Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 62 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Мышление. Мл. школьный возраст;
- Проблема развития в классическом бихевиоризме и теории оперантного обусловливания;
- И.М.Сеченов – основатель науки о поведении;
- Адаптация (социализация) персонала;
- Стратегии переговорного процесса и тактика переговорного процесса;
- Билет №13;
- КЛАССИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ;
- О необходимости управления;
- Обратная связь во время выступления;
- Проблема «человек и война» в сб. рассказов Э. Хемингуэя «В наше время»;
- Взаимосвязь психологии и современных наук;
- Леонтьев А.Н. Психология общения. Психолингвистическая модель речевого воздействия;
- Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка;
- Развитие социальных способностей;
- Понятие, основания, момент возникновения и формы реализации уголовной ответственности;
- Критерии, показатели и уровни эффективности психолого-акмеологического консультирования;
- Социальная работа в структуре общественных наук;
- БИЛЕТ № 8;
- I Основні етапи підготовки курсової роботи;
- Психологическое консультирование руководителя, сотрудника.;
- Тема для обсуждения: «Психологические особенности некоторых следственных действий»;
- Перечень книг и тренажёров для развития и тренировки памяти;
- Установление контакта с покупателем;
- Воинское приветствие;
- Поза. Жесты. Такесика. Проксемика;
- Проблема совместимости в группе;
- Види перевірок. Міністерство надзвичайних ситуацій України;
- Оқу ісінің орынбасары: Дүйсембаева Б.Р.;
- Особенности депрессивных состояний у детей и подростков;
- Понятие рабочей поверхности.;
- Какова вероятность появления хотя бы одного герба при подбрасывании двух монет?;
- Профессиональная деформация сотрудника органов внутренних дел, ее профилактика и преодоление.;
- Особливості ділового етикету та протоколу;
- Хаттамаға кім қол қояды?;
- Перечислите основные функции управления производством и объясните, что они характеризуют;
- Условные рефлексы как эффект-зависимое обучение;
- Ресурс - это вещество, энергия, информация, которые могут быть использованы для решения задачи;
- Ex. 1. Answer the following questions to the text;
- Принципы личности медицинского работника;
- Тема 16 Обучение персонала;
- Групподинамические процессы и их характеристика;
- Изолированное произношение гласных звуков;
- Функции делового управленческого общения;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
- Оценка персонала: цели, принципы и методы;
- Каковы же средства этой защиты?;
- Концептуальная схема процесса продажи мебели;
- Вклад Б.Г. Ананьева в развитие отеч.психологии. обзор любой работы.;
- Порядок работы персонала с конфиденциальными документами и материалами. Допуск персонала к конфиденциальной информации.;
- Б 39 Структура самосознания;
- СЕСТРИНСКАЯ КАРТА ДИНАМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА;
- В) принцип ответственности;
- Формирование готовности персонала к действиям в условиях кризисных ситуаций.;
- УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90 РОКІВ ХІХ СТ;
- Тактические особенности осмотра места происшествия;
- Влияния алкоголя на половую сферу.;
- Розвиток психіки і поведінка людини;
- Программа и учебные пособии И.Б. Истоминой являются наименее загруженными дополнительным к традиционному объему материалом.;
- Теория двух факторов Герцберга;
- Мінімальна мозкова дисфункція;
- Примерный перечень вопросов к экзамену. 1. Объект, предмет, задачи дисциплины «Деловые коммуникации».;
- Развитие предметной деятельности ребенка раннего возраста.;
- Тақырып 3. Психологиялық кеңес беру процесі.;
- Как правильно вести беседу;
- Основные положения общей теории речи;
- Формы проведения занятий по ОГП;
- Організація роботи приймального відділення хірургічного стаціонару. Особливості санітарної обробки хворих з хірургічною патологією;
- Восприятие человеком окружающего мира;
- Вопрос №3. Психологические особенности развития ребенка в раннем детстве;
- Исследование уровня эмпатийных тенденций;
- Вопрос № 9 Формирование сегментов потенциальных работников. Сегментирование рынка труда. Определение целевых групп на рынке труда.;
- Мальчики в военных училищах;
- Методы принятия управленческих решений, их характеристика;
- Вопрос. Сложные нарушения развития. Причины сложных нарушений развития. Подходы к классификации детей со сложными нарушениями развития;
- Представления о социальной адаптации в различных психологических школах;
- Самостоятельная работа 6. Подростковый и ранне – юношеский возраст;
- Философия о сущности сознания;
- Методы оценки трудоемкости и стоимости исследования;
- Функции и разновидности заголовков. Основные приемы создания выразительных заголовков.;
- Вопрос 20. Процесс целеполагания. Виды и требования к целям;
- Ақтығыс (дау-жанжал) психологиясы;
- Ефективності систем “людина—техніка”. Ергономіка;
- ТЕМА 8. Психология допроса;
- Отличия в развитии отечественной и зарубежной конфликтологии.;
- Психологические основы физической подготовки спортсменов. Двигательные реакции в спорте и их виды;
- Методика «Ценностные ориентации» М.Рокича;
- Рабочая карта и требования, предъявляемые к ней;
- Анализ результатов исследования;
- Первичная анкета для родителей младших школьников;
- Частные технологии социальной работы. социальная работа с пожилыми людьми;
- СРАВНЕНИЕ ЖИТЕЙСКОЙ И НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГИИ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ;
- Особливості технічного перекладу;
- Сущность, виды и функции моделей;
- Условно-досрочное освобождение от наказания;
- Процесс контроля, виды контроля, характеристики эффективного контроля.;
- Сучасна реклама: суть, основні види та завдання;
- Глава 1. ПОНЯТИЕ О ЗАТРУДНЕННОМ ОБЩЕНИИ И ЕГО ПРИЧИНАХ;
- Акцентуации личности и психическое здоровье;
- Ркениет дамуындағы көркем аударма рөлі;
