Очень широко распространено необоснованное, на наш взгляд, мнение, будто системный подход больше направлен на «статику», чем на «динамику», на «ставшее», чем на «становящееся», что системный подход надо «дополнить» учением о развитии.
Далее с позиций ОТС мы и постараемся развить начала системного учения о развитии вообще — эволюционики (термин Ю. С. Ларина).
Как известно, понятие о развитии, конкретно-научные и философские учения о нем возникли вне ОТС [см.: 37]. Уже одно это заставляет строить эволюционику не конвенционалистски, а в согласии с современными данными науки. Это же заставляет исходить из фундаментального положения диалектического материализма — представления о формах движения материи, эволюции конкретных форм и порождении ими других форм движения.
С точки зрения закона системности любая форма движения материи представляет собой систему, поскольку каждая из них, например химическая,— это сложнейшая, самоподдерживающаяся динамическая система объектов-систем одного и того же рода (атомов, молекул): а) находящихся в согласии с определенными законами в отношениях 2-, 1-, 0-действия как друг к другу, так и к объектам-системам других форм движения; б) единых по всем или части «первичных» элементов (атомов), отношений единства (химического сродства) и законов композиции (стехиометрических, нестехиометрических и др.).
Как уже отмечалось, любая система даже только в силу своего существования либо покоится (относительно!), либо превращается в другие системы одного и того же или разных родов. По отношению к такой динамической системе, как та или иная форма движения материи, подобная неизбежность оборачивается не только воспроизводством множества «старых», но и массовым производством «новых» объектов-систем, 2-, 1-, 0-действий, отношений изоидичности (синергизма, антагонизма, нейтрализма), гетероидичности, антиоидичности,..., характерных для рассматриваемой или (и) большего числа форм движения.
При этом, анализируя единичный акт такого производства — элементарное изменение, мы должны говорить: 1) об определенных носителях — объектах-системах — такого изменения; 2) о форме и виде (в том числе механизме, стадиях) данного изменения — как о ± тождественном, или (и) ± количественном, или (и) ± качественном, или (и) ± относительном (знак ± надо читать как «+ или —»); 3) об устойчивости или неустойчивости объектов-систем; 4) о причинах устойчивости или неустойчивости — внутренних (собственной «прочности» или «непрочности»), внешних (благоприятных и неблагоприятных факторах среды); 5) об уничтожении — преобразовании — неустойчивых объектов-систем одним из семи способов в компоненты других форм движения или в новые объекты-системы (n-ro, (n + l)-ro,..., (n + k)-ro «поколений») данной формы движения и о сохранении устойчивых объектов-систем; 6) о направленном изменении объектами-системами среды и о направленном изменении этих систем средой; 7) о причинах направленности изменений — запретах и разрешениях, связанных с законами сохранения, действием отбора, векторизованными действиями друг на друга среды и объектов-систем и т. д.; 8) о необходимых и достаточных условиях такого изменения — в конечном счете о прямых и обратных переходах количества в количество и (или) качество и (или) отношение и (или) тождество всех или части «первичных» элементов; 9) о возможности множества — 8 — принципиальных способов и механизмов преобразований для каждой композиции и реализации каждый раз лишь одного из них; 10) о законах сохранения одних и законах изменения других параметров объектов-систем; 11) об увеличении, уменьшении, сохранении степени сложности и разнообразия объектов-систем — по числу и (или) качеству «первичных» элементов и (или) отношений единства и (или) законов композиции (при нефиксированном Z); 12) об обратимых или необратимых преобразованиях композиций в композиции той же или других (нижележащих) форм движения материи и соответственно 13) о сохранении или изменении законов, механизмов сохранения, изменения, композиции; 14) об объектах-системах как о полиморфических модификациях, изоморфических модификациях, симметричных в одних и диссимметричных в других отношениях и обязательно принадлежащих по крайней мере одной системе объектов одного и того же рода, одному полиморфизму, одному изоморфизму, одной группе симметрии или диссимметрии; 15) о полиморфизации и изоморфизации, симметризации и диссимметризации, наконец, 16) об изменении как изменении-системе и системе изменения а) названных в пунктах 1 —15 противоположностей, б) его форм, видов, стадий, ветвей. Этот итог наряду с представлениями о формах изменения и сохранения материи, составляя учение ОТС об изменении и сохранении, конкретизирует философские представления об этих категориях.
Понятно, что, вынужденно испытывая бесчисленное множество то сплетающихся, то расплетающихся элементарных изменений, та или иная форма движения материи будет с необходимостью проходить различные этапы, фазы, стадии, пока рано или поздно не достигнет своего наивысшего расцвета по количественному и качественному разнообразию состава, строения, функционирования, степени сложности ее объектов-систем, по богатству их превращений, по 2-, 1-, 0-отношениям действия как к самим себе, так и к объектам-системам других форм движения; по преобразующему действию на среду и обратному действию на нее преобразующейся среды.
Если иметь в виду какую-либо, достигшую наивысшей степени развития форму движения материи, то все перечисленные 16 «атрибутов» элементарного изменения предстанут в виде:
1) объектов и результатов эволюции — носителей эволюции (таковы, в частности, популяции организмов);
2) форм и видов эволюции — стасигенеза (длительного сохранения некоторых объектов-систем в ходе развития данной формы движения; так развивались, например, латимерии, мечехвосты, гаттерии) и неогенеза, а именно квантигенеза (количественного развития с его двумя видами — регрессом и прогрессом; известные в биологии олигомеризация и полимеризация— примеры такого развития), квалигенеза (качественного развития — ароморфозы), изогенеза (одноуровневого развития, например идиоадаптации), еще 11 производных форм развития, получаемых сочетанием по 2, по 3, по 4 из 4 основных и сводимых в конечном счете к 8 основным и производным формам;
3) устойчивости и неустойчивости носителей эволюции;
4) причин их неустойчивости и устойчивости — внутренних и внешних;
5) элиминации неустойчивых и реликвимации (термин В. Я. Далина) устойчивых носителей эволюции под действием естественного отбора;
6) направленного фундаментального преобразования данной формой движения среды и самой формы движения векторизованно изменяющейся средой и, как следствие этого, одновременной взаимозависимой эволюции той и другой, а точнее, эволюции уже некой суперсистемы, охватывающей в виде своих подсистем каждую из них и предопределяющей их развитие;
7) причин направленности развития — запретов и разрешений, связанных с фундаментальными законами сохранения; с действием естественного отбора на всех этапах эволюции всех форм движения материи; с особой «конструкцией» развивающихся систем — «среды» и существующих в ней объектов-систем данных форм движения, «разрешающих» лишь определенные их преобразования; с достигнутым определенным уровнем развития, который хотя и изменяется новым «поколением» объектов-систем, однако, говоря словами К. Маркса и Ф. Энгельса, «предписывает ему (поколению.— Ю. У.) его собственные условия жизни и придает ему определенное развитие, особый характер» [51. С. 52]; с ограниченным числом форм изменения и форм развития и ограниченным набором условий их реализации, что также приводит к известной канализации неэволюционных и эволюционных процессов;
8) необходимых и достаточных условий развития — в конечном счете эволюционного гомолога закона достаточного основания ОТС — закона перехода квантигенетических изменений в кванти-, и (или) квали-, и (или) изо-, и (или) стасигенетические;
9) поли- и моновариантности — возможности 8 для отдельных, 255 для совокупности носителей эволюции способов и механизмов развития и реализации каждый раз лишь одного из них;
10) законов сохранения одних, развития других параметров носителей эволюции;
11) эволюционного сохранения, уменьшения, увеличения степени сложности и разнообразия объектов-систем — по числу и (или) качеству и (или) отношениям единства и (или) законам композиции «первичных» элементов;
12) необратимых и относительно обратимых направленных эволюционных преобразований композиций или их частей данной формы движения в композиции или их части той же, или (и) нижележащих, или (и) следующей непосредственно за ней вышележащей форм движения материи;
13) сохранения или изменения в ходе эволюции законов, механизмов сохранения, изменения, развития носителей эволюции, что с точки зрения ОТС вполне допустимо, поскольку форма движения материи как сверхсложная система объектов особого рода задается не одним, а множеством отношений единства и множеством законов композиции;
14) носителей эволюции как поли- и изоморфических модификаций, симметричных в одних, диссимметричных в других отношениях и обязательно принадлежащих по крайней мере одной эволюционной системе, одному эволюционному поли- и изоморфизму, одной эволюционной группе симметрии или диссимметрии;
15) эволюционных поли- и изоморфизаций, симметризации и диссимметризаций;
16) развития как развития-системы и системы развития а) противоположностей, названных в пунктах 1 —15, б) его форм, видов, этапов, ветвей.
Этот итог вместе с развитыми ранее представлениями о формах развития и эволюционных формах сохранения материи, приложениями учений ОТС о поли- и изоморфизаций к селектогенетической и номогенетической теориям биологической эволюции конкретизирует диалектико-материалистические представления о развитии.
Сопоставляя 16 утверждений об изменении с 16 утверждениями о развитии, не трудно заметить наличие между ними существенного системного сходства. В этой связи уместно напомнить об установленном ранее математическом изоморфизме групп неэволюционных системных преобразований, антипреобразований, их инвариантов группам эволюционных системных преобразований, антипреобразований их инвариантам. Сказанное дает основание заключить, что тождественное, количественное, качественное, относительное,..., тождественно-количественно-качественно-относительное изменения суть зачаточные формы соответственно стаей-, кванти-, квали-, изогенеза,..., стаси-кванти-квали-изогенеза; изменение в зародыше «содержит» в себе все основные закономерности, противоречия и формы развития в целом.
До сих пор, говоря о развитии какой-либо формы движения материи, мы сознательно не выходили за ее пределы. Однако каждая форма движения постепенно подготавливает материальные условия не только для своего наивысшего расцвета, но и для преобразования ее в качественно другие формы движения, что, как мы видели, необходимо следует уже из факта существования данной формы движения как особого рода системы. Такое преобразование может быть реализовано в основном двумя способами: во-первых, посредством «вычитания», когда объекты-системы той или иной формы движения, регрессивно развиваясь, деградируют в объекты-системы одной или более «нижележащих», менее организованных форм движения. И во-вторых, посредством «сложения», в результате чего все или часть объектов-систем данной формы движения, объединяясь и выступая в качестве «первичных» элементов, порождают примитивные объекты-системы новых форм движения, согласно постепенно формирующимся отношениям единства и законам композиции последних.
Реальная картина эволюции форм движения подтверждает этот удивительный по простоте закон прогрессивного развития. Например, в качестве «первичных» элементов атомов выступает множество протонов, электронов, нейтронов; молекул — множество атомов; множество атомов и молекул служат «первичными» элементами, с одной стороны, тел кристаллографической, минералогической, геологической природы, с другой — примитивных организмов. И каждый раз «первичные» элементы объединялись (видоизменяясь) в динамические объекты-системы высшей формы движения в соответствии с ее отношениями единства и законами композиции.
Все это с необходимостью приводит к хорошо известным фактам (ранее принимавшимся за изначально данные): 1) иерархичности — содержанию в любой высшей форме движения материи всех нижележащих форм и как своеобразного строительного материала, и как необходимых условий ее существования; 2) прогрессу как главному виду восходящего развития; 3) направленному количественному и (или) качественному, прогрессивному или (и) регрессивному, стаси- или (и) изогенетическому видоизменению каждой новой формой движения (согласно собственной природе) среды и протекающих в ней процессов нижележащих форм движения материи и направленному преобразованию самой новой формы движения векторизованно видоизменяющейся средой обитания (в этой связи достаточно напомнить о фундаментальных изменениях лика Земли в результате воздействия на него возникших в ней объектов химической и особенно биологической и социальной форм движения материи); 4) невозможности порождения новой формы в недрах еще недостаточно зрелой старой формы; 5) невозможности порождения зрелой формой движения других, более высоких форм, непосредственно за ней не следующих (скажем, атомы не могут сразу породить человеческое общество).
До сих пор мы сознательно отвлекались от внутренней связи различных форм развития материи, и это помогло нам эксплицировать понятие о каждой из них и каждую из них изучить «в чистом виде». Однако развитие в целом богаче любой его отдельной формы и не только потому, что во времени одни формы развития могут сменяться другими, образуя длинные, потенциально бесконечные цепи эволюции, поскольку одни и те же способы развития могут реализовываться по многу раз; и не только потому, что внутри данной формы движения материи могут встречаться множества то сходящихся, то расходящихся цепей эволюции, но и потому, что данные 4 формы или 5 видов развития, во-первых, могут выступать в качестве необходимых условий существования друг друга, во-вторых, могут реализовываться в разных сочетаниях — по 1, по 2, по 3, по 4, по 5 одновременно.
Рассмотрим два последних суждения подробнее. Справедливость первого утверждения можно проиллюстрировать на примере прогресса и регресса. Нетрудно понять, что прогресс любой формы движения посредством разнообразных «прибавлений» к объектам-системам количественно или (и) качественно различных компонентов и образования новых, более сложных объектов-систем не может осуществляться без одновременного «вычитания» из среды этих самых компонентов и, стало быть, известного ее регресса. Достаточно привести пример прогресса человечества, сопровождающегося регрессивным — глобальным по своим последствиям — «вычитанием» из среды его обитания — природы — биотических и абиотических компонентов.
Что касается второго утверждения, то, рассматривая сочетания форм, мы придем к 15 = å Сi4 всевозможным основным и производным формам развития, сводимым для случаев развития отдельных объектов-систем к 8 способам, и к 32 767 = å Сi15 или к 255 = å Сi8 основным и производным формам развития для случаев развития совокупности объектов-систем.
Рассматривая сочетания видов, мы придем к 31 = å Сi5 всевозможным видам развития, сводимым к 16 принципиальным способам — для случаев развития отдельных объектов-систем — и к 2 147 483 647= å Сi31 или к 65535= å Сi16 основным и производным видам развития — для совокупностей объектов-систем.
Приведенные с позиций ОТС 16 «компонентов» развития — это необходимые, существенные и одновременно единые «компоненты» любого развития. Таковы результаты «совмещения» (В. И. Ленин) всеобщего принципа развития со всеобщим принципом единства мира, природы, движения, материи и т. д.