(форма обучения: очная, очно-заочная и заочная)
1. Обсуждение учебных вопросов:
– понятие и основные принципы социального партнерства в сфере труда;
– стороны социального партнерства. Представители работников и работодателей в социальном партнерстве;
– понятие и значение коллективного договора, соглашения, их содержание и структура;
2. Решение задач.
3. Анализ судебной практики по спорам, связанным с заключением, изменением и применением коллективных договоров и соглашений.
4. Определение цели тренинга; разъяснение основных этапов подготовки проектов коллективного договора и соглашения и их структуры.
5. Формирование умения выделять структурные элементы коллективного договора, соглашения и разрабатывать проект коллективного договора, соглашения:
–выбор вопросов регулирования социально-трудовых отношений представителями сторон, участвующими в коллективных переговорах;
–определение сторонами содержания и структуры коллективного договора, соглашения;
–разработка проекта коллективного договора, соглашения.
6. Подведение итогов тренинга.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите вопросы по плану практического занятия.
2. Изучите судебную практику по спорам, связанным с заключением, изменением и применением коллективных договоров и соглашений.
3. Изучите этапы разработки проекта коллективного договора,
соглашения.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной
работы и подготовке к практическим занятиям
При изучении данной темы необходимо уяснить сущность социального партнерства и основные принципы социального партнерства в сфере труда, его цели, задачи.
Легальное определение понятия «социальное партнерство» дано в статье 23 ТК РФ. Социальное партнерство в сфере труда – это система взаимоотношений между работниками (представителями работников), работодателями (представителями работодателей), органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений (ст. 23 ТК РФ). Это определение включает все виды взаимодействия между работниками (их представителями), работодателями (их представителями) и органами государственной власти или органами местного самоуправления.
Социальное партнерство может осуществляться в следующих формах: коллективные переговоры по подготовке проектов коллективных договоров, соглашений и заключению коллективных договоров, соглашений; взаимные консультации (переговоры) по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений, обеспечения гарантий трудовых прав работников и совершенствования трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права; участие работников, их представителей в управлении организацией; участие представителей работников и работодателей в разрешении трудовых споров.
Сторонами социального партнерства являются работники и работодатели в лице уполномоченных в установленном порядке представителей, и очень важно понять их роль, значение и правовой статус.
Особое внимание следует уделить правовому регулированию социального партнерства на различных уровнях: федеральном, межрегиональном, региональном, отраслевом, территориальном и локальном.
Важно внимательно ознакомиться с видами органов социального партнерства (ст. 35 ТК), с поставленными перед ними задачами, с их нормативно-правовой базой.
Необходимо проанализировать понятие и содержание коллективного договора и учесть, что он может заключаться в организации в целом, в ее филиалах, представительствах и иных обособленных структурных подразделениях.
В ТК РФ закреплено, что содержание и структура коллективного договора определяются сторонами (ч. 1 ст. 41 ТК). При этом следует обратить внимание на то, что, с одной стороны, в условия коллективного договора не могут включаться положения, ухудшающие условия труда по сравнению с действующим законодательством, а с другой – в коллективном договоре с учетом финансово-экономического положения работодателя могут предусматриваться условия труда, более благоприятные по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, соглашениями.
Сроки, место и порядок проведения коллективных переговоров определяются представителями сторон, являющимися участниками переговоров (ст. 37 ТК).
ТК РФ устанавливает гарантии и компенсации лицам, участвующим в коллективных переговорах (ст. 39).
Порядок разработки проекта коллективного договора и заключения коллективного договора определяются сторонами в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами.
Кроме того, надо изучить порядок разработки проекта соглашения и его заключения, содержание и структуру соглашения, срок его действия, а также момент его вступления в силу.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие основные принципы присущи социальному партнерству в сфере труда?
2. Кто является сторонами социального партнерства?
3. Кто является представителями работников и работодателей в социальном партнерстве?
4. Какие уровни и формы социального партнерства существуют в сфере труда?
5. Что понимается под коллективными переговорами и каков порядок их ведения?
6. Каковы условия создания единого представительного органа для ведения коллективных переговоров?
7. Какую структуру имеют коллективный договор, соглашение?
8. Какой порядок разработки проекта коллективного договора и заключения коллективного договора?
9. Какой порядок изменения и дополнения коллективного договора?
10. Какой порядок разработки проекта соглашения и заключения соглашения?
11. Какую ответственность несут стороны социального партнерства за уклонение от участия в коллективных переговорах и за нарушение или невыполнение коллективного договора, соглашения?
