Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Историей как наукой словесности




Неопозитивисты стремились не допускать в корпус науки любое неконтролируемое знание. Первоначально они пытались подходить к этой цели с двух противоположных сторон. Одни ученые, преимуще­ственно из континентальной немецкоязычной Европы, искали идеаль­ный научный язык, разрабатывая идеальные правила исчисления суж-


10. Неопозитивизм__________________________________________ 127

дений и постепенно создавая таким образом, если угодно, новый син­таксис. Другие — т.н. британские аналитики — занимались исследова­ниями обыденного языка, надеясь постепенно вычистить из него скрытые ловушки логических противоречий и ошибок. Это движение навстречу друг другу не удалось, о чем речь пойдет позже, пока стоит лишь повторить, что в 1920 — 30-е годы неопозитивисты были настрое­ны еще очень оптимистически и подходили к науке весьма требова­тельно. Строгий неопозитивистский подход можно сформулировать еще и таким образом: если ученые согласны по поводу результатов на­блюдений, они должны быть согласны и по поводу их интерпретации.

Критика неопозитивизма: выявление внутренних логических противоречий

При всей логической убедительности неопозитивизма оказалось, что контраргументы (зачастую обнаруживаемые самими неопозитиви­стами) звучат не менее убедительно. Прежде всего, оставалась возмож­ность вспомнить старые антипозитивистские доводы: каким образом попадают в язык науки отдельные высказывания? Неопозитивисты были вынуждены отвечать, что из опытных наблюдений, и, следова­тельно, сразу всплывал старый аргумент о невозможности адекватно разделять и передавать ощущения личного опыта. Против неопозити­визма также высказывались очень убедительные соображения логиче­ского характера. Во-первых, теория, абсолютно дедуцируемая из про­токольных предложений, не добавляет к ним ничего нового и вообще не нужна. Во-вторых, систему знания невозможно формализовать на­столько, чтобы она могла непротиворечиво описывать свои аксиомы, не ссылаясь на правила системы более высокого уровня. Это положе­ние называется теоремой Геделя и доказывается столь же неопровер­жимо, как любая другая математическая теорема: выяснилось, что любая логическая система (следовательно, и любая теория) может быть или противоречивой, или неполной (когда она не обосновывает себя сама), или противоречивой и неполной одновременно. В-третьих, сами по себе протокольные предложения не могут быть пред­метом теоретической проверки, поскольку определяются в рамках бо-


10. Неопозитивизм__________________________________________ 128

лее развернутых теоретических конструкций; предложения, при помо­щи которых происходит процедура верификации, сами могут быть ложными; следовательно, мы всегда верифицируем не отдельное клю­чевое соответствующее или не соответствующее опыту положение, а сразу почти целую картину мира. В-четвертых, значение слова опре­деляется только его употреблением — это как раз тезис позднего сочи­нения Витгенштейна «Философские исследования». В-пятых, даже в подвергшемся самой тщательной проверке научном языке используют­ся слова, значение которых вовсе не является понятным и однознач­ным. Оно всегда нагружено определенным контекстом соседних науч­ных слов, обыденного языка и даже метафизических непроверяемых допущений.

Итогом этой критики стало сомнение в пригодности строго нео­позитивистской программы для знания, особенно для гуманитарного. Следовательно, сторонники сохранения рационализма в исследовании оказались вынуждены начать искать другие, более мягкие варианты.

Распространение неопозитивистской методологии

на гуманитарное исследование: пример «теории охватывающих законов» Карла Густава Гемпеля

Следует обратить внимание на еще один механизм, сопровождавший существование аналитической философии. Периодически, и даже по­стоянно, ее результаты пытаются приложить к нефилософским пред­метным сферам: к математике, истории, литературоведению и даже к религии или этике. Возьмем в качестве примера историческую науку. Наиболее авторитетной фигурой в аналитической философии истории считается немецкий и американский философ К.Г. Гемпель. По его мне­нию, если история пытается быть чем-то большим, нежели просто хроника, регистр уже существующих записей о фактах, ей следует претендовать на объяснение этих фактов1. Такое объяснение может

Изложение взглядов К.Г. Гемпеля на историческое объяснение дается в данном случае по статье: Дрей У. Еще раз к вопросу об объяснении действий людей в ис­торической науке // Философия и методология истории. М., 1977. С. 37 - 71.