- Физиологические основы внимания. Существует несколько подходов к классификации различных видов внимания: исходя из ведущего анализатора;
- Учу не я, а город» (Сократ).;
- Закапывание плаценты под родовым деревом;
- Ambition [sem'bijbn]л честолюбие attitude ['aetitju:d] n отношение background ['bskgraund] n фон clash [klaef] л столкновение;
- Сучасна управлінська парадигма;
- Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі;
- III. Інформаційна система управління;
- Учебные дисциплины по психологии;
- Генетические и врожденные факторы;
- Школа количественных методов;
- Різновиди художнього стилю;
- НАЗНАЧЕНИЕ И СОСТАВ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ;
- Специфика понятия социальная перцепция. Восприятие человека человеком. Структура и основные эффекты;
- В 5. Нормативно-правовое регулирование работы с персоналом;
- Задачи, функции и технология системы управления персоналом;
- Теория формально-динамических свойств личности;
- Деятельностный подход в психологии. Структура деятельности. Механизмы регуляции действий и операций;
- Когнитивті психологиядағы ойлау процесі.;
- Никто не знает, каковы его силы,;
- Вопрос №12. Пушкин – прозаик;
- Организация взаимодействия и полномочия. Построение организаций;
- Энергетическая ценность пищи;
- Языкознание в Древней Греции и Риме.;
- III. 1.3. ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЙ СЛУХА. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ;
- Общий обзор головного мозга;
- Докажите, что в приведенных ниже анекдотах комический эффект строится на разночтении пресуппозиций.;
- Виды внутриорганизационных конфликтов;
- IV. Основні етапи виконання навику;
- СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- Атака, способи атаки механізованих підрозділів.;
- Мімічні коди емоційних станів;
- Понятие и виды условий труда;
- В) этика поведения в обществе.;
- Социологическое направление. Антуан Мейе.;
- Максимальное межрезцовое расстояние;
- Тема Групповая динамика, лидерство и руководство;
- Михайлов О.Є. Кримінологія: навчальний посібник / О.Є. Михайлов, А.В. Горбань, В.В. Міщук. – К.: Знання, 2012. – 565 с. – (Вища освіта ХХІ століття).;
- Матричная (программно - целевая) структура управления;
- Этап; 2этап; 3 этап; 4 этап; 5 этап;;
- Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. Пг., 1921. С. 76.;
- Расположение оборонительной позиции на холме;
- Методика 19. Акцентуации характера;
- Модель П. Эйглие и Е. Лангеарда;
- Маржинализм и теория потребительского поведения;
- Почему время прохождения тока влияет на опасность поражения.;
- Теория ожиданий Виктора Врума;
- Організація туристичних подорожей;
- тестілік бақылау тапсырмалары;
- Роль темперамента в профессиональной деятельности юриста;
- Задачи управления трудовыми ресурсами;
- Объект, предмет, задачи и структура современной психологии.;
- Толпа и коллективное бессознательное;
- Стиль конкуренции. ("Борьба").;
- Понятие уголовного судопроизводства и уголовного процесса;
- Характеристика социально-психологических процессов в малой группе;
- Коммуникативные умения по видам речевой деятельности. * ритуализированные диалоги в типичных ситуациях бытового, учебно-трудового и межкультурного общения;
- Святочный рассказ в детской литературе конца 19—начала 20 вв;
- Методы определения потребности работников организации в обучении;
- Структура Кингисеппской таможни;
- Этапы формирования и виды затрат на качество продукции;
- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА СЛОВ;
- Структура учебной деятельности и психологическая характеристика основных ее компонентов.;
- Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека;
- Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения;
- Тема 5. Оценка и аттестация персонала. Высвобождение персонала.;
- Сравнение более 2-х зависимых выборок;
- Вопрос 60. Если человек говорит о самоубийстве, он его не совершит.;
- Основные тенденции и направления в литературе первой половины ХХ в. Реализм и модернизм;
- История развития научной организации труда;
- Эффективное общение по телефону. Секреты телефонного общения;
- Пословицы и поговорки для создания собственных сказок;
- Психофизиология работоспособности;
- Тема 4. Функции управления;
- Несколько разрозненных жестов;
- Понятие эффекта и эффективности;
- МОТИВЫ И ТИПЫ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ НА КОМПОНЕНТНОМ ПОДУРОВНЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ;
- Кинематограф первой половины 1930-х годов Рождение звукового кино;
- IV.Описание методов обработки и анализа данных;
- Діловий одяг;
- Совершенствование управления в таможенных органах;
- Способность к запоминанию;
- Слово як першоелемент літератури. Художній образ;
- Теорія двох факторів Герцберга;
- ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ, ВИДЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ;
- Особенности переживания горя в старости.;
- Онтогенетическое и ситуативное развитие мотивации.;
- Тема 2. Регулирование поведения людей в обществе. Дисциплина и закон;
- Регулирование организационного поведения;
- Поняття маржинального доходу;
- Ощущение. Познавательные процессы;
- Методики диагностики формально-динамической стороны мышления;
- Социально - психологические факторы;
- Переживание как основа внутриличностного конфликта;
- Методика 12. Характеристика динамических особенностей процесса запоминания;
- Материалы, представляемые для аттестации.;
- Методика исследования стратегий поведения в конфликтной ситуации;
- Упражнения на установления контакта, на восприятие и понимание эмоционального состояния собеседника;
- ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ;
- Основные критерии эффективности и качества управления таможенными органами.;
- Поняття про масову комунікацію та теорії масової комунікації;
- Работа командира отделения с получением боевой задачи на ведение оборонительного боя. Подготовка отделения к бою;