Большинство социологических исследований проводится командой или группой социологов [56]. Это дает возможность объединить их индивидуальные умения и знания. Исследовательские команды могут быть различными по формам и размерам: от двух, трех исследователей, работающих в одном институте, или специалистов, работающих в разных странах. Существуют значительные практические и методологические преимущества командной работы. Хотя есть и проблемы: такие, как коммуникация, развитие общих перспектив, проблема властных отношений и равенства в команде. Работа в команде является эффективным способом для студентов узнать, как проводится социологическое исследование и получить практический опыт исследовательской техники.
В чем состоят преимущества групповой работы?
· креативность и генерация идей путем коллективного обсуждения и «мозгового штурма»;
· разделение труда путем функциональной специализации (например, некоторые исследователи более компетентны в области проведения глубинных интервью, другие в области статистической обработки данных);
· разделение всего объема работы между членами команды, (часто в масштабных исследованиях разные члены команды ответственны за какую-либо стадию исследования при общей координации директора проекта);
· объединение совместных усилий и знаний участников позволяет усилить исследовательскую методологию, анализ и интерпретацию данных.
Основные проблемы, связанные с командной работой:
· должная практическая организация управления работой в группе;
· структура команды и распределение ролей, выбор между иерархическим и неиерархическим способом организации работы;
· власть и равенство внутри команды;
· потенциальная возможность конфликта среди участников команды.
Организационные моменты, где встречаться, как проводить обсуждения.
Итак, командная работа часто бывает необходимой при проведении международных, сравнительных исследований, при междисциплинарных исследованиях, например, изучение преступности с точек зрения социологов, психологов, экономистов.
Контрольные вопросы и задания
1. Почему социологу важно знать профессиональный кодекс и следовать ему?
2. Какие дилеммы возникают при решении основных этических проблем? Как Вы думаете, как можно эти дилеммы урегулировать?
3. В чем состоят преимущества и проблемы работы социолога в команде?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Альмодовар Ж.-П. Рассказ о жизни и индивидуальная траектория: сопоставление масштабов анализа // Вопросы социологии. – М.: Адапт, 1992. – Том 1. – № 2. – С. 98–105.
2.Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологического исследования: учеб. для высш. учеб. заведений. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 286 с.
3.Батыгин Г. С. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. – М., 1986.
4.Белановский С. А. Методика и техника фокусированного интервью. – М.: Наука, 1993.
5.Березин Б. М. Сущность и реальность массовой коммуникации. – М.: Наука, 2002.
6. Берто Д., Берто-Вьям И. Наследство и род: трансляция и социальная мобильность на протяжении пяти поколений // Вопросы социологии. – М.: Адапт, 1992. – Том 1. – № 2. – С. 106–122.
7.Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ / под ред. В. Воронкова и Е. Здравомысловой. – СПб., 1997.
8. Биографический метод в социологии: история, методология, практика / ред. колл. В. В. Семенова, Е. Ю. Мещеркина. – М., 1993.
9.Богомолова Н. Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. – М., 1991.
10.Богомолова Н. Н., Стефаненко Н. Г. Контент-анализ. – М.: Наука, 1992. – 232 с.
11.Богомолова Н. Н., Фаломеева Т. В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. – М.: Изд-во «Магистр», 1997.
12.Борев В. Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. – М.: Наука, 1987.
13.Буданцев Ю. П. Социология массовой коммуникации. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1995.
14.Бургос М. История жизни. Рассказывание и поиск себя // Вопросы социологии. – М.: Адапт, 1992. – Том 1. – № 2. – С. 123–130.
15. Бутенко И. А. Организация прикладного социального исследования. – М.: Тривола, 1998. – 228 с.
16.Гоуайзер Ш., Уитт Э. Путеводитель журналиста по опросам общественного мнения. – М., 1997.
17.Грушин Б. А. Массовое сознание. Опыт определения и проблемы исследования. – М., 1987.
18.Девятко И. Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие для вузов. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 1998. – 208 с.
19.Дмитриева Е. В. Фокус-группы в маркетинге и социологии. – М.: Центр, 1998.
20.Докторов Б.З. Экспертный опрос как метод изучения общественного мнения // Социологические исследования. – 1985. – № 4. – С. 94–97.
21.Землянова Л. М. Современная американская коммуникативистика. – М., 1995.
22.Знанецкий Ф. Мемуары как объект исследования // Социологические исследования. – 1989. – № 1 – С. 88–97.
23.Исследования телевизионной аудитории: теория и практика. – М., 1997.
24.Клюшина Н. А. Причины, вызывающие отказ от ответа // Социс. – 1990. – № 1. –С. 98–105.
25.Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. – М.: Логос, 1999. – 380 с.
26.Кокрен У. Методы выборочного исследования. – М.: Статистика, 1976. – 175 с.
27.Конецкая В. П. Социология коммуникации. – М., 1997.
28.Куркин В. В. Контент-анализ художественных текстов // Социологические исследования. – 1991. – № 6. – С. 60–66.
29.Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб.: Соц.-псих. центр, 1996. – 391 с.
30.Лапаева В. В. Обнародование результатов исследований общественного мнения как правовая проблема // Социологические исследования. – 1998. – №8. – С. 3–14.
31.Матвеева Л. В. Психология телевизионной коммуникации. – М., 2000.
32.Мельник Г. С. Mass Media: психологические процессы и эффекты. – СПб., 1996.
33.Методы сбора информации в социологическом исследовании. – М.: Наука, 1990. – Книга 1. – 232 с.
34.Методы сбора информации в социологическом исследовании. – М.: Наука, 1990. – Кн. 2. – 224 с.
35.Миллз Ч. Социологическое воображение. – М.: Стратегия, 1998.
36. Морено Я. Социометрия: экспериментальный метод и наука об обществе/ Пер. с англ. – М.: Академический проект, 2001. – 384 с.
37.Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М.: УРСС, 1999.
38.Науменко Т. В. Социология массовой коммуникации. – СПб.: Питер, 2005.
39. Никифоров А. Т., Семенов В. Е. Метод наблюдения в социально-психологических исследованиях. – Л.: Изд-во Лен. у-та., 1987.
40. Ноэль Э. Массовые опросы: введение в методику демоскопии. – М.: АВА–ЭСТРА, 1993. – 243 с.
41. Ньюмен Л. Значение методологии: три основных подхода // Социс. – 1998. – №3.
42.Общественное мнение: механизм формирования, функции, проблемы изучения // Социология: учебник для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.
43.Основы прикладной социологии: учебник для вузов / ред. Ф. Э. Шереги, М. А. Горшкова. – М.: Academia, 1995. – Т. 1 и 2. – 191 с.
44.Почепцов Г. Г. Теория и практика коммуникации. – М.: Центр, 1998.
45.Проблемы контент-анализа в социологии. – Новосибирск, 1970. – 168 с.
46.Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1983. – 477 с.
47.Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998. – 292 с.
48.Силберт Ф. С., Шрамм У., Питерсон Т. Четыре теории прессы. – М.: Вагриус, 1998.
50.Социология общественного мнения // Социология: учебное пособие для студентов ВУЗов / отв. ред. А. Н. Елсуков. – Минск, 1998.
51.Федотова Л. Н. Контент-аналитические методы исследования средств массовой информации и пропаганды. – М., 1988.
52.Федотова Л. Н. Социология массовой коммуникации: теория и практика. – М., 1991.
53.Хагуров А. А. Социальный эксперимент: Логико-методологические и социальные проблемы. – Ростов н/Д: Изд-во Ростов. ун-та., 1989. – 152 с.
54.Чурилов Н. Н. Проектирование выборочного социологического исследования. – Киев: Наукова Думка, 1986. – 184 с.
55.Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2001. – 596 с.
56.Ядов В. В. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Из-во «Самарский ун-т”» 1995. – 331 с.
57.Babbie, E. The practice of social research. – Wadsworth Publishing Company. – 7-th edition. 1995. – 476 p.
58.Newman. W. Lawrence. Social research methods: qualitative and quantitative approaches. – 2nd ed. – Allyn and Bacon. – 1994.
59.The students companion in sociology / Edited by Chet Ballard, Jon Gubbay, and Chris Middleton. – Blackwell publisher, 1997. – P. 23–39.
Наталья Андреевна Колодий
Вера Степановна Иванова
