| лицо | mü ssen | sollen | kö nnen | dü rfen | wollen | mö gen | mö chten |
| ich | muss | soll | kann | darf | will | mag | möchte |
| du | musst | sollst | kannst | darfst | willst | magst | möchtest |
| er,sie,es | muss | soll | kann | darf | will | mag | möchte |
| wir | müssen | sollen | können | dürfen | wollen | mögen | möchten |
| ihr | müsst | sollt | könnt | dürft | wollt | mögt | möchtet |
| sie, Sie | müssen | sollen | können | dürfen | wollen | mögen | möchten |
z.B. Er will mir helfen.
Wir sollen diesen Text zu Hause lesen.
Ihr könnt euren kranken Freund morgen besuchen.
Ich muss das Bett hüten, weil ich krank bin.
- Общие сведения по теме «Неопределенно-личное местоимение «man». Образование неопределенно-личных предложений»
Неопределенно-личное местоимение «man» всегда используется в качестве формального подлежащего в неопределенно-личных предложениях, в которых субъект подразумевается, но не называется. Местоимение «man» требует после глагола в 3 лице ед. числа, на русский язык такие предложения переводятся без подлежащего, но со сказуемым в 3 лице мн. числа.
z.B. Man bestellt die Salbe in der Apotheke. – Мазьзаказываютваптеке.
Неопределенно-личное местоимение часто используется с модальными глаголами, самыми распространенными будут сочетания этого местоимения с глаголами мüssen, sollen, können, dürfen. Эти сочетания имеют стандартный перевод:
mankann, mandarf - можно что-либо делать
man kann nicht, man darf nicht - нельзячто-либоделать
mansoll, manmuß - нужно что-либо делать
mansollnicht, manmuß nicht – не нужно что-либо делать
Эти сочетания также могут изменяться по временам, переводятся они в таком случае соответственно времени модального глагола.
2. Практическая часть.
Задание 1: Опрос студентов
А. Преподаватель опрашивает студентов лексический материал предыдущего занятия. Опрос осуществляется фронтально и индивидуально (в устной форме - индивидуально по карточкам).
Б. Обсуждение пройденного грамматического материала: личные, притяжательные и указательные местоимения. Могут быть заданы следующие вопросы:
1) Для чего используются личные местоимения? 2) Сколько лиц и чисел у личных местоимений? 3) Просклоняйте личные местоимения. 4) На какой вопрос отвечают притяжательные местоимения? 5) В чем отличие русских и немецких притяжательных местоимений? 6) Имеют ли притяжательные местоимения категорию рода? 7) Что лежит в основе принципа склонения притяжательных местоимений? 8) Для чего используются указательные местоимения? 9) Назовите указательные местоимения в немецком языке и их перевод. 10) Как склоняются указательные местоимения?
В. Обсуждение пройденного грамматического материала: местоименные наречия.
Г. Преподаватель проверяет домашнее задание: упр. 5, 8 стр. 26, упр. 6 стр. 37.
Д. Грамматический тест на контроль знаний по теме «Местоименные наречия».
Е. Ответы на вопросы по теме «В поликлинике»: вопросы приведены в методической разработке к практическому занятию № 8.
Задание 2: Введение лексики
Преподаватель совместно со студентами разбирает новую лексику. По ходу введения лексики комментирует или объясняет сферу употребления того или иного слова, характеризует особенности склонения или спряжения.
1. die Apotheke - аптека
2. die Abteilung (en) - отдел, отделение
3. bestellen (te, t) - заказывать
4. anfertigen (te, t) - изготовлять, приготовлять
5. besorgen/ kaufen (te, t) - покупать
6. schlucken (te, t) - глотать
7. bitten (a,e) um A. - просить о чем-л.
