|
Лекции.орг — категория Психология 44 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Особенности содержания под стражей несовершеннолетних;
- Тақырыбы: Жалпы және арнаулы қабілеттер диагностикасы.;
- Г) полнота, точность и прочность;
- Hard Sell around the Photocopier;
- Манипуляции в общении. Их нейтрализация;
- Формирование и роль личности в организации. Социализация индивида в организации;
- Этика служебных взаимоотношений;
- Модель покупательского поведения. Ф. Котлер. Основы маркетинга;
- Основные этапы становления психологии как науки;
- Психология личности и группы.;
- Вопрос № 1 Субъекты, объекты и правовые основы государственной кадровой политики;
- Использование комплексного, системного, функционального и исторического подходов в теории организации;
- Карты «И-Цзин», или Таро Древнего Востока;
- Веккер Л.М. Психические процессы. Т.1. изд-во Ленинградского университета, 1974. С.4-8);
- История развития психологических знаний;
- Внутренняя картина болезни;
- Загальні психологічні особливості сучасної молоді;
- Социальная адаптация лиц пенсионного возраста, прекративших профессиональную деятельность;
- Метод противоречия;
- Тема 2.3. Мягкая тактика: приемы работы с агрессией;
- Тема 1. Становление и развитие системы знаний об управлении персоналом.;
- Ключ и интерпретация результатов;
- Необходимость контроля в работе структурного подразделения;
- Тестовые материалы для оценки качества усвоения дисциплины;
- Виды делового общения;
- Тема 3. II, III, IV, V этапы сестринского процесса. Документация к сестринскому процессу;
- Способы передвижения на поле боя. Выбор укрытия, путей движения и способов передвижения.;
- Гордон Олпорт: диспозициональная теория личности;
- Методологические проблемы исследования связи общественных и межличностных отношений;
- Тема: Оценка уровня конкурентоспособности товаров;
- Законодательство РФ о труде;
- Шизофрения. Клинические проявления дефицитарных (негативных) и продуктивных расстройств. Клинические примеры.;
- Тема 5. Виды писем (просьба, уведомление, сопроводительное письмо и др.) Речевой этикет делового письма;
- Ситуация 1. Спасение положения;
- Предпосылки формирования конфликтологических идей;
- Понятие и структура темперамента;
- Психологическая диагностика в России *;
- Переговоры с ориентацией на модель “проигрыш — проигрыш” и “выигрыш — выигрыш;
- Организация маркетинга на предприятии;
- Уровень исполнительского мастерства;
- КОЛЛЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ;
- S: Линейно – функциональная структура;
- Основные источники и методы сбора информации о работе с персоналом;
- аралық бақылау сұрақтары;
- Тест для самоконтроля знаний о переговорном процессе;
- НОВЕЙШИЕ КОНЦЕПЦИИ В ЭТНОЛОГИИ;
- психология и построение бондажной сцены;
- Структура Главного Управления МЧС России;
- Проявления функциональной асимметрии полушарий головного мозга;
- Средства защиты от электромагнитных излучений;
- Безпека життєдіяльності як галузь науково-практичної діяльності та навчальна дисципліна;
- Мислення людини та розумова діяльність тварин;
- Вакуумный массажёр для мужского полового члена;
- Предсказательная астрология. В последнее время астрологи увлеклись астропсихологией, а вот предсказания событий сейчас в астрологии идут менее успешно.;
- Паника как экстремальное состояние;
- В основе теории организаций лежит теория систем;
- Индивидуальные особенности эмоциональных состояний детей с синдромом Дауна;
- Комплименты хороши в определенном контексте и должны иметь отношение к предмету разговора.;
- Организация самостоятельной работы студентов при обучении психологии;
- SOCIAL FRAMEWORK: CHARACTERISTICS OF HIGH-AND LOW-CONTEXT CULTURES;
- В КАЧЕСТВЕ ОРИЕНТИРУЮЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ДОКАЗЫВАНИЯ;
- ДОСЛІДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОГО ШУМУ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5;
- Вербицкий Андрей Александрович 1 страница;
- Качество выполнения работ по учебной практике;
- Изготовление изделий из пластовой бересты.;
- Базовый модуль 1;
