1. Заповніть прогалини | 2. З’єднайте назви шкіл геополітики у лівому стовпці з їх характеристиками у правому | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. З’єднайте назви концепцій міжнародних відносин у лівому стовбці з їх характеристиками у правому | Вважала головною роль географічних чинників в політичному житті. Держава є організмом, котрий народжується і розвивається, прагнучи до територіального розширення і самодостатності. Ідея «надрегіонів» (насамперед сухопутного і морського). | Французька школа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Існують дві макрогеографічні зони планети – океанічна півкуля (Захід і Британські острови) і континентальна півкуля (Євразія і Африка), центром якої є Хартленд – зона, недоступна для морського проникнення (Російська рівнина, Західний Сибір, Середня Азія). Хартленд є джерелом «континентальної сили» і становить головну загрозу для морських держав. | Слов’янська» школа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ідеї «панславізму», слов’янської єдності, євразійства тощо. | Англо-американська школа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Головним чинник геополітики не географія, а людина. Геополітика має були цивілізуючою, а не завойовницькою. Концепція триполярного світу: Європа, США і Японія. | Німецька школа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У міжнародних відносинах треба спиратися не стільки на військову силу, скільки на імідж своєї країни в галузях науки, техніки, економіки, торгівлі. | Реалізм / неореалізм | 4. Заповніть прогалини, що стосуються світового порядку | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Міжнародні відносини стихійні. Провідним актором є національні держави, які відстоюють національні інтереси. Основою міжнародних відносин та існування держави є військова могутність, а головною подією міжнародної політики – війна. | Лібералізм / неолібералізм | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Владна і майнова нерівність народжують в системі міжнародних відносин, такі як країни «ядра», «напівпериферійні» і «третього світу». Перші ставляться до нижчих країн зверхньо, що призводить до зіткнень. Тому потрібні рівність і справедливий розподіл ресурсів. | Марксизм / неомарксизм | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | 3. ________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | 2. ________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | 1. ________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) |
_________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | _________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | _________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) | ________________________ (Прізвище, ім’я) j а б в г д k а б в г д l а б в г д m а б в г д n а б в г д ______(оцінка) |
УДК 1(07)
ББК 87 я 73
К 43 Киричок О.Б. Політологія: атлас / О.Б. Киричок. – Полтава, 2012. – 18 с.
Літературне редагування, дизайн та комп’ютерна верстка
Наталії Киричок
______________________________________
Папір офсетний. Друк різографія.
Формат 60х90. Ум. друк. арк. 0,88.
Гарнітура Times New Roman Cyr.
Тираж 300.