Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


III. ћеры первоочередной самопомощи. 4 страница




ќтмечаетс€, что руководители с левым ведущим глазом более консервативны и скептичны, чем с правым. ќни мысл€т несколько медленнее по сравнению с Ђправоглазымиї. ” них сильнее выражено стремление к признанию, они более агрессивны и устремлены к независимости. ЂЋевоглазыеї более тревожны, более эмоциональны, менее устойчивы к стрессу, менее адаптивны, хот€ и более активны.

Ђѕравоглазыеї €вл€ютс€ более гибкими, спокойнее относ€тс€ к переменам, не бо€тс€ нового. »х поведение более адаптивно, они социабельнее и контактнее, чем Ђлевоглазыеї. ” них меньше выражена потребность в самоизол€ции и больше Ч в единении.

–аботники с правым типом переплетени€ пальцев более недоверчивы, фиксированы на неудачах, склонны к соперничеству. ” них €рче выражена самодостаточность, стремление к независимости, самосто€тельности. — левым типом Ч более социабельны, доверчивы, уступчивы и терпимы. ” них €рче выражена предрасположенность к групповой де€тельности и Ђчувство локт€ї.

–абоча€ книга практического психолога: “ехнологи€ эффективной профессиональной де€тельности (пособие дл€ специалистов, работающих с персоналом). Ч ћ., 1996. —. 253 Ч 254


ѕрактикум к главе 3

¬ этой части практикума содержитс€ р€д тестовых методик, позвол€ющих лучше узнать своих подчиненных, их положительные стороны и недостатки, их скрытые возможности. «аметим, что тестирование как метод изучени€ подчиненных €вл€етс€ важным, но не единственным методом.  роме тестировани€, серьезное значение по-прежнему имеет наблюдение за де€тельностью и поведением подчиненных, анализ результатов их де€тельности, анализ независимых характеристик, анализ документов, опрос (в форме беседы и анкетировани€), естественный эксперимент и др.

 

“естова€ методика 3.1.

Ћ»„Ќќ—“Ќџ… ќѕ–ќ—Ќ»  √. ё. ј…«≈Ќ ј (јƒјѕ“»–ќ¬јЌ ј.√. Ўћ≈Ћ≈¬џћ)

ќпубликован в 1963 г. —остоит из 48 вопросов, предназначенных дл€ диагностики экстраверсии-интроверсии и нейротизма, а также 9 вопросов, составл€ющих Ђшкалу лжиї, по которой определ€етс€ наличие у обследуемого тенденции представл€ть себ€ в лучшем свете. ќтветы, совпадающие с Ђключомї, оцениваютс€ в I балл (ответы только Ђдаї или Ђнетї). Ќа основе показателей экстра-интроверсии и нейротизма возможна диагностика типа темперамента обследуемого.

“екст опросника

1. „асто ли вы испытываете т€гу к новым впечатлени€м, чтобы отвлечьс€, испытать сильное ощущение?

2. „асто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзь€х, которые могут вас пон€ть, одобрить, выразить согласие?

3. —читаете ли вы себ€ беззаботным человеком?

4. ќчень ли трудно вам отказатьс€ от своих намерений?

5. ќбдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. ¬сегда ли вы сдерживаете свои обещани€, даже если это вам невыгодно?

7. „асто ли у вас бывают спады и подъемы настроени€?

8. Ѕыстро ли вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?

9. ¬озникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хот€ никакой серьезной причины дл€ этого не было?

10. ¬ерно ли, что на спор вы способны решитьс€ на все?

11. —мущаетесь ли вы, когда хотите познакомитьс€ с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Ѕывает ли, что, разозлившись, вы выходите из себ€?

13. „асто ли вы действуете необдуманно, под вли€ние момента?

14. „асто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить?

15. ѕредпочитаете ли вы чтение книг встрече с людьми?

16. ¬ерно ли, что вас легко задеть?

17. Ћюбите ли вы часто бывать в компании?

18. Ѕывают ли у вас иногда такие мысли, которыми вам не хотелось бы делитьс€ с другими людьми?

19. ¬ерно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все Ђгоритї в руках, а иногда чувствуете сильную в€лость?

20. —тараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

21. ћного ли вы мечтаете?

22.  огда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. „асто ли вас терзает