Цели занятия:
А) Профессиональные:
1. Помочь студентам в освоении тематической лексики.
2. Повторить грамматический материал, предусмотренный рабочей программой.
1. Развивать навыки чтения и перевода.
2. Совершенствовать навыки устной речевой деятельности.
Б) Воспитательные:
Формировать у студентов потребности изучения немецкого языка с целью работы с научными статьями на немецком языке, а также для расширения кругозора.
Учебная карта занятия:
1.Теоретическая часть.
Общие сведения по теме «Распространенное определение».
Повторение грамматической темы происходит с опорой на материал в учебнике Бушиной Л.М. стр. 250-254.
2. Практическая часть.
Организационный момент.
Задание 1: Опрос студентов
Преподаватель опрашивает студентов лексический материал предыдущего занятия. Опрос осуществляется фронтально и индивидуально (в устной форме - индивидуально по карточкам).
Обсуждение пройденного грамматического материала: Распространенное определение.
Задание 2: Закрепление грамматики (Распространенное определение)
Преподаватель предлагает студентам выполнить грамматическое упражнение, приведенное в учебнике (упр. 1, 2 стр. 268). Способы выполнения упражнений приведены в учебнике.
Задание 3: Работа с текстом
Студенты должны прочитать и перевести текст «WHO». По истечении времени преподаватель оценивает выполнение данного вида работы. Студентычитаютипереводяттекст.
Die WHO
Die internationale Zusammenarbeit auf dem Gebiet des Gesundheitswesens begann 1851. Die Vertreter aus 12 europäischen Staaten berieten die Maßnahmen gegen die Ausbreitung von Cholera, Pest, Gelbfieber und Flecktyphus. Die Erkenntnis der Erreger und des Verbreitungsmechanismus vieler Infektionskrankheiten hatte eine große Rolle im Kampf gegen Seuchen. Nach dem 1. Weltkrieg entwickelten sich drei voneinander unabhängige Gesundheits-organisationen. Im April 1948 wurde Weltgesundheitsorganisation als Spezialorganisation der Vereinten Nationen gegründet (geschaffen). 51 Staaten unterschrieben die Ratifizierungsurkunde. Heute ist die WHO eine der bedeutendsten und größten Spezialorganisationen der UNO. Zu den Aufgaben der WHO gehören die Koordinierung der wissenschaftlichen Arbeit der Mitgliedsländer und die Auswertung internationaler Erfahrungen im Bereich des Gesundheitswesens. 1951 wurde die Verfassung der WHO angenommen. Der Sitz der WHO ist in Genf. Es gibt auch 6 Regionalbüros für die einzelnen Territorien. Das europäische Regionalbüro hat seinen Sitz in Kopenhagen. Seine Arbeit konzentriert sich auf Psychohygiene, Herz-Kreislaufkrankheiten, Infektionen, Krebs und andere Krankheiten. Zu diesem Büro gehören Marokko, Algerien, die Türkei und die ehemalige Sowjetunion.
Задание 4: Ответы на вопросы к тексту
Студенты выполняют упр. 5 (методическое пособие по теме «WHO»), преподаватель контролирует выполнение данного вида работы.
Задание 5: Подготовка к сообщению и беседе по теме «ВОЗ»
Студенты должны самостоятельно выполнить упр. 5 (методическое пособие по теме «WHO»): перевести предложения с русского на немецкий язык. По истечении времени преподаватель оценивает выполнение данного вида работы.
V. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche:
1. Интернациональное сотрудничество в области здравоохранения началось в 1851 году.
2. Представители 12 европейских государств предприняли меры против распространения холеры, чумы, желтухи и сыпного тифа.
3. Открытие возбудителя и механизма распространения многих инфекционных заболеваний сыграло большую роль в борьбе с эпидемиями.
4. После Первой Мировой войны развивались три независимые друг от друга организации здравоохранения: Интернациональное бюро общественной гигиены, Организация здравоохранения Лиги наций и Обще-американская Организация здравоохранения.
5. В апреле 1948 года была создана Всемирная организация здравоохранения как специальная организация Объединенных наций (ООН).
6. 51 государство подписало ратификационную грамоту.
7. Сегодня ВОЗ – одна из самых значительных и больших специальных организаций ООН.
8. К задачам ВОЗ относятся: координация научной работы стран-участниц, использование опыта в области здравоохранения, координация при искоренении заразных и других заболеваний.
9. В 1951 году была принята конституция ВОЗ.
10. Штаб-квартира ВОЗ находится в Женеве.
11. Существуют также 6 региональных бюро по отдельным территориям.
12. Европейское региональное бюро расположено в Копенгагене.
13. Его работа сконцентрирована, прежде всего, на вопросах психогигиены, духовного здоровья, заболеваний сердечнососудистой системы, инфекционных заболеваний, гигиены окружающей среды, медицинского образования и т.д.
14. К нему относятся Марокко, Алжир, Турция и страны бывшего Советского Союза.
Вопросы для подготовки к занятию:
1) повторить грамматический материал (распространенное определение);
2) выучить лексику по теме «ВОЗ»;
3) отвечать на вопросы по теме «ВОЗ»:
1. Wann begann die internationale Zusammenarbeit auf dem Gebiet des Gesundheitswesens?
2. Welche Maßnahmen berieten die Vertreter aus 12 europäischen Staaten in Paris?
3. Wann war es möglich geworden, Sicherheitsmaßnahmen gegen die Verbreitung von Seuchen auf internationaler Ebene zu treffen?
4. Wann wurden vorsorgende Maßnahmen gegen Pocken und Typhus zum ersten Mal besprochen?
5. Welche drei voneinander unabhängigen Gesundheitsorganisationen entwickelten sich nach dem ersten Weltkrieg?
6. Wann wurde die Weltgesundheitsorganisation als Spezialorganisation der Verneinten Unionen (UNO) gegründet?
7. Was gehört zu den Aufgaben der WHO?
8. Wann wurde die Verfassung der WHO angenommen?
9. Was versteht man unter der Gesundheit nach der Verfassung der WHO?
10. Wo befindet sich der Sitz der WHO?
11. Wie viele Regionalbüros gibt es neben dem Hauptquartier der WHO?
12. Welche Länder gehören zu dem europäischen Regionalbüro?
13. Wo hat das europäische Regionalbüro seinen Sitz?
14. Auf welche medizinischen Probleme konzentriert sich das europäische Regionalbüro?
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
- Повелительное наклонение глаголов (учебник Л.М. Бушиной).