10. Неопозитивизм__________________________________________ 129

выглядеть следующим образом: оно должно включать в себя указания на предшествующие или сопутствующие условия, а также формули­ровку эмпирически проверяемой дедуктивной закономерности. На­пример, чтобы объяснить победу Антанты в Первой мировой войне нужно указать на то, что в затяжной войне побеждает сторона, обла­дающая превосходством в ресурсах, несмотря на все остальные фак­торы, после этого надо проиллюстрировать превосходство Антанты в ресурсах над странами Оси (см. рис. на с. 130).

Как критиковать подобную концепцию, вполне очевидно: в пер­вую очередь заявят, что такие объяснения то ли не отражают всего многообразия исторической реальности, то ли требуют огромного рутинного труда. Возможна аргументация, указывающая, что в такого рода объяснениях пренебрегают свободой воли, опосредованно — чело­веческим достоинством и т.п. Однако любопытнее здесь не такая, в принципе, иррационалистическая, критика, а другое: какие поправки предполагали внести в эту т.н. теорию охватывающих законов Гемпеля практикующие историки, причем так, чтобы ее доказательный пафос предоставления несомненного знания мог быть распространен на более широкий и более интересный материал. Были идеи предложить вместо закона объяснение отсылкой на статистическую вероятность либо на обобщение, действующее применительно к ограниченной простран­ственно-временной ситуации или даже к личности (например: Алек­сандр Македонский часто действовал под воздействием эмоций и классической литературы). Подобное объяснение выглядит более правдоподобно, более естественно и в то же время более гуманитарно1. Однако понятно, что оно является ослабленным видом того же объяснения через закон, со всеми его методологическими достоинствами и недостат-

1 Самую слабую из возможных формулировок теории «охватывающих законов» Дрей дает следующим образом: «...можно было бы себе представить объясняю­щий закон, который бы приближался к идеальному во всех шести отношениях одновременно. Он мог бы расплывчато утверждать, что убеждения, цели и дейст­вия определенной личности нормативно связаны в определенной пропорции случаев, в ограниченной географической области и в течение некоторого огра­ниченного периода, причем эта связь выражается в том, что, не будь у этого человека данных убеждений и целей, указанные действия не были бы осущест­влены» (Дрей У. Указ. соч. С. 67).


10. Неопозитивизм



 


ками. Недостатки относительно очевидны: кажется, что жесткая логика применима только к ограниченному объему и качеству материала, да и для него является слишком жесткой и ограниченной. Достоинства же на первый взгляд найти труднее, и в порядке намека на них, возможно, стоит спросить, не содержит ли на самом деле любое историческое объяснение отсылки на некоторую подразумеваемую закономерность.

Условия:

• Страны Антанты значительно

Объясняемое явление: Страны Антанты победили Германию, Австро-Венгрию, Болгарию и Турцию, потому что

превосходили-----

в материальных и человеческих

ресурсах страны Оси • Германии и ее союзникам *— не удалось осуществить блицкриг

t

Закон: в затяжной войне, несмотря на все остальные факторы, побеждает сторона, обладающая превосходством в ресурсах

Полезно задаться вопросом о том, каким может быть эффект экс­пансии методов аналитической философии в конкретные эмпирические регионы гуманитарного исследования. С одной стороны, это весьма про­дуктивно с точки зрения прочистки гуманитариям мозгов, дабы те не за­нимались вдохновенной поэзией. С другой стороны, такая схема не все­гда реально работает и вызывает сильное «движение сопротивления». Аналитические философы постоянно сталкиваются с большой трудно­стью: содержание мышления, в том числе и их собственные концепции, находится под определяющим влиянием разных побочных обстоятельств. Эти обстоятельства — исторические, лингвистические, прагматико-этические, психологические и прочие - не поддаются удовлетворитель­ному аналитическому контролю. Темой следующего занятия будут по­пытки смягчать или даже критиковать программу аналитического, ра­ционалистического исследования в XX веке.


