- Еще один помощник на уроках технологии — рабочая тетрадь. Рассмотрите обложку. Чем похожи обложка тетради и обложка учебника? (Такое же красочное оформление, те же, те же авторы и т. д.)
- Тетрадь тоже содержит условные обозначения. Откроем тетрадь и прочитаем их значения.
(Учитель читает обращение авторов.)
3. Работа в группе
- Как понимаете такой девиз?
Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!
- Мы с вами учимся работать в группе. Повторим правила работы в группе.
Примерные правила работы в группе
1.Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.
2.Предлагая способ решения, говори спокойно и четко, только по делу.
3.Умей внимательно слушать других, уважай мнение собеседника.
4.Называй собеседника по имени.
5.Если не согласен с мнением других, НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами.
6.Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку, не упрямься. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении.
7.В группе согласуется общее решение. Представитель группы защищает согласованное решение перед классом.
- Объединитесь в группы и объясните смысл пословицы.
• Порядок на столе — порядок в голове.
(Дети работают в группе. От каждой группы выслушивают по одному человеку.)
III. Физкультминутка
Мы старались, мы учились
И немного утомились.
Сделать мы теперь должны
Упражненье для спины.
(Вращение корпусом вправо и влево.)
Мы работаем руками.
Мы летим под облаками.
Руки вниз и руки вверх.
Кто летит быстрее всех?
(Дети имитируют движения крыльев.)
Чтобы ноги не болели,
Раз — присели, два — присели.
Три. Четыре. Пять и шесть.
Семь и восемь. Девять, десять.
(Приседания.)
Рядом с партою идем,
(Ходьба на месте.)
И садимся мы потом.
(Дети садятся за парты.)
IV. Продолжение работы по теме урока
- Отгадайте загадки.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга.)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней. (Книга.)
- Учебник — это учебная книга. В конце учебного года нам следует сдать ее в библиотеку, чтобы по ней занимались будущие первоклассники. Как нужно обращаться с учебником, чтобы сохранить его? Какие правила следует соблюдать? (Ответы детей.)
(Учитель может познакомить детей с памятками о бережном обращении с книгой, а затем раздать их каждому ученику.)
Памятка. Как пользоваться учебником
Дорогие ребята! Каждый день вы берете в руки учебники, которые открывают вам путь к вершинам познания. Смело вступайте в увлекательный мир знаний. Образование, которое вы получите, станет вашим богатством. На всем этом пути рядом с вами будет ваш учебник.
Учебник — ваш друг и помощник. В его создание вложен труд многих людей.
Помните, что после вас им будут пользоваться ваши младшие товарищи. Бережно и аккуратно сохраняйте его. Для защиты обложки необходимо обернуть учебник. Пользуйтесь закладкой. Дома храните учебник на книжной полке. В конце учебного года проверьте учебник, приведите в порядок. Докажите, что ваши учебники лучшие.
Единые требования к учащимся по использованию и сохранности учебников
1. Оберни учебник специальной обложкой.
2. Подпиши свой учебник.
3. Имей закладку.
4. Не клади в учебник карандаши, ручки и другие предметы.
5. Не загибай углы, не рви, не рисуй, не делай никаких пометок.
6. Не перегибай учебник.
7. Испорченный или утерянный учебник обязан заменить.
8. Если книга порвалась, подклей ее.
V. Рефлексия
— Какое задание на уроке было интересным?
— Оцените свои достижения на уроке.
VI. Подведение итогов урока
— Какой предмет мы будем изучать?
— Какие условные обозначения учебника запомнили?
— Кто будет путешествовать вместе с нами? (Аня и Ваня.)
Дополнительный материал
Пословицы о труде
Поспешишь — людей насмешишь. Дело не силой делается, а умом. Где хотенье, там и уменье.
Самое полезное в жизни — это собственный опыт.
Нужный камень не тяжел.
По крыльям — полет, по делам — почет.
Без веретена пряжи не спрядешь.
Без работы день годом станет.
Без ремесла как без рук.
Была бы охота, а работа найдется.
Всяк своим разумом кормится.
Всякая работа мастера хвалит.
Всякое уменье трудом дается.
Дело заделано, надо доделывать.
Для добра трудиться — есть чем похвалиться.
К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
Каждое дело любовью освещается. Мастерство везде в почете. Не привыкай к безделью, учись рукоделью. Порядок дела не портит. Усердие — мать удачи.
Усталость пройдет, а добрая слава останется.
Что можешь делать сегодня, не откладывай на завтра.
О труде
Кто на свете самый главный,
Самый добрый, самый славный?
Кто он? Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!
Кто на свете самый умный,
Самый старый, самый юный?
Кто он? Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!
Кто на все века и годы
Настоящий царь природы?
Царь полей, заводов, руд?
Кто он? Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!
