a ghost town (с. 66)
What is a town? (A town is a place smaller than
a city and bigger than a village.) What is a ghost?
(A ghost is something imaginary, the spirit of a
dead person.) Are ghost towns full or empty of
people? (Empty.) A ghost town is a town with no
people living in it.
ghost stories (с. 68)
Do you like ghost stories? How do they make you
feel?
Can you name any popular ghost stories in your
country?
superheroes (с. 71)
What is a superhero? Do you like stories about
superheroes? Can you name any? Who is your
favourite? Etc.
Listen, read and talk about… / Learn
how to… / Practise… / Write/Make…
Поописаниюсоответствующейсекциимодуля 1.
Домашнеезадание: просмотретьмодульи
соответствующийразделрабочейтетради, вы
братьнаиболееинтереснуюстраницуиобосно
ватьсвойвыбор. 
|
Урок 1
Reading
Упр. 3, с. 66
7 a
In the past
a) Задача: развитиеуменийознакомительного
ипоисковогочтения.
Ключ: 3
b) Задачи: формированиеумениявыделять
основнуюмысль; развитиеуменийизучающего
чтения (работасконтекстом).
Вводнаябеседа (Before you start) по
изучаемойтеме.
Задачи: мотивироватьучащихсянаработус
новойтемой«Прошлоеинастоящее», активи
зироватьизученнуюранеелексику.
Попроситеучащихсяпосмотретьнаназвание
урока In the past иуличнуюсцену, описанную
настраницах 66—67, иответитьнавопрос, что
означаетэтоназвание (The way things were a
long time ago.).
Vocabulary. Describing places
· Упр. 1, с. 66
Задача: освоитьприлагательныеантонимы
дляописанияместностивпрошломинасто
ящем.
Ключи:
polluted — clean busy — quiet
beautiful — ugly crowded — deserted
Разбившисьнапары, учащиесяразыгрывают
диалогипообразцу. Необходимо, чтобыуча
щиесяменялисьролями, практикуясьвзадава
ниивопросовиответахнаних.
Предполагаемыйответ:
A: Was Mineral Park polluted in 1871?
Предполагаемыйответ:
para 1 — Ghost Town
para 2 — Mineral Park in the Past
para 3 — Life in Mineral Park
para 4 — The End of Mineral Park
Grammar. Past Simple (regular verbs)
· Упр. 4, с. 67
Задача: освоениеситуацийиспользованияи
способаобразованияформграмматического
времени Past Simple вутвердительныхпред
ложениях (правильныеглаголы).
a) Напишитенадоске Columbus discovered
America in 1492.
Спросите: Is this sentence about now or the past?
Добейтесьответа: About the past. — When did
the event (described) happen? — In 1492. — Did
the action finish in the past? — Yes.
Обратитевниманиеучащихсянаформыглаго
ловидобейтесьпониманияосновногоправи
лаобразованияпростогопрошедшеговремени
(verb + ed). (Работастаблицейиграммати
ческимсправочником.)
Ключи: was, lived, travelled, worked, liked,
stopped, started, moved, closed, tried
b) Ключи:
B: No, it wasn’t. It was very clean. Was Mineral
· Verbs ending in
e take only
d (live — lived,
Park beautiful in 1871?
A: Yes, it was. It was a nice/fantastic city/town.
Was Mineral Park busy in 1871?
B: Yes, it was. We can see a railway station, a
hotel and a saloon. Was Mineral Park crowded
in 1871?
A: No, it wasn’t. There weren’t very many people.
There were no cars or buses. Was Mineral Park
ugly in 1871?
B: No, it wasn’t. It was very beautiful.
A: Was Mineral Park quiet in 1871?
B: No, it wasn’t. There were many people.
· Упр. 2, с. 66
Задача: развитиеумениймонологической
речи (умениясоставлятьописание) наос
новеиллюстрации.
Предполагаемыйответ: In 1871, there was a
hotel, a newsagent’s, a school, a post office, a
saloon and a doctor’s surgery. There weren’t any
cars or buses. Etc.
move — moved, close — closed).
· Verbs ending in consonant + y, drop the y and
add ied (try — tried).
· Verbs ending in one stressed vowel between
two consonants, double the last consonant and
take ed (stop — stopped).
· Verbs ending in one l, double the l and take
ed (travel — travelled)
Грамматическиеправилаиправилаправописа
ниямогутизлагатьсяучащимисяинарусском
языке—этозависитотреальногоуровняпод
готовленности. Главное—ихпрактическоеос
воение.
· Упр. 5, с. 67
Задача: освоениеиспользованияформпра
вильныхглаголовв Past Simple вутверди
тельныхпредложениях.
Ключи:
1 Sharon moved to San Francisco last month.
2 The town was busy 50 years ago.
95 
|
3 His father worked in a mine in 1995.
4 She visited her grandma yesterday.
· Упр. 6, с. 67
a) Задачи: развитиефонематическогослуха;
освоениеправилчтенияокончания ed.
Напишитенадоске talked, lived и wanted ипро
читайтеихвслух. Попроситеучащихсяопреде
литьразницувтом, какпроизносится ed на
концекаждогоглагола: /t/, /d/, /id/.
Учащиесявыполняютзадание, проверяютсвои
ответыиповторяют.
Ключи: / id /: wanted, visited; / t /: worked,
cooked, watched, washed; / d /: opened, carried,
cleaned, played, travelled, listened
b) Задача: практикаиспользованияглаголовв
Past Simple вутвердительныхпредложениях.
Предполагаемыйответ:
I washed my dad’s car last weekend.
I played chess last night.
I visited a friend yesterday.
I didn’t travel last summer.
I didn’t watch TV yesterday after school.
