Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—овет 3. „то делать с агрессивностью, упр€мством, истериками?




Х ѕрежде всего, надо подумать о возможной причине. ѕричиной агрессивности у малыша могут быть ревность по отношению к брату или сестре, ему кажетс€, что родители люб€т и обращают на них внимание больше. ¬ более старшем возрасте ревность возникает потому, что брат слышит, а он нет и, значит, брату легче общатьс€ с родител€ми. Ќе сравнивайте их друг с другом в отрицательном тоне (Ђон хороший, а ты ведешь себ€ плохої). —тарший слышащий ребенок тоже может ревновать его к родител€м - ему кажетс€, что они только и занимаютс€ малышом, а о нем забыли. ќчень важно привлечь старшего ребенка к зан€ти€м и заботе о малыше и не забывать о про€влении любви к старшему ребенку. јгрессивность может быть также способом привлечени€ внимани€, если малыш чувствует, что родители его отвергают. »стерики, как и упр€мство, про€вл€ютс€ чаще у ребенка в возрасте 1,5-3 года.

≈сли истерики не частые, то это нормально. ¬ этом возрасте ребенок научаетс€ много делать самосто€тельно, у него рождаетс€ индивидуальность, он хочет делать по-своему, поэтому он вам перечит. Ќо если их много, то часто это результат многочисленных запретов и осознани€ ребенком, что с помощью истерики он получает все, что -хочет.- ќдна из типичных причин возникновени€ истерик - разные требовани€ взрослых к ребенку. ќдин взрослый запрещает ребенку это делать, а другой взрослый разрешает, или ребенку то разрешают что-то делать, то не разрешают. ¬ результате он не понимает, почему нельз€ делать то, что ему уже разрешали и устраивает истерику. Ќередко, когда родители или бабушка с дедушкой узнают, что малыш глухой они начинают его жалеть и во всем ему потакать из-за чувства вины. » это становитс€ причиной посто€нных капризов. —тарайтесь избегать возникновени€ истерик:

- будьте последовательны в своих требовани€х. ѕомните, запретов должно быть немного, но ребенок должен знать, что это не разрешают все взрослые;

- отказывайте ребенку спокойно, м€гко, терпеливо;

- когда что-то забираете у малыша, дайте ему что-то взамен;

- не ожидайте, что он должен вам подчин€тьс€, поэтому всегда, когда он хорошо себ€ ведет, хвалите его;

- не стыдите, не дразните его - это задевает его самолюбие.

- убирайте привлекательные дл€ малыша предметы;

- если ребенок в истерике, попробуйте его отвлечь, обнимите, но ничем не вознаграждайте. ≈сли это не помогает, не подавайте вида, что вы реагируете на это поведение, ќ—“ј¬№“≈ ≈√ќ ¬ ѕќ ќ≈ (можно оставить на некоторое врем€ одного);

- самые эффективные способы лечени€ истерик, капризов, те которые показывают ребенку, что вы не относитесь к этому серьезно. ќставайтесь спокойными и равнодушными к его поведению, чтобы он ни делал. »ногда ребенок устраивает их в публичных местах, и вам неловко перед окружающими. Ќо ваши отношени€ с ребенком важнее, поэтому, если это происходит где-то в магазине, то спокойно вынесите его на улицу, и пусть он поплачет, сколько ему угодно.

- когда ребенок успокоитс€, не наказывайте его, ему самому т€жело от своего поведени€.

≈ще несколько примеров прекращени€ истерик малышей, о которых мне рассказывали родители, и которые € проверила сама. ѕапа одного ребенка, когда малыш устроил очередную истерику, обн€л ребенка и просидел с ним 1 час, крепко и нежно держа в своих объ€ти€х. ѕри этом папа попросил всех остальных взрослых уйти в другую комнату и не мешать им. ѕосле этого у ребенка никогда не было истерик. ¬ этом случае важно, что ребенок чувствовал, что его люб€т, и пон€л, что с помощью истерики он ничего не добьетс€. ¬ другом случае родители, когда 3-х летний малыш устроил истерику на улице, подхватили его за руки и очень быстро побежали. ќни бегали вместе, пока ребенок, утомившись, не замолчал. Ќа это понадобилось 15 мин.

ѕервые истерики возникают дома, потому что ребенок проводит там большую часть времени, поэтому если вы справитесь с первой истерикой, то избежите повторени€ ее в общественном месте. ¬едите себ€ с ребенком разумно с самого начала, и вы избежите формировани€ у него такого поведени€. ѕомните, истерики и капризы ребенка вредны дл€ его здоровь€ и развити€. Ѕели ребенок уже большой, а вы не боролись с таким1 поведением с самого начала, следуйте этим советам, просто вам понадобитс€ больше времени.

ћы говорили, что причиной агрессии, истерик у глухого малыша, может быть потакание всем его требовани€м со стороны близких из-за их чувства жалости и вины перед ребенком. Ќо встречаетс€ и друга€ ситуаци€: родители в душе не принимают своего глухого малыша. ј ребенок всегда чувствует отношение близких к нему. », если он вызывает у родителей посто€нное раздражение, то он становитс€ непослушным и агрессивным. ≈сли ребенок ощущает нерасположение к нему, то никакие наказани€ ребенка с сильным характером ни к чему не приведут. ≈сли ребенок уверен в отношении близких, в их любви, а они спокойно дают пон€ть, что что-то нельз€, то он легче воспринимает отказы.

Ќаш опыт также показывает, что у глухих малышей истерики и агресси€ нередко возникают и из-за того, что их не понимают. –ебенок, не слыша речи людей, привык сам все брать, что-то делать, а вдруг оказываетс€, что это нельз€. ќн не понимает почему. ѕоэтому, очень важно как можно раньше научить ребенка пользоватьс€ указательным жестом, голосом, жестом Ђдайї, чтобы что-то попросить у взрослого, учить его воспринимать речь взрослого, смотр€ на лицо взрослого. ” малышей, которых научили это делать до имплантации, истерик и агрессивного поведени€ практически не бывает.

Ќекоторые Ђкапризыї €вл€ютс€ следствием по€влени€ у ребенка страхов - он боитс€ новых мест, людей, оставатьс€ один в комнате. Ёто характерно и дл€ слышащих малышей, но глухие дети больше бо€тс€ разных вещей, потому что они не слышат звуков, не понимают окружающих людей, а не слыша людей, они не понимают, что происходит вокруг. ”веренность, что близкие всегда позабот€тс€ о нем, котора€ формируетс€ у ребенка в первые два года жизни, а также развитие у ребенка умени€ понимать простые просьбы (на, дай, подожди, нельз€), ориентиру€сь на движени€ губ в сопровождении с жестом помогают уменьшить эти проблемы.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 494 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

453 - | 415 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.