8. dieMixtur (en) - микстура
9. die Tinktur (en) - настойка
10. das Pulver (=) - порошок
11. die Tropfen (Pl.) - капли
12. die Salbe (-n) - мазь
13. das Mittel (=) - средство
14. gegen A. - от, против
15. zurinnerenAnwendung - для внутреннего употребления
16. zur äuβerenAnwendung - для наружного употребления
17. schmerzstillend - болеутоляющий
18. die Schlaflosigkeit - бессонница
19. die Binde - бинт
20. nach Rezept - порецепту
21. ohne Rezept - безрецепта
22. dieTablette (-n) - таблетка
23. dreimaltäglich - 3 раза в день
24. je eine Tablette - по 1 таблетке
25. je 15 Tropfen - по 15 капель
26. je einen Eβlöffel - по 1 ст. ложке
27. vor dem Essen - передедой
28. nach dem Essen - послееды
29. das Fläschchen - пузырек
30. lösen (te,t) - растворять
31. die Lösung - раствор
32. die Emulsion - эмульсия
33. die Einreibung - втирание
34. anwenden (te, t) - употреблять
35. gebrauchen (te, t) - применять
36. die Packung - упаковка
37. IstdieArzneifertigzuhaben? – Есть ли лекарство в готовом виде?
38. intravenös - внутривенно
39. intramuskulär - внутримышечно
40. subkutan - подкожно
Задание 3: Первичное закрепление лексики
Преподаватель предлагает студентам выполнить следующие лексические упражнения. Способ выполнения упражнений приведен в задании к упражнениям:
ÜbungA. ÜbersetzenSieausdemDeutscheninsRussische
In der Apotheke gibt es 2 Abteilungen. In der Rezepturabteilung bestelle ich die Salbe. In der Abteilung 2 sind verschiedene Arzneien vorhanden: Tabletten, Pulver, Tinkturen, Salben und Tropfen. Schmerzstillende Tabletten und ein Herzmittel bekomme ich in der Apotheke nach Rezept. Die Tinkturen und Mixturen dienen zur inneren Anwendung und die Salben dienen zur äuβeren Anwendung. Meine Mutter leidet an Schlaflosigkeit. Ich gehe in die Apotheke und besorge ein Schlafmittel für sie.
Übung B. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Мазь от насморка, настойка от кашля, купить сердечное средство, заказать в аптеке, глотать таблетки, приготовить лекарство, заказать капли в 1 отделе, просить микстуру, лекарства для внутреннего употребления, мазь для наружного употребления.
Задание 4: Повторениеграмматики (Modalverben, das unbestimmt-persönliche Pronomen “man”)
Преподаватель предлагает студентам познакомиться с повторяемым грамматическим материалом по методической разработке № 9. Затем объясняет особенности материала, приводит примеры, отвечает на вопросы студентов.
Задание 5: Закреплениеграмматики (Modalverben, das unbestimmt-persönliche Pronomen “man”)
Преподаватель предлагает студентам выполнить грамматические упражнения, приведенные ниже. Способ выполнения упражнений приведен в задании к упражнениям:
A) ÜbersetzenSieinsRussische:
1. Schlafmittel dürfen wir ohne Rezept nicht kaufen.
2. Wo kann ich die Salbe bestellen?
3. Tropfen gegen Schnupfen will ich gleich bekommen.
4. Watte, Binde und Jodtinktur kann ich ohne Rezept besorgen.
5. Er muß in die Apotheke gehen und einige Arzneien kaufen.
6. Ich möchte diese Tinktur bestellen.
7. Sollst du diese Mixtur bestellen oder kannst du sie gleich bekommen?
8. Sie soll ein Mittel gegen Kopfschmerzen kaufen.
9. Die Apothekerin soll dieses Pulver anfertigen.
10. Er soll diese Tabletten unzerkaut schlucken.
B) Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Я должен купить лекарства для моей больной сестры.
2. В аптеке мы можем купить лекарства для внутреннего и наружного применения.
3. Я должен заказать микстуру.
4. Могу ли я купить аспирин без рецепта?
5. Я должен принимать эти таблетки 3 раза в день.
С) Übersetzen Sie ins Russische, nennen Sie das Prädikat:
