Основные управленческие задачи процесса реализации стратегии управления персоналом

Приложение 9

 

Требования к персоналу

 

Группа параметров	Содержание параметров
Способности	Уровень полученного образования; необходимые знания (основные и дополнительные); практические навыки в определенной сфере профессиональной деятельности; опыт работы в определенных должностях; навыки сотрудничества и взаимопомощи
Свойства	Личностные качества, необходимые для определенного вида деятельности; способность к восприятию профессиональных нагрузок; способность к концентрации памяти, внимания, усилий и т.п.
Мотивационные установки	Сфера профессиональных интересов; стремление к самовыражению и самореализации; способность к обучаемости; заинтересованность в работе по определенной должности, определенность профессиональных перспектив

 

Приложение 10

Методы оценки и отбора персонала

Наименование оцениваемых качеств	Анализ анкетных данных	Психологи-ческое тестирование	Оценочные деловые игры	Квалифика-ционное тестирование	Проверка отзывов	Собеседо-вание
1. Интеллект		++	++			+
2. Эрудиция (общая, экономическая и правовая)	+			++		+
3. Профессиональные знания и навыки	+		+	++	+	+
4. Организаторские способности и навыки	+		++	+	+	+
5. Коммуникативные способности и навыки		+	++			++
6. Личностные способности (психологический портрет)		++	+		+	++
7. Здоровье и работоспособность	+		+		+	+
8. Внешний вид и манеры			+			++
9. Мотивация (готовность и заинтересованность выполнять предлагаемую работу в данной организации)						++

 

Условные обозначения: ++ (наиболее эффективный метод); + (часто применяемый метод).

Приложение 11

Процедура процесса отбора персонала

Приложение 12

Показатель: соблюдение установленных (согласованных) сроков	Балльные значения степени выраженности показателя
(редко)	(часто не соблюдается)	(в основном)	(с некоторыми исключениями)	всегда

Рис. 12.1. Использование метода шкалирования

 

 

Показатель оценки: сотрудничество
Ярко выраженная способность к сотрудничеству; при этом имеет собственное мнение и может позитивно влиять на других, считается с мнением окружающих, конструктивно воспринимает критику	Хорошая способность к сотрудничеству; имеет собственное мнение, которое ценится другими, считается с мнением окружающих, позитивно воспринимает критику	Способен к сотрудничеству, собственное мнение ставит на передний план, в целом хорошо воспринимается другими, не всегда воспринимает мнение окружающих и критику	Показывает небольшую склонность к сотрудничеству, воздерживается от выражения собственного мнения, остается незаметным	Не показывает склонности к сотрудничеству

Рис. 12.2. Шкалирование рейтингов описаний поведения

 

 

Показатель: добросовестное выполнение заказов
Работающий с наилучшим рейтингом 1._______________________________________ 2._______________________________________ 3._______________________________________ 4._______________________________________	5.____________________________________ 6.____________________________________ 7.____________________________________ Работающий с наихудшим рейтингом

Рис. 12.3. Альтернативное ранжирование (упорядочение рангов)

Приложение 13