1. .
2. : , () ().
3. : ( ), ( ); .
4. : , , , .
5. .
6. .
, . , . , .
- ;
- - , , ;
- .
, . . . , : , ; : , ; : . , .. , , , .
, , .
, , .
, . , , . , .. , , , , . , . :
|
|
- , ;
- , ;
- .
7- . . 2% . , , . . , , 3 : , . , , . , , .. . , , , .
. , . . . , , , . , .. , , , . .
. , . , , , . -, , - . -, , , , .
:
1. , .
2. . , , .
|
|
(. . , . . .) , , . , . , , , , . , , (..) .
. , . , .
, - , . , , , . , , , . , . , , , . , , , , , .
, , :.
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) , ;
6) .
7) . , , , .
- . , , .
. , , .
3 : ( ), , . , , , , , .
, , : (Vocabulary work), ( ), ( , ), - . , , , , .