Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Средства Any Logic для построения моделей системной динамики. Модель развития эпидемии




С точки зрения математики в моделях системной динамики нет ничего, кроме переменных и констант, дифференциальных уравнений и функцио­нальных зависимостей. Поэтому формально для разработки таких моделей достаточно средств, которые позволяют строить модели динамических систем, с возможностью представления формул, алгебраических и дифференциаль­ных уравнений, а также различных функций (как встроенных, так и опреде­ляемых пользователем). Одной из типичных функций, широко используемых в моделях системной динамики (в частности, в задачах логистики), является функция задержки. Такая функция delay (х, t) включена в состав встроен­ных функций AnyLogic. Описание этой функции можно найти в справочни­ке классов (класс Func).

Поскольку AnyLogic включает все указанные выше средства, разработка мо­делей системной динамики на платформе AnyLogic происходит практически


так же, как и в специализированных инструментах, специально созданных для этой области. Однако есть существенная разница в подходах при разра­ботке моделей системной динамики и моделей динамических систем. Эта разница состоит в том, что разработчики моделей системной динамики мыслят не в терминах дифференциальных и алгебраических уравнений. Они мыслят совсем другими категориями. А именно, при создании модели они мыслят в терминах графических представлений поточных диаграмм, в терми­нах функциональных зависимостей переменных, структуры связей перемен­ных и вообще не используют терминологию дифференциальных уравнений.

Кроме того, с точки зрения системной динамики все системы, какими бы сложными они ни были, построены на замкнутых циклах обратной связи зависимостей переменных системы. Поэтому графическое отображение по­токовых диаграмм, а также связей переменных, на основе которых можно анализировать циклы зависимостей параметров, является для системной ди­намики важнейшим требованием.

В AnyLogic существуют средства, позволяющие эффективно разрабатывать модели системной динамики и графически представить потоковые диаграм­мы, связи и зависимости переменных системы. Мы рассмотрим эти средства и методику разработки системно-динамических моделей в AnyLogic на не­скольких примерах.

Модель развития эпидемии

На рис. 13.5 изображена модель развития эпидемии гриппа, описанная в разд. 13.1. Все элементы, представленные в поле редактора, вводятся как переменные. Переменные susceptible, infected и recovered, определяю­щие количества людей на разных стадиях болезни (еще не заболевшие, за­болевшие и выздоровевшие соответственно), являются накопителями в тер­минах системной динамики. Они определяются в модели AnyLogic как переменные вида "Интеграл или накопитель", а в поле редактора они будут автоматически представлены как стилизованные квадратики . Интен-

сивности get_sick и get_well определены как переменные, заданные формулами. В поле редактора их пиктограмма автоматически представляется в виде вентилей. Вспомогательные переменные системной динамики зада­ются переменными AnyLogic. Константы модели могут быть представлены также параметрами.

После щелчка по кнопке панели инструментов в окне редактора поя-

вятся стрелки, показывающие потоки, а также голубые стрелки, отражаю­щие зависимости между переменными модели (рис. 13.5). Эти отношения зависимостей в AnyLogic автоматически вычисляются на основании опреде­ления переменных, введенных разработчиком.


Рисунок 13.5 полностью идентичен рис. 13.1, на котором представлена та же модель, но построенная в традиционных пакетах моделирования. Построе­ние моделей системной динамики в AnyLogic удобно выполнять в два этапа. На первом в поле редактора помещаются все переменные, а на втором этапе для каждой переменной определяется ее вид и конкретная функциональная зависимость с помощью мастера функций — выпадающего окна, в котором появятся кроме стандартных функций еще имена переменных и параметров данного объекта, которые к этому времени были определены. Окно это от­крывается щелчком по кнопке мастера функций (рис. 13.6).


13.5. Пример модели, представляющей сложные взаимные зависимости переменных: модель Лоренца

Эта знаменитая модель была построена Эдвардом Лоренцем (Edward Lorenz [EL63]) для упрощенного описания процессов, происходящих в атмосфере и определяющих погоду. Модель описывает зависимости трех переменных переменная х задает интенсивность конвекции, y — это разница температур нисходящего и восходящего потоков, a z — изменение со временем верти­кальной температуры в некоторой точке пространства.

С формальной точки зрения модель Лоренца не представляет ничего слож­ного: это просто три переменных, взаимно связанных системой дифферен­циальных уравнений. Однако в ней присутствуют три различных петли об­ратных связей, что делает эту систему трудной для понимания и анализа (рис. 13.8).

Несмотря на кажущуюся простоту системы, аналитического решения у нее нет. Сложные взаимные связи переменных делают динамику модели весьма интересной. Во-первых, при некоторых начальных условиях модель описы-


вает так называемый детерминированный хаос — детерминированную модель, поведение переменных которой чрезвычайно хаотично (другое название мо­дели — аттрактор Лоренца). Во-вторых, эта модель демонстрирует высокую чувствительность к начальным условиям. Например, при определенных зна­чениях параметров (x=z=s=10, y=o, r=28, в=8/з) незначительные изменения в начальных условиях существенно меняют траектории переменных.

Поставим эксперимент. В модели Lorenz weather Model (она находится в папке Model Examples\Part IV) параллельно моделируются два идентичных процесса. Один процесс — с переменными (х, y, z), а другой — его копия с переменными (xi, yi, zi). В обеих моделях для всех переменных и парамет­ров установлены одинаковые указанные ранее начальные значения за ис­ключением начального значения z1, которое отличается от z=10 в десятом знаке, т. е. z1=10.00000001.

Эксперимент на рис. 13.9 показывает, что через некоторое время после старта значения x1 начинают существенно отличаться от значений х. Ло­ренц интерпретировал этот эффект так: даже взмах крыла бабочки где-нибудь в лесах Бразилии может через месяц вызвать ураган в Техасе. Лоренц назвал его эффектом бабочки. Другой вывод из этой модели состоит в том, что нельзя рассчитывать на точность долговременных прогнозов погоды: все измерения делаются с некоторой погрешностью, в пределах которой про­цессы в атмосфере могут развиваться со временем в совершенно различных направлениях. Иными словами, точность предсказаний погоды объективно ограничена.

Модели системной динамики, построенные для анализа реальных экономи­ческих и бизнес-процессов, процессов урбанизации, динамики народонасе­ления и т. п., обычно значительно сложнее этой модели Лоренца. Перекре­стное взаимное влияние процессов в них иногда может вызвать совершенно неожиданные эффекты, похожие на эффект детерминированного хаоса,


описываемый моделью Лоренца. Дж. Форрестер в работе [JF69] пишет о том. что большая корпорация, город, экономика, правительство — все это при­меры сложных систем, поведение которых в корне отличается от того, что мы обычно предполагаем из опыта наблюдения простых систем. Модель Лоренца демонстрирует возможность возникновения хаотического поведе­ния в подобных системах, в которых существуют перекрестные причинные связи переменных. Одна из задач моделирования — предсказать такие си­туации и ввести управления, предотвращающие хаотическое развитие про­цессов и направляющие их в желаемое русло.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 703 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

2332 - | 2141 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.