ПІДПРИЄМСТВО: ЙОГО СУТЬ ТА ВИДИ 97
ВИТРАТИ ВИРОБНИЦТВА, СОБІВАРТІСТЬ, ЦІНА ТА ПРИБУТОК 112
ПОПИТ І ПРОПОЗИЦІЯ. МЕХАНІЗМ РИН- КОВОЇ РІВНОВАГИ 134
СПОЖИВЧИЙ ВИБІР. ТЕОРІЯ СПОЖИВЧОЇ ПОВЕДІНКИ 146
КОНКУРЕНЦІЯ ЯК ОДИН З ВАЖЛИВИХ ЕЛЕМЕНТІВ ФУНКЦІОНУВАННЯ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ 159
Фінансовий ринок та механізм його регулювання 178
Грошовий ринок: його суть та струк- тура 191
ГРОШІ ТА ГРОШОВИЙ ОБІГ 205
РИНОК РОБОЧОЇ СИЛИ 218
Ринок землі. Особливості підприєм-ництва в аграрній сфері 229
МЕНЕДЖМЕНТ І МАРКЕТИНГ 250
МАКРОЕКОНОМІКА 264
НАЦІОНАЛЬНЕ БАГАТСТВО ТА ЕКОНОМ-МІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СУСПІЛЬСТВА. ХАРАКТЕ- РИСТИКА НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ 264
ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ 275
ЕКОНОМІЧНИЙ РІСТ ТА ЦИКЛІЧНІ КОЛИВАННЯ 284
ДЕРЖАВА В СИСТЕМІ МАКРОЕКОНОМІЧ-НОГО РЕГУЛЮВАННЯ. Макроекономічна політика 291
СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО 300
СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО І МІЖНАРОДНІ ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ. МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ 300
МІЖНАРОДНА ВАЛЮТНА СИСТЕМА. МІЖ-НАРОДНІ ВАЛЮТНО-ФІНАНСОВІ ОРГАНІЗАЦІЇ 312
МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ ТА ФОРМИ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА 324
ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОСТІ. Економічні аспекти пРИРОДОКОРИСТУ- ВАНнЯ та ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ 332
УКРАЇНА У СВІТОВІЙ ЕКОНОМІЦІ. СТА-НОВЛЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ В УКРАЇНІ 343
Перелік рекомендованих джерел 351
ВСТУП
Українське суспільство, проходячи шлях національного відродження, знаходиться на етапі побудови ринкової економіки. Побудова принципово нової суспільно-економічної формації, що триває в нашій державі, вимагає наукового обґрунтування методологічних основ дослідження процесів розвитку економіки країни та оптимізації процесів управління економічною системою, породжує потребу поглиблення досліджень теоретичного та методичного характеру у сфері економіки. Це обумовлює важливість вивчення економічної теорії, основним завданням якої є наукове обґрунтування загальних основ економічного життя суспільства, розкриття закономірностей розвитку суспільного виробництва, з'ясування механізмів дії економічних законів і механізмів їх використання людьми у процесі господарської діяльності, визначення істотних рис основних суспільно-економічних систем та напрямків їх еволюції.
Курс “Основи економічної теорії” є базовою дисципліною навчального плану для підготовки студентів з економіки. Його предмет – це економічні відносини в їх єдності і взаємодії з організаційно-виробничими відносинами і виробничими силами. Економічна теорія досліджує закони, які керують виробництвом, розподілом, обміном і споживанням життєвих благ та розробляє методологічні основи механізму використання їх людством з метою підвищення ефективності виробництва і зростання добробуту населення.
Навчальний посібник складено на основі типової програми і призначено для полегшення роботи студентів над навчальним матеріалом при підготовці до семінарських занять, самостійній роботі, написанні рефератів. Посібник включає 28 тем, які згруповано в 4 розділи: “Фундаментальні питання економіки”, “Ринок. Мікроекономіка”, “Макроекономіка” та “Світове господарство”. Після кожної теми подано запитання та завдання для контролю (загалом 308 запитань та завдань), що дозволяють студенту самостійно проконтролювати вивчений матеріал та виокремити ті частини теми, які потребуватимуть поглибленого дослідження з використанням додаткової літератури.
Тестові завдання, які містить навчальний посібник (загалом 480 завдань), подано після кожної теми. Розв’язання таких завдань допомагає студентам перевіряти себе на рівень власної підготовки, а також готуватися до модульних контрольний завдань та здачі іспиту.
Тести вимагають однієї правильної відповіді з кількох запропонованих. Вміння вибрати правильний варіант відповіді відображає розуміння студентом причин виникнення, суті і наслідків того чи іншого економічного явища чи процесу. Форма тестів виключає можливість випадкового вгадування відповідей.
До кожної теми посібника наведено завдання трьох рівнів складності (А – перший, В – другий, С – третій). Завдання першого рівня (А) складності розроблені переважно у формі прямих запитань і орієнтовані на осмислення відтворення елементів знань, що охоплюють навчальний матеріал, їх виконання потребує розпізнання правильних визначень запропонованих економічних термінів і понять, а також здійснення елементарних логічних дій при виборі правильної відповіді на поставлені питання.
Завдання другого рівня (В) складності орієнтовані на застосування знань в стандартних ситуаціях, вміння логічно та послідовно мислити. Їх розв'язок потребує конструювання правильної відповіді на основі виконання кількох логічних дій та здійсненні нескладних математичних розрахунків.
Завдання третього рівня (С) – це розрахункові задачі, виконання яких вимагає, як знання основних теоретичних положень тієї чи іншої теми, так і вміння аналізувати певні економічні завдання, вирішувати, з точки зору теоретичної економіки, проблеми, що виникають в економічній практиці.
Усі побажання та зауваження щодо змісту навчального посібника та вміщених в ньому завдань просимо надсилати на адресу: etheor@nung.edu.ua.