- В.Ф. Янковая, канд. ист. наук, зав. отделом документационного обеспечения управления ВНИИДАД;
- Алгометрический метод описания трудового процесса.;
- Вопрос 18 Какая объёмная доля воды в 6 % растворе водного раствора?;
- Помощь и реабилитация наркозависимых;
- Абылдау және оның балалық кездегі дамуы;
- Билет 25. Приготовление к преступлению и пределы уголовной ответственности. Отграничение приготовления к преступлению от покушения на преступление;
- Активный и пассивный словарный состав языка. Неологизмы и архаизмы;
- Сыныптың диагностикалық картасын дайындау әдістемесі;
- Обучение выразительному чтению на уроках литературы;
- Клиническая психология (37.05.01) очн.-заочн.;
- Следователь в уголовном процессе. Руководитель следственного органа;
- ПУТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ЗВУКОВОЙ ВОЛНЫ;
- Секреты успеха в профессиональной деятельности;
- Психолого-педагогические выводы и практические рекомендации;
- Структура и модели теоретического исследования;
- Возрастные особенности характера. Стратегия жизненного пути человека;
- Тема 2. Восприятие формы при пассивном и активном осязании;
- Взаимодействие морального и правового сознания в деятельности юриста.;
- В№6 двухфакторная теория эмоций Шехтера и Сингера.;
- В 22. Теория потребностей К. Альдерфера.;
- Вопрос 1. Самоподача в общении.;
- Оценка профессиональной компетентности и развитие персонала;
- З. Ахметовтің – әдебиеттанушы ғалым;
- Неосторожность и ее виды;
- Психологические теории старения;
- Тема: Общеязыковые нормы на современном этапе развития русского языка.;
- Вставьте недостающее слово или завершите фразу. 2.1. Отражение прошлого опыта в виде чувств, переживаний, мыслей ипрочее называется память;
- Главное в профилактике вредных привычек;
- Позиционирование структурного подразделения в рамках организации;
- Стих и проза как две общие формы художественной речи. Их основные отличия;
- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ КОММУНИКАТИВНОЙ УСТАНОВКИ В. В. БОЙКО;
- Методы управления функциональными подсистемами;
- Организация адаптации молодого специалиста на предприятии;
- Вербальные и невербальные средства психотерапевтической работы;
- Тема 1. Психологія як наука. Предмет, методи та завдання. Особистість. Психологія особистості;
- Структура личности в теории З. Фрейда;
- Логико-композиционное построение речи;
- Психофизиологические модели психосоматических расстройств: общефизиологические, нейрофизиологические и комплексные;
- Зразок оформлення психологічного аналізу уроку;
- Понятие, состав и структура кадров предприятия;
- III. Практическая деятельность ГДЗС;
- Якість надання готельних послуг;
- Факультативные признаки объективной стороны и их значение;
- Абылдау және ның физиологиялық негізі;
- Тема: Методика преподавания сценографии на примере темы: «Типы и виды декораций. Их назначение в художественном действии»;
- Глава 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА 5 страница;
- Точка мультиоргазменного перехода;
- Лекция №6 Психогигиена и психопрофилактика;
- Тема 10 Эффективная самомотивация;
- Современная психодиагностика за рубежом и в россии. Пути развития психодиагностики;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИИ;
- Арт-терапия как средство психосоциальной реабилитации психически больных;
- Методика Ш. Шварца для вивчення цінностей особистості (адаптація В.Н.Карандашева);
- Интолерантность в межкультурной коммуникации.;
- Психологічні рекомендації щодо подолання емоційного вигорання в колективі;
- Порядок наполнения баллонов СИЗОД. 1. Наполнение воздушных (кислородных) баллонов производится подразделениями на закреплённых базах (воздушных и кислородных наполнительных пунктах) в;
- Анализ работы менеджера гостиницы «Эрмитаж» по стилю руководства;
- Алыптасқан тұлға критерийлері;
- Определите род. Составьте предложения с выделенными словами. Образуйте глагольные словосочетания с данными словами (в их терминологическом значении);
- Реклама как метод манипуляции сознанием;
- Специализированные искусственные языки;
- Показатели качества информации;
