Lt;variantright> математиканың тууы

< variant > аналитикалық шама

< variant > аналитикалық шама

< variant > айнымалы шамалар немесе жоғары математика кезеңі

< variant > қазіргі математика кезеңі

< variant > тұрақты шамалар немесе элементар математика кезеңі

 

<question1> Математиканы оқыту мектепке тән қанша мақсатты көздейді?

Lt;variantright> 3

< variant > 7

< variant > 5

< variant > 6

< variant > 2

< variant > 4

 

<question1> Халықтық мектептік білім берудің ХIX-XX ғасырдағы дамуын қанша кезеңге бөлуге болады?

Lt;variantright> 3

< variant > 2

< variant > 5

< variant > 4

< variant > 1

< variant > 6

 

<question1> Педагогиканың дидактикалық принциптерін ата:

Lt;variantright> 7

< variant > 2

< variant > 5

< variant > 3

< variant > 4

< variant > 6

 

<question1> Дидактикалық принциптердің қайсысы оқушылардың әрдайым белсенді және өз бетінше жұмыс істейтіндей етіп ұйымдастыруды көздейді?

Lt;variantright> саналылық пен белсенділік

< variant > жүйелілік және бірізділік

< variant > баяндылық

< variant > бірізділік

< variant > ғылымилық

< variant > саналылық түсініктілік

 

<question1> Дидактикалық принциптердің қайсысы мектеп математикасының логикалық желісі арқылы анықталады?

Lt;variantright> жүйелілік және бірізділік

< variant > ғылыми

< variant > баяндамалық

< variant > білімділік

< variant > тәрбиелеу

< variant > білімнің баяндылығы

 

<question1> Дидактикалық принциптердің қайсысы оқушылардың білім–дағдыларына дер кезінде бақылау жасап отыруға міндеттейді?

Lt;variantright> білімнің баяндылығы

< variant > оқу мен тәрбиенің бірлігі

< variant > ғылымилығы

< variant > баяндамалық

< variant > түсініктілік

 

<question1> Дәстүрлі емес сабақтардың қайсысында үлкен маңызды тақырыптарды қорытындылау пайдалынады?

Lt;variantright> конференция

< variant > conference-сақтау

< variant > дәріс

< variant > сайыс

< variant > сот сабағы

 

<question1> Дәстүрлі емес сабақтардың қайсысында ерекше маңызды қызықты тақырыптарда оқушылардың өзіндік ойлауы, ізденуі пайдаланылады?

Lt;variantright> реферат қорғау, пікір қорғау, іздендіру

<variant> сайыс

<variant> жәрмеңке

<variant> ашық сабақта

<variant> дәріс

 

<question1> Индукцияның неше түрі бар?

Lt;variantright> 3

<variant> 5

<variant> 7

<variant> 2

<variant> 6

 

<question1> Дедукцияның неше мәні бар?

Lt;variantright> 3

<variant> 4

<variant> 6

<variant> 5

<variant> 7

 

<question1> Дедукция дегеніміз не?

Lt;variantright> жалпыдан жекеге өтудегі ой қорыту

<variant> бағыттау

<variant> ажырату

<variant> біріктіру

<variant> жекеден жалпыға өтудегі ой қорыту

 

<question1> Анализ дегеніміз не?

Lt;variantright> бүтінді ойша бөліп олардың қасиеттерін жеке-жеке қарастыру

<variant> бөліктерге ажырату

<variant> бөлу

<variant> жекеден жалпыға өту

<variant> жалпыдан жекеге өту

 

<question1> Математиканы оқытудың әдістемесі қарапайым бастамалары өте ерте заманда алғашқы мектептің пайда болу кезеңінен басталғанмен математика педагогикасы дербес ғылым ретінде қай ғасырда қалыптасты?

Lt;variantright> XX ғ.

<variant> 19 ғасырда

<variant> XXVIғ

<variant> XVIII ғ.

<variant> XV ғ.

 

<question1> Интеграл ұғымын енгізудің әдістемелік схемасы неше бөліктен тұрады.

Lt;variantright> 2

Lt;variantright екі

<variant> 5

<variant> 1

<variant> 6

<variant> 4

 

<question1> Сабақты қысқаша талдаудың мәні:

Lt;variantright> сабақтың негізгі мақсаттарына жету

Lt;variantright> сабақтың басты мақсаттарына жету

<variant> сабақ құрылымын зерттеуде

<variant> ұйымдастыру формалары мен әдістерінің бірлігі және өзара байланысында

<variant> сабақтың барлық аспектілерін зерттеуде

<variant> біріктіру

 

<question1> Анализ, грекше analygis - ….. дегенді білдіреді:

Lt;variantright> Талдау