Соответствие содержанияреферата теме и поставленнымзадачам
Максимум – 100 б
(90-100б)
Содержание реферата полностью
соответствует теме и поставленным задачам
(75-89б)
Содержание
реферата полностью соответствует теме и поставленным
задачам
(50-74б)
Содержание реферата не полностью
соответствует теме и
поставленным задачам
(0-49б)
Содержание реферата не
соответствует теме
Полнота и логичностьраскрытия темы
Максимум –100б
(90-100б)
Тема полностью
раскрыта, материал
изложен грамотным языком, в логической последовательности с точным использованием специализированной
терминологии и символики в объеме, предусмотренном программой.
Приведены иллюстрации (графики, таблицы, схемы патогенеза) хорошего качества,
подтверждающие теоретические положения.
(75-89б)
Тема полностью
раскрыта, материал изложен в объеме, предусмотренном программой, есть незначительные погрешности в логичности изложения,
приведены иллюстрации
(графики, таблицы, схемы патогенеза), подтверждающие теоретические положения.
(50-74б)
Тема реферата раскрыта
недостаточно, графики, схемы патогенеза и иллюстрации не информативны, плохого
качества.
(0-49б)
Тема не раскрыта, графики и иллюстрации не
соответствуют теме или отсутствуют.
Умение обобщать материал, делать выводы
Максимум – 100 б
(90-100б)
Материал обобщен,
сделаны четкие и ясные выводы
(75-89б)
Материал обобщен, сделаны
правильные выводы
(50-74б)
Представлен разрозненный материал, в выводах
имеются
(0-49б)
Материал не обобщен, выводов нет.
неточности и
ошибки
Умение работать с источниками информации
Максимум – 100б
(90-100б)
Использованы
современные источники информации в достаточном
количестве,
библиографические
ссылки сделаны грамотно
(75-89б)
Использованы основные
современные источники информации.
(50-74б)
Использовано минимальное количество источников информации,
большинство из которых
устарели.
(0-49б)
Источники информации не приведены.
Умение отвечать на вопросы по реферату
Максимум – 100б
(90-100б)
Студент свободно ориентируется в материале темы, обоснованно и правильно отвечает на
все поставленные вопросы.
(75-89б)
Студент хорошо ориентируется в материале темы,
правильно отвечает на поставленные вопросы
(50-74б)
Студент плохо ориентируется в материале темы, отвечает только на самые
простые вопросы
(0-49б)
Студент слабо знаком с
материалом, не отвечает на поставленные вопросы
(90-100б)
Оформление реферата полностью
соответствует предъявляемым требованиям.
(7-8б)
Оформление реферата в основном
соответствует предъявляемым кафедрой
требованиям
(50-74б)
В оформлении реферата
имеются
несоответствия требованиям
(0-49б)
Оформление реферата не
соответствует требованиям
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - оценка высчитывается как среднее арифметическое критериев оценки презентации
Критерии оценки
Уровни
4
3
2
1
Полнота и логичностьраскрытия темы
Максимум – 100б
(90-100б)
Содержание презентации
соответствует теме и поставленным
задачам. Тема полностью раскрыта, слайды
представлены в логической
последовательности с точным
использованием специальной
терминологии и символики. Даны
правильные схемы патогенеза. Текст слайдов написан лаконично, идеи
ясно
сформулированы, изложены коротко в структурированной форме.
(75-89б)
Содержание презентации
соответствует теме и поставленным
задачам. Тема
раскрыта, но есть незначительные ошибки, слайды представлены в логической
последовательности с использованием
специальной
терминологии и символики. Есть неточности в
составлении схем патогенеза. Текст слайдов написан лаконично, идеи ясно
сформулированы, изложены коротко в структурированной форме.
(50-74б)
Содержание презентации
соответствует теме и поставленным
задачам. Тема раскрыта
недостаточно, нет логической
последовательности в представлении
слайдов. В схемах патогенеза
допущены ошибки.
Слайды
перенасыщены текстовым
материалом.
(0-49б)
Тема презентации не раскрыта
Умение работать с источниками информации Максимум – 100б
(90-100б)
Использованы современные источники
информации в достаточном
количестве
(75-89б)
Использованы современные источники информации.
(50-74б)
Использовано
ограниченное число источников
информации, приведены устаревшие источники
информации.
(0-49б)
Нет списка
использованных источников
информации.
(90-100б)
Материал обобщен, сделаны четкие и
ясные выводы
(75-89б)
Материал обобщен, сделаны правильные выводы
(50-74б)
Материал обобщен недостаточно, в выводах имеются грубые ошибки.
(0-49б)
Материал не
обобщен, выводов нет.
Представление презентации и умение отвечать на вопросы
Максимум – 100б
(90-100б)
Студент свободно ориентируется в материале
презентации,
докладывает четко, грамотно,
последовательно с использованием научной
терминологии. При ответе на вопросы
способен отстаивать свою позицию и
умеет конструктивно реагировать на критику.
(75-89б)
Студент
ориентируется в материале
презентации, не может свободно изложить
содержание презентации.
Правильно отвечает на большинство
заданных вопросов.
(50-74б)
Студент не
ориентируется в материале
презентации, читает текст презентации. Не может ответить на большинство заданных вопросов.
(0-49б)
Студент слабо знаком с
материалом, не отвечает на поставленные вопросы
(90-100б)
Оформление слайдов полностью
соответствует предъявляемым требованиям.
Имеется титульный слайд с заголовком, план презентации, список
использованной литературы и
источников Internet. Слайды оформлены красочно, не
перенасыщены
текстом, не содержат грамматических ошибок. Текст
слайдов хорошо виден из любой точки аудитории.
(75-89б)
Оформление слайдов соответствует
предъявляемым требованиям.
Имеется титульный слайд с заголовком, план презентации, список
использованной литературы и
источников Internet. Слайды оформлены красочно, имеются непринципиальные ошибки в
оформлении. Текст слайдов хорошо виден из любой точки аудитории.
(50-74б)
Оформление слайдов не соответствует
предъявляемым требованиям.
Слайды оформлены в разных стилях,
содержат принципиальные ошибки
(0-49б)
Оформление реферата не
соответствует требованиям
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
