часу на привал може бути: змішаних і танкових колон — 20—25 км/г,автомобільних колон — 25—30 км/г;
- Качества, наиболее часто встречающиеся у успешного лидера;
- Подготовка к ЕГЭ по литературе и к урокам литературы.;
- Стадия элементарной сенсорной психики;
- Cтилі батьківського виховання та установки.;
- Пространственные зоны общения и специфика прикосновений;
- Этикет, соблюдаемый в письмах. Структура делового письма;
- Ойлаудың ассоциативтiк теориялары.;
- Акцентуации характера. Пограничные состояния;
- VIII. ТЕОРІЯ ПСИХОЛІНГВІСТИКИ. МОДЕЛІ ПОРОДЖЕННЯ МОВЛЕННЯ. МОДЕЛІ СПРИЙНЯТТЯ МОВЛЕННЯ;
- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ И ИХ;
- Психологія особистості та діяльності.;
- Преимущества и недостатки радио как рекламоносителя;
- Этикет в профессиональной деятельности юриста;
- Контроль и ответственность;
- Ық қорғау қызметіндегі моральдық шарттың ерекшелігі;
- Классификация по информационной составляющей документа;
- Тактические приёмы, использующиеся при допросе несовершеннолетнего обвиняемого;
- Характеристика проективных методов, примеры;
- Теория иерархии потребностей Маслоу 6 страница;
- Тақырыбы: Мектепке дейінгі жастағы балалар психодиагностикасы;
- Задания для самостоятельной работы. 2) Студент первого курса всю ночь готовится к экзамену по психологии;
- Порядок ведения переговоров и заключения коллективного договора;
- Існують три загальні моделі ескалації: оборонна модель, спіральна модель конфлікту і модель структурних змін;
- Назвіть основні причини профзахворювань;
- Закономерности ощущений (чувствительность, пороги, адаптация, сенсибилизация, синестезия);
- Роль игрушки в психическом развитии ребенка;
- РАЗДЕЛ VI. Восприятие и понимание в структуре межличностного общения;
- Американский функционализм;
- Как расширить свой круг общения;