Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Воего поколения. Оцените, в какой мере ему присущи названные выше




ответы. А вообще-то можно ли точно выделить какие-то универсальные,

вневременн ы е, внеисторичесмие черты молодежи? ___

 

Одна из методик характеристики поколений - самоидентификация человеком

себя с определенным поколением - была использована ВТ. Лисовским1. Респон­денты на вопрос «К какому типу поколений относится, на ваш взгляд, современная молодежь и вы лично?» ответили так: Опрос выявил разнобой в оценках типичных черт совре­менного молодого поколения. Широко представлено бы­ло и мнение, что говорить о поколении в целом - трудно. С этим нельзя не согласиться. Серьезные проблемы ожидают любого социолога, стремящегося определить ту или иную группу, общность. На примере изучения молодого поколения эти трудности особенно заметны: как сочетать целостность поколения, его системное качество и многообразие свойств конкретных молодых людей, охватываемых этой общностью? Как выделить это системное качество с учетом многообразия его конкретно-исторических проявлений, как соотнести универсализм и историзм?

Понимание молодежи как целостного (хотя и внутренне стратифицированного) поколения подводит к анализу ее взаимоотношений с другими поколениями. В этом случае речь преимущественно идет о символических поколениях. Критерием выступает своеобразный «шаг поколения» (определяется средним возрастом первого деторождения и составляет у нас сегодня 23 года). Соотнося шаг поколе­ния со средней продолжительностью жизни, можно определить поколенческую структуру общества. Ныне в России (особенно по женщинам) четко прослежива­ется тенденция: от трехпоколенного к

Рис. 2.7. Поколенческая структура современной России (по возрасту) ажио учитывать реальный «вес» каждого из поколений в составе населения, редставление об этом - применительно к молодежи в динамике - дают расчеты

 

См. Лисовский B.T. В поисках идеала. Диалог поколений. Мурманск. 1994; Лисовский • ■ В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России; Учебное пособие. СПб.,2000; Лисовский

В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях// Социс.2002. №7. С.113.

 

 

ЗАДАНИЕ 2.20. Определите, каковы тенденции изменения доли молодежи «населении различных групп стран? Оцените, в какой мере прогноз по СССР может быть использован при оценке ситуации в России?

 

Демографы разграничивают в зависимости от характера воспроизводства населения (уровня рождаемости) три типа изменений возрастной структуры:

• «омоложение» - доля молодежи резко возрастает как результат высокой рож­даемости. По классификации ООН население считается «молодым», если доля лиц старше 65 лет - до 40%;

«равновесие» - доля молодежи снижается (из-за низкой рождаемости), одно­временно увеличивается число старших, пожилых:

«постарение» - доля молодежи из-за спада рождаемости резко снижается. Одновременно в связи со значительным увеличением продолжительности жизни возрастает удельный вес пожилых людей.

Общецивилизационная тенденция (особенно в современном мире) - постаре­ние. Судить об этом можно на основе сравнения медианного (среднего) возраста населения в разные исторические эпохи. Еще показательнее прогнозы:

 

Как показывает опыт, темпы постарения общества связаны с развитием техно-ной цивилизации. Именно поэтому во всех индустриально развитых странах т доля пожилых людей (старше 65 лет). В Англии она составляла: в 1900 г. -оло 5%, в 1990 г. -15%. К 2040 г. возраст каждого четвертого жителя стран Ев­ропейского с00бщества превысит (по расчетам демографов) 65 лет. Особенно быстро стареет Япония. Доля пожилых японцев возрасла с 12% в 1990 г. до 17%. в 2000 г., прогноз на 2025 г. - 27%. Снижение рождаемости в Японии идет таки­ми темпами, что даже с учетом большой продолжительности жизни возникает уг­роза депопуляции (вымирания) нации. Можно представить сложность ситуации в России, где сокращается и рождаемость, и продолжительность жизни:

 

 

За период между переписями (1989-2002 гг.) население России

сократилось на 1,84 млн. человек (при этом сокращение от естест­венной убыли составило 7,4 млн. человек, но велик был миграци­онный прирост - на 5,56 млн. че­ловек). Не останавливаясь под­робнее на этом1, подчеркнем: социологов демографическая статистика интересует не сама по себе, а с точки зрения соци­альных последствий тех или иных демографических процессов. В частности, снижение доли молодежи резко увеличивает социальную нагрузку на молодое поколение. Вряд ли это улучшает взаимопонимание между поколениями. Одновременно растет продолжитель­ность сосуществования поколений. Это уже само по себе усложняет в соци­ально-психологическом плане межпоколенческие отношения. Ведь бок о бок сего­дня сосуществуют, взаимодействуют четыре поколения с совершенно разным жизненным опытом, ценностными ориентациями и установками, возможностями и перспективами.

ЗАДАНИЕ 2.21. А вам лично приходится ли испытывать трудности во взаимоотношения с другими поколениями? Если • да, то какие?

Подробнее

с этими проблемами вы познакомитесь в рамках изучения курса «Демография».

 

Сегодня основная доля молодых россиян приходится на возрастную группу ро. дившихся в 1982-1988 гг. - в период повышенной рождаемости. Это может создать дополнительную напряженность в обществе, поскольку для вступления в экономи­ческую, политическую и культурную жизнь избыточной группы молодежи не сфор­мированы соответствующие социальные, правовые, организационные условия. Сложность ситуации усугубляется тем, что почти без разрыва за следствием демо­графической волны проявятся следствия неблагоприятных демографических про- : цессов, развившихся в России после 1991 г.

(увеличение или сокращение - за соответствующий период - в млн. чел.)

 

 

Если исходить из прогнозов, то они в перспективе предвещают (в качестве при­мера сошлемся на прогноз по Свердловской области)1:

 

 

Изменение доли молодежи соотносимо с динамикой численности всего населе­ния, которое по Свердловской области в среднесрочной и долгосрочной пер­спективе будет сокращаться: с 4,637 млн. человек до 4,459 - к 2015 г.; 4,193 - к 2025 г. и 4,053 - к 2029 г. После определенного роста до 2005 г. последует долго­временный спад, который лишь к концу периода сменится некоторым подъемом.

Но применительно к молодежи неправомерно ограничиваться общим абстракт­ным подходом. Ведь молодежный возраст достаточно продолжителен и в ин вале 15 лет включает несколько возрастных групп, существенно различак

' Молодежь Свердловской области на рубеже веков: проблемы, тенденции, ориентиры. Екатеринбург, 2002. С.4-5.

 

коетный прогноз - с учетом динамики численности по отдельным возрастным ам молодежи, детей и подростков. Основные тенденции изменения отдель-половозрастных групп молодежи Свердловской области таковы: В среднесрочной перспективе ожидается сокращение числа детей в возрас­те 2 - б лет с 217 до 198 тыс чел. Но в дальнейшем оно возрастет, к 2015 г. дос­тигнет в результате «демографической волны» 250 тыс. чел. Это - серьезный стратегический рост, который будет оказывать давление на детскую индустрию питания и обслуживания, включая дошкольное образование. В далекой перспек­тиве ситуация вновь изменится: 191 тыс. чел. к 2025 г. и 168 тыс. чел. - к 2029 г.

• Численность детей в возрасте 10 -15 лет резко сократится - с 460 тыс. чел. до 274 тыс. к 2029 г., что ударит и по рынку потребительских товаров, и по струк­туре самой молодежи, и по образовательным услугам, и по призывным возрастам.

• Общая ситуация с динамикой подростковых возрастов будет развиваться в Свердловской области и крупных городах области самым драматичным образом. Численность подростков за 5 лет сократится с 461 тыс. чел. к 2005 г. до 345 тыс. и к 2015 г. - до 274 тыс. (на 40% - за 15 лет).

• Численность населения в возрастах 16-30 пет будет расти в период 2000 -2005 гг. с 1026 тыс. чел. до 1090 тыс. Этот небольшой прирост всего на 6,2 % сме­нится в долгосрочной перспективе ощутимым спадом численности молодежи до 874 тыс чел. к 2015 г., до 659 тыс. к 2029 г. Пока же в среднесрочной перспективе молодежный фактор будет давить на рынок труда и рынок образования.

• Ядро допризывного и призывного возраста (юноши 17-18 пет) в ближайшие годы несколько вырастет, а затем последует сильное сокращение (до 58 тыс. - в 2010 г. и 38 тыс. - в 2015 г.).

• Численность женщин в активном репродуктивном возрасте (19-22 года) до 2008 г. будет расти (со 140 тыс. до 150 тыс.), что может привести (особенно при благоприятных изменениях в социально-экономической ситуации) к некоторому росту рождаемости в области.

ЗАДАНИЕ 2.22. Сопоставьте приведенный выше демографический прогноз по Свердловской области с аналогичными прогнозами по вашему субъек­ту Российской Федерации, городу. Определите черты сходства или раз- пи чия между ними. Объясните, с чем, на ваш взгляд, это связано? ________

Определенные изменения претерпевает и внутрипоколенческая структура моло­дежи. Особенно резко - в связи с перепадами в уровне рождаемости - меняется соотношение основных возрастных групп молодежи. Структура Свердловской

 

Возможность взаимного отчуждения, непонимания между поколениями возраст тает в периоды социальных кризисов, социальных перемен. Ведь кризисы в соци­альном развитии - это и кризис сложившегося механизма преемственности поколений. М. Мид1 считала важнейшей характеристикой человеческой культуры тот или иной механизм взаимодействия поколений, влияние их опыта на поведение людей. Она разграничила три типа подобного механизма и три типа человеческих культур:

постфигуративная культура - изменения проходят медленно и незаметно; опыт, обычаи и установки старшего поколения - носителя традиции - заимствуют­ся детьми, определяют и предопределяют их поведение;

кофигуративная культура - каждое поколение считает естественным, когда поведение нового поколения отличается от предшествовавшего; дети преимуще­ственно осваивают нормы - ценности своего поведения не от взрослых, старших, а от сверстников;

префигуративная культура - формирующаяся культура будущего, когда новое поколение («дети») будет определять поведение старших, которые должны быть готовы учиться и у них.

Схематически ее подход можно изобразить так:

 

 

' Культура и мир детства. М., 1988

 

 

Quot;ЗАДАНИЕ 2.23. Каково ваше отношение к позиции М. Мид? Согласны ли





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 760 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2187 - | 2073 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.