- Сучасні підходи до мотивації персоналу;
- Вещь, объект и предмет. В чем различия;
- Информационные потоки в современной российской прессе;
- Ситуация 2. Собственное дело;
- ВООБРАЖЕНИЕ, МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ;
- Ті слова про обіцяний край;
- Непродуктивное общение;
- Трудовая профессиональная деятельность как предмет изучения в психологии;
- B) Пограничный тип эмоционально-неустойчивого расстройства личности;
- Көркем аударманы қабылдау;
- Психологические особенности актеров;
- РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ;
- Диалогическая и монологическая речь;
- Экономическую основу развития корпораций формируют она сами в ходе хозяйственной деятельности.;
- Интеллекттің бұзылуы;
- Основные подходы к анализу исторического развития науки (экстернализм и интернализм, антикваризм и презентизм и т. д.).;
- Конкурс социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» номинация: «Духовность и культура», социальный проект «Программа активного долголетия».;
- Б). Классификация типов личности по Карлу Юнгу;
- Рецензія на курсову роботу з психології;
- Виды и функции речи. Значение слова как единицы анализа речевого мышления.;
- Поэтика комического в комедии Гоголя «Ревизор»;
- Краткая история возникновения и развития транзактного анализа;
- Морфологические нормы, их разновидности;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА;
- Понятие "успешности" карьеры;
- Становлення лінгвістики тексту та напрями її дослідження;
- Организация и цели профессионального обучения;
- ВОПРОС 4. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ;
- Анцупов А.Я. Шипилов А.И,Конфликтология: учебник для вузов. М., ЮНИТИ, 1999.;
- D) Циклоидный;
- Когнитивное реструктурирование;
- Понятие и классификация коммуникаций;
- Quot;М-М-М по кругу".;
- Способы управленческого влияния на подчиненных;
- Предмет и структура психодиагностики;
- Индивидуальные особенности памяти;
- арактеристика понятий «имидж», «образ», «облик».;
- Типичные модели поведения на переговорах;
- Факторы, вызывающие стрессы;
- Нормативно-правова база управління персоналом;
- Анализ динамических изменений;
- Ортынды білім деңгейін тексеретін тесттер;
- Познавательное развитие младшего школьника;
- Гимнастика с запаздыванием».;
- Тестілеудің басқа диагностикалық әдістерден айырмашылығы;
- Тема 4.1. Привлечение внимания потребителей к товару;
- Основные этапы истории психологии;
- Требования к методическим средствам и стимульным материалам;
- Стиль руководства и анализ деятельности руководителя;
- ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СТАТУСА .ПРИ ШИЗОФРЕНИИ;
- Поняття про документ, документацію, документування, діловодство. Класифікація документів.;
- Лінгвістичні аспекти перекладу. Машинний переклад.;
- Общение как обмен информацией.;
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА 2 страница;
- Раздел 1. Метод наблюдения 2 страница;
- Сущность и задачи организации труда;
- Механизмы участия в управлении. Основные принципы делегирования;
- Значение деловой коммуникации в управлении организацией.;
- Соотнесите теории отечественной психологии и ученых, их разработавших;
- ГЛАВА 4. УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ОПЕРАТОР: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ;
- Инфинитив и императив как две первые глагольные формы;
- Ошибки при определении содержания учебных программ;
- Упражнения на совместную деятельность;
- Психологические особенности детей с СДВГ;
- Вопрос. Психологические взгляды М.В. Ломоносова как родоначальника естественно-научных представлений в русской психологической мысли;
- Место психологического консультирования в системе психологической помощи. Модели консультирования;
- Основные принципы оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях;
- Место общения в системе отношений человека;
- ПРЕДЛОЖЕНИЕ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА;
- Понятие и сущность классификации;
- Внешние и внутренние факторы восприятия;
- Человеческие ценности;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |