Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕрофиль штабной должности




¬ —Ўј резко увеличиваетс€ применение автоматизированной обработки данных. ѕараллельно с этом ростом увеличиваетс€ потребность в системных аналитиках. ѕо прогнозам министерства труда 21 тыс. новых системных аналитиков будут наниматьс€ на работу каждый год в течение 80-х годов и к 1990 г. их число достигнет 400 тыс. ¬ чем заключаетс€ работа системного аналитика? —истемный аналитик несет ответственность за анализ проблем и информационных потребностей организации перед внедрением новой системы обработки данных или реконструкцией старой. ќн работает в сотрудничестве — руководител€ми и другими линейными и аппаратными специалистами и должен иметь представление о том, что происходит в маркетинге и производстве, а также в бухгалтерском учете и планировании.  огда в каком-нибудь подразделении организации возникает проблема с существующей системой обработки данных или это подразделение хочет перейти к современной, более производительной системе, системный аналитик должен определить требовани€ к информации и затем разработать новую модель информационного потока, который можно автоматизировать. ÷ель новой модели заключаетс€ в удовлетворении новых информационных потребностей или требований к производительности, которые представлены пользовател€ми системы. ѕосле проектировани€ системы аналитик определ€ет необходимое вычислительное аппаратное обеспечение, пишет спецификации, которым должен следовать программист при разработке программного обеспечени€, и формулирует процедуры обучени€, которым должны следовать в организации при внедрении новой системы.

»сточник: Albert Kagan, Marion G. Sobol, Kevin Quarnstrom, vs. the "Not for Profit" Sectora>, Information and Management, November 1986, pp. 173-180.

  другим област€м, где используетс€ обслуживающий персонал, относ€тс€ св€зи с общественностью, маркетинговые исследовани€, финансирование, планирование, материально-техническое снабжение, оценка воздействи€ каких-либо проектов на окружающую среду и юридические проблемы. ƒанные функциональные подразделени€ предоставл€ют руководству информацию, необходимую дл€ прин€ти€ эффективных решений.

Ћ»„Ќџ… јѕѕј–ј“ - это разновидность обслуживающего аппарата, формирующегос€, когда руководитель нанимает секретар€ или помощника. ¬ об€занности личного аппарата входит исполнение того, что требует руководитель. ¬ организации член этого аппарата не имеет никаких полномочий.  огда он действует, то это делаетс€ по поручению руководител€. ћы можем отметить наличие личного аппарата в виде пр€моугольника сбоку от руководител€ на схеме организационной структуры, представленной на рис. 11.4.

’от€ личный аппарат не имеет формальных полномочий, его члены могут обладать большой властью. ѕосредством планировани€ назначений и фильтровани€ информации они могут контролировать доступ к руководителю, дл€ которого работают. Ёто может заставить работников, наход€щихс€ на более низкой ступени иерархии, чем их непосредственный начальник, заискивать перед членами личного аппарата, чтобы получить доступ к руководителю. ≈сли руководитель искренне прислушиваетс€ к советам своего личного аппарата или зависит от него, то власть этого аппарата значительно возрастает. Ћичные секретари руководителей высшего ранга часто в состо€нии достичь такой власти, котора€ значительно превышает их формальные полномочи€.

–ис. 11.4. Ћичный и консультативный, или обслуживающий, аппарат. (ќтметьте, что вице-президент, руковод€щий аппаратом, обладает линейными полномочи€ми в пределах своего структурного подразделени€).





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1115 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—туденческа€ общага - это место, где мен€ научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. ј майонез - это вообще десерт. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

547 - | 459 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.