З ЕЛЕМЕНТАМИ РОЗДУМУ
Про найцiннiше
Мав цар трьох синiв. У царя сусiдньої держави була дочка. Царевичi в неї й закохалися.
Сказала царiвна, що за того замiж пiде, хто здобуде для неї найцiннiше. Вирушили царевичi найцiннiше шукати.
Через рiк зiйшлися. Старший купив далекогляд, що видно з нього через три держави. Середульший здобув плащ, що понесе, куди здумаєш. Молодший роздобув лiки, що й мертвого оживити здатнi.
Глянув старший у далекогляд i побачив похорон. Скочили брати на плащ, полетiли. А то царiвну ховають. Молодший вийняв лiки, приклав померлiй до губiв, вона й ожила.
Має царiвна вийти за старшого, тому що вiн перший побачив її похорон. Отже, бути їй дружиною старшого брата. Справедливо стати дружиною середульшого, бо на його плащi дiсталися до померлої. Отже, вiдмовити йому не можна. Не можна вiдмовити й молодшому через те, що вiн її лiками оживив.
Зрозумiли брати її вагання та кажуть: "Хай не розум, а серце вирiшує!"
Вибрала царiвна наймолодшого брата. А старший та середульший були за них радi. (За нар. казкою, 157 сл.)
Завдання
o Дiбрати синонiми до слiв далекогляд, вагання, полинути.
o Детально переказати текст (усно).
Орiєнтовний план
1. Брати закохались у царiвну.
2. Яку умову поставила царева дочка.
3. Що принесли царевичi через рiк.
4. Як брати врятували царiвну.
5. Вагання дiвчини.
6. "Хай серце вирiшує!"
7. Усi були щасливi.
Суд Соломона
Цар Соломон услвився своєю мудрiстю. З усiх усюд сходились люди до Соломона на суд.
Один чоловiк перед смертю сказав, що всю спадщину залишає найбiльш гiдному з двох своїх синiв. Проте жоден з них пiсля смертi батька не погоджувався визнати себе гiршим. Брати прийшли позиватися до царя Соломона.
Соломон спитав, хто вони такi. Обидва брати виявилися стрiльцями.
Цар наказав поставити мертве тiло батька бiля дерева. Братам наказав стрiляти батьковi в груди. Спадок мав одержати той, хто влучить першим.
Спочатку стрiляв старший брат. Вiн поцiлив у те мiсце, де б’ється в живої людини серце.
Молодший брат опустив свiй лук, заплакав i вiдмовився стрiляти.
Батькiв спадок Соломон наказав вiддати молодшому братовi, тому що вiн виявився гiдним сином i порядною людиною. Старшого ж брата цар прийняв у тiлоохоронцi, адже ця робота потребує сильних, спритних, жадiбних людей з гострим зором i оброслим шерстю серцем.(За апокриф. легендою, 140 сл.)
Завдання
o Дiбрати антонiми та синонiми до слiв гiднiсть, жорстокiсть, поряднiсть. Дiбрати синонiми до слiв позиватись, поцiлити, спритний.
o Написати детальний переказ.
Орiєнтовний план
1. Цар Соломон уславився мудрiстю.
2. За що прийшли позиватися брати.
3. Обидва виявилися стрiльцями.
4. Як виконав кожен з братiв наказ Соломона.
5. Чому спадок було присуджено меншому братовi.
6. Чому старшого брата цар зробив тiлоохоронцем.
Закопане золото
Мав батько трьох синiв. Були вони дуже лiнивi. Щоб їх прогодувати, батько тяжко працював, руки йому пухли. А сини ходили собi гуляти.
Працював батько, працював та й занедужав. Прийшли сини спитати, що вiн їм у спадок залишає. Тато мав мудру голову, подумав i каже:" Дiти, шукайте в землi золото".
Помер батько. Сини переїли все, що батько виростив, а нового нiчого не садили й не сiяли. На другу зиму голодують лiнивi брати.
Добули якось до весни й кинулись татового золота шукати. Перекопали весь город. Золота не знайшли, але довелося засiяти город картоплею. Скопали ниву. Золота не знайшли, але посiяли пшеницю. Вродила вона буйна, пишна, аж золота. Помолотили, намололи борошна, напекли смачного хлiба.
I тут тiльки брати зрозумiли, чому так сказав батько. Нiчого немає для людини дорожчого, нiж зроблене i зароблене власними руками, тому що гордiсть за свою працю цiннiша за все на свiтi золото. (За нар. казкою, 145 сл.)
Завдання
o Дiбрати синонiми до слiв лiнивий, занедужати.
o Написати детальний переказ.
Орiєнтовний план
1. Мав батько лiнивих синiв.
2. Що сказав тато перед смертю.
3. Переїли все, що батько виростив.
4. Кинулись золота шукати.
5. Вродила золота пшениця.
6. Брати зрозумiли, чому так сказав батько.