1. Man bestellt die Emulsion in der Rezepturabteilung.
2. Man besorgt das Herzmittel ohne Rezept.
3. Man bittet um Hilfe.
4. Darf man jene Tropfen ohne Rezept besorgen?
5. Die Binde und schmerzstillende Tabletten kann man gleich bekommen.
6. Was muß man dem Kranken gegen Husten geben?
7. Was darf man gegen Hochdruck einnehmen?
8. Wie lange soll man diese Tabletten schlucken?
9. Man muß diese Salbe nur nach Rezept bekommen.
10. Man kann mit dieser Salbe das kranke Knie massieren.
11. Man löst Penizillin in Novokain.
12. Man nimmt ein Herzmittel je 20 Tropfen nach dem Essen ein.
13. Man verkauft die Lösungen in Fläschchen und Tabletten in Packungen.
14. Sterile Lösungen verkauft man in Ampullen.
15. Dieses Mittel ist in der Apotheke fertig zu haben.
16. Man fertigt diese Arznei in Tabletten an.
17. Die Augentropfen dienen zur äuβeren Anwendung.
18. Man gebraucht diese Tablette als schmerzstillendes Mittel.
Задание 6: Работа с текстом
Студенты должны прочитать и перевести текст «В аптеке». По истечении времени преподаватель оценивает выполнение данного вида работы. Студентычитаютипереводяттекст.
IN DER APOTHEKE
Ich gehe in die Apotheke. Ich muβ für meinen kranken Bruder einige Arzneien besorgen. Ich zeige der Apothekerin das Rezept vor und frage sie: „Kann ich diese Arznei gleich bekommen?“.
Die Apothekerin antwortet: „Die Tabletten und die Mixtur können Sie gleich bekommen. Die Salbe aber müssen wir erst anfertigen“.
„Wie lande dauert das?“ Die Apothekerin antwortet: „Etwa drei Stunden“. Ich bestelle die Salbe. Die Apothekerin gibt mir die Arzneien und sagt: „Die Tabletten muβ man unzerkaut schlucken. Die Mixtur nehmen Sie dreimal täglich ein. Vor dem Einnehmen soll man die Mixtur schütteln“. Ich sage: „Danke. Die Arznei ist für meinen Bruder. Ich leide aber an Schnupfen. Haben Sie etwas gegen Schnupfen?“ Die Apothekerin antwortet: „Ja, aber das können Sie in der Abteilung 2 ohne Rezept bekommen“.
Ich gehe in die Abteilung 2. Hier sind verschiedene Arzneien vorhanden. Es gibt hier Medikamente zur äuβeren Anwendung: Tinkturen, Salben, Nasen- und Augentropfen und Gurgelmittel. Es gibt auch Medikamente zur inneren Anwendung. Ich sehe hier schmerzstillende Tabletten, Herztropfen, Pulver, verschiedene Abführmittel usw.
Ich wende mich an die Apothekerin in der Abteilung 2 und verlange ein Mittel gegen Schnupfen. Die Apothekerin gibt mir Tropfen und sagt: „Diese Tropfen helfen gegen Schnupfen sehr gut“.
Ich leide auch an Schlaflosigkeit und bitte um ein Schlafmittel. Ich kaufe noch eine Mullbinde, Watte und Jodtinktur und gehe nach Hause.
Задание 7: Подготовка к сообщению и беседе по теме «В аптеке».
Студенты должны составить тему с опорой на контрольные вопросы. По истечении времени преподаватель оценивает выполнение данного вида работы.
1. Wozu gehen Sie in die Apotheke?
- Was zeigen Sie der Apothekerin vor und wonach fragen Sie sie?
- Was antwortet die Apothekerin?
- Wie muß man die Tabletten und die Mixtur einnehmen?
- Was soll man mit der Mixtur vor dem Einnehmen machen?
- Was müssen sie bestellen? Wie lange dauert das?
- Für wen sind diese Arzneien?
- Und woran leiden Sie?
- Wo kann man ein Mittel gegen Schnupfen ohne Rezept bekommen?
- Welche Arzneimittel sind in der 2. Abteilung vorhanden?
- Welche Arzneimittel dienen zur inneren Anwendung?
- Welche Arzneimittel dienen zur äuβeren Anwendung?
- Was kann gut gegen Schnupfen helfen?
- Was kaufen Sie noch in der zweiten Abteilung außer den Nasentropfen?
- Wohin gehen Sie nach dem Einkauf der Arzneien?
Вопросы для подготовки к занятию:
1) повторить грамматический материал (модальные глаголы и неопределенно-личное местоимение man);
2) выучить лексику по теме «В аптеке»;
2) отвечать на вопросы по теме «В аптеке».
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
Суффиксы существительных, их значение и влияние на определение грамм. категории рода в нем. языке (учебник Л.М. Бушиной).