Лекция 11 ТЕОРИЯ ФАЛЬСИФИКАЦИИ КАРЛА ПОППЕРА

В этой лекции речь пойдет об одной из возможных логик смягчения аналитической программы - разработанной английским ученым ав­стрийского происхождения Карлом Раймундом Поппером теории фальсификации. Когда мы говорили о неопозитивистской программе в теории познания, мы договорились считать ее словно бы полюсом, по отношению к которому удобно отсчитывать координаты других гу­манитарных исследовательских стратегий. Неопозитивисты, как мы помним, выступили за очень строгую программу знания и пытались найти для нее те границы и формы, в которых она возможна. Поэтому они решили ограничить свои требования только областью науки: по правилам строгой рациональности должен быть реорганизован лишь язык, на котором ученые представляют свои мысли на суд друг другу, зато эта рациональность должна быть уже по-настоящему строгой, «последней». Неопозитивистская процедура требует пре­вратить весь научный язык в формальную логику; уметь разбивать его на элементарные, базовые предложения и, в зависимости от ис­тинного или ложного значения простых суждений, вычислять истин­ность или неистинность сложных теорий.

Логическая критика этой программы осуществлялась самими же германоязычными неопозитивистами, а впоследствии представителями британской школы лингвистического анализа. Начинали британцы с того, что стремились исследовать обыденный язык и найти способ постепенно упорядочивать его до перевода в теоретическое состояние. Таким образом, они шли навстречу неопозитивистам, разрабатывавшим идеальный синтаксис, который позволил бы заниматься наукой без­ошибочно. Однако выяснилось, что значения отдельных понятий не могут быть установлены раз и навечно, но всегда являются резуль­татом только ситуации, «языковой игры». Это означает, что естест­венному языку свойственно множество механизмов, искажающих его логическую прозрачность. Любые термины, как может быть показано,


11. Поппер_________________________________________________ 132

нагружены метафизическим, теоретическим, эмоциональным и прагма­тическим контекстом. Те же британские лингвисты обратили внимание на врожденную парадоксальность языка и его непроверяемость по час­тям. Весомость аргументов, выдвигавшихся против неопозитивистской программы, подталкивала к разработке подходов, которые смягчали бы максимализм аналитической философии, сохраняя пафос рационально­го научного знания.

Карл Раймунд Поппер: критика верификационизма, модель сравнения теорий и критерий погрешимости

Весьма убедительную ревизию неопозитивистской программы знания предпринял К. Поппер (1902 - 1994). Вообще это очень значимая фигу­ра в истории современного знания - настолько, что английская коро­лева пожаловала этому австрийскому иммигранту титул сэра. Поппер сохранил и даже усилил требование жесткой дедуктивной рациональ­ности как единственного метода познания. Вслед за берлинским нео­позитивистом Г. Райхенбахом он подчеркивал различие между кон­текстом открытия и контекстом обоснования. Исследователь волен как угодно приходить к своему озарению, однако доказывать правиль­ность этого озарения он должен убедительно, ясно и даже принуди­тельно понятно для коллег.

Соответственно, приходится решать задачу, как новое знание может быть убедительно вмонтировано в уже имеющееся, каковы должны быть процедуры улаживания и снятия разногласий. Неопози­тивисты, как мы помним, пытались построить модель дедуктивного доказательного познания. Ставилась задача перевести существующее знание и будущие эмпирические наблюдения в корпус суждений, не со­держащий логических противоречий. Неопозитивисты верили, что это выполнимо, если создать «правильный», лишенный двусмысленностей обыденной речи, язык науки. Поппер согласился с той критикой в адрес неопозитивизма, согласно которой предложений, свободных от ме­тафизических убеждений, сформулировано быть не может, и, следо­вательно, теория никогда не может считаться верифицированной. Поэтому он предложил другой, более мягкий, критерий ценности


//. Поппер



концепции, а именно — количество дедуктивно выводимых из нее ги­потез, не вступающих в противоречие с другим нашим знанием. По­ясняя это, Поппер построил свою модель объяснения: оно должно состоять из двух типов суждений - универсальных («если А, то Б»), и сингулярных, констатирующих условия: «А». Б — это то, что надо объяснить, обозначается как explicandum; A - это объясняющее, соот­ветственно, называется explicans 'ом.

Б - исследуемая проблема (explicandum)

А1, А2, A3 - возможные объясняющие

факторы (explicans/ntes) „ _ теория (кли

В, Г, Д, Е -другие следствия из А1, А2, A3 А1 и А2, то истинно

Б и Г. В, Д и Е остаются необъясненными)

Т2 - теория (если А2 и A3, то истинно Б, ВиД.ГиЕ остаются необъясненными)

ТЗ - теория (если только А2, то должно быть Б и Е, В, Г и Д только из А2 происходить не должны)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 323 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2376 - | 2185 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.