Приложение 9
Требования к персоналу
| Группа параметров | Содержание параметров |
| Способности | Уровень полученного образования; необходимые знания (основные и дополнительные); практические навыки в определенной сфере профессиональной деятельности; опыт работы в определенных должностях; навыки сотрудничества и взаимопомощи |
| Свойства | Личностные качества, необходимые для определенного вида деятельности; способность к восприятию профессиональных нагрузок; способность к концентрации памяти, внимания, усилий и т.п. |
| Мотивационные установки | Сфера профессиональных интересов; стремление к самовыражению и самореализации; способность к обучаемости; заинтересованность в работе по определенной должности, определенность профессиональных перспектив |
Приложение 10
Методы оценки и отбора персонала
| Наименование оцениваемых качеств | Анализ анкетных данных | Психологи-ческое тестирование | Оценочные деловые игры | Квалифика-ционное тестирование | Проверка отзывов | Собеседо-вание |
| 1. Интеллект | ++ | ++ | + | |||
| 2. Эрудиция (общая, экономическая и правовая) | + | ++ | + | |||
| 3. Профессиональные знания и навыки | + | + | ++ | + | + | |
| 4. Организаторские способности и навыки | + | ++ | + | + | + | |
| 5. Коммуникативные способности и навыки | + | ++ | ++ | |||
| 6. Личностные способности (психологический портрет) | ++ | + | + | ++ | ||
| 7. Здоровье и работоспособность | + | + | + | + | ||
| 8. Внешний вид и манеры | + | ++ | ||||
| 9. Мотивация (готовность и заинтересованность выполнять предлагаемую работу в данной организации) | ++ |
Условные обозначения: ++ (наиболее эффективный метод); + (часто применяемый метод).
Приложение 11
Процедура процесса отбора персонала
 |
Приложение 12
| Показатель: соблюдение установленных (согласованных) сроков | Балльные значения степени выраженности показателя | |||
| (редко) | (часто не соблюдается) | (в основном) | (с некоторыми исключениями) | всегда |
Рис. 12.1. Использование метода шкалирования
| Показатель оценки: сотрудничество | ||||
| Ярко выраженная способность к сотрудничеству; при этом имеет собственное мнение и может позитивно влиять на других, считается с мнением окружающих, конструктивно воспринимает критику | Хорошая способность к сотрудничеству; имеет собственное мнение, которое ценится другими, считается с мнением окружающих, позитивно воспринимает критику | Способен к сотрудничеству, собственное мнение ставит на передний план, в целом хорошо воспринимается другими, не всегда воспринимает мнение окружающих и критику | Показывает небольшую склонность к сотрудничеству, воздерживается от выражения собственного мнения, остается незаметным | Не показывает склонности к сотрудничеству |
Рис. 12.2. Шкалирование рейтингов описаний поведения
| Показатель: добросовестное выполнение заказов | |
| Работающий с наилучшим рейтингом 1._______________________________________ 2._______________________________________ 3._______________________________________ 4._______________________________________ | 5.____________________________________ 6.____________________________________ 7.____________________________________ Работающий с наихудшим рейтингом |
Рис. 12.3. Альтернативное ранжирование (упорядочение рангов)
Приложение 13
