· Если человек не будет выполнять каждый день несколько физических упражнений, его мышцы очень быстро потеряют упругость.
· К вечеру пошёл дождь, и, пока мы ехали по просёлку, лошади еле преступали, будто потеряли последние силы.
· Картины Шишкина известны как в нашей стране, так и за рубежом.
· Это эмоциональное произведение обладает яркой авторской позицией.
5. Укажите предложение без речевой ошибки:
· Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
· Необычайный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.
· В комнате, возле печки, стояла девушка, она была жарко натоплена.
· А вы на земле проживете, как черви слепые живут.
6. Укажите предложение с речевой ошибкой:
· Чувствительной героине, образ которой принимает дочь Фамусова, нужен мечтательный и робкий собеседник.
· Вещи Пушкина в музеях живут особой жизнью и хранители читают скрытые в них письмена.
· Мотоциклист одел шлем и нажал на педаль.
· Предметы, пролежавшие в земле тысячелетия, не изменятся за несколько лет, пока организуется экспедиция, а фольклорные сокровища изменяются на глазах.
7. К какому слою лексики относятся выделенные слова?
Тимофей Васильевич засмеялся и стал объяснять пассажирам:
- Это он мне родной родственник, Серега Власов. Брата Петра сын... Я его семь лет не видел...
Тимофей Васильевич с радостью посмотрел на племянника и закричал ему:
- А я тебя, Серега, друг ситный, два дня ищу. По городу роюсь. А ты вон
где! Кондуктором. А я и по адресу ходил. На Разночинную улицу. Нету ,
отвечают. Моя, выбыл с адреса. Куда, отвечаю, выбыл, ответьте, говорю ,
мне. Я его родной родственник. Не знаем, говорят... А ты вон где…
· просторечные,
· разговорные,
· устаревшие,
· общеупотребительные
8. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
Какой прелестный цветок! - сказала женщина и поцеловала красивые пестрые лепестки. И как только она поцеловала лепестки, так внутри, в бутоне, что-то щелкнуло, и цветок распустился. Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зеленом пестике цветка сидела маленькая девочка. Она была маленькая-маленькая, всего в дюйм ростом, и ее прозвали Дюймовочкой. Скорлупка грецкою ореха была ее колыбелькой, голубые фиалки – периной, а лепестки розы - одеялом. В скорлупке она спала ночью, а днем играла на столе. (Г.Х. Андерсен)
· эмоционально-оценочные
· жаргонные
· общеупотребительные
· разговорные
9. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- Скажи, могуя у тебя первое время перебиться! Пустишь, нет?
- Да можешь, можешь. Куда тебя деть. Вместе будем, если че, обороняться. Старуха тебя, конечно, не пожалеет. У ей счас все косточки против тебя бренчат. Внучонка сподобила, не утерпела, хихикнула Надька. -То-то она все зырила за тобой. Кто бы вот про тебя подумал? Ну, Настена-а! Рисковая ты, рисковая, не сладко тебе придется. Ниче, вместе станем горе мыкать. Я дак уже привычная. Ты так, с пустыми руками и пришла? Ничего не взяла? Может, мне сходить, собрать там?
- Не надо. Я потом сама.
- Сама. Ты уж досамакалась. Да не вянь ты, не вянь, не пропадешь. Не то бывало.
(по В. Распутину)
· общеупотребительные
· диалектные
· устаревшие
· просторечные
1.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
Эссе – франц., опыт, набросок, - жанр литературы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь (основатель жанра – М. де Монтень, в русской литературе – образцы в «Дневнике писателя» Ф.М. Достоевского)
1. Каким вы видите русский язык сегодня?
2. В какой форме в современном русском языке используются пословицы и поговорки?
3. Что такое мужской и женский язык, что сегодня происходит с языком мужчин и женщин?
4. Какие мужские и женские жанры в литературе вы знаете?
5. Какой литературный жанр сегодня доминирует?
6. Почему риторика становится сегодня такой модной?
7. Что сегодня из классики современно?
8. Что такое «бук-кроссинг»?
9. Какие фразы из фильмов, художественных произведений стали цитатами, афоризмами для вас?
10. В какой сфере человеческой жизнедеятельности, на ваш взгляд, необходимо в совершенстве владеть современным русским языком?
Композиция речи
Современный человек, участник коммуникативного процесса, необходимо публичный человек. Поэтому знание основ ораторского искусства становится необходимым средством становления активного члена социума. Оратор - вития, краснослов, речистый человек, мастер говорить. Красноречие - дар, данный человеку от природы, а также, умение приобретаемое в результате повседневной практики, систематических упражнений, тренировки. Нужно учиться на лучших образцах ораторского искусства и чаще практиковаться. Для подготовки к выступлению необходимо освоить основные навыки и умения оратора. Это инвенция (изобретение речи), диспозиция (расположение речи) и элокуция (выражение речи).
Инвенция или изобретение речи состоит из следующих компонентов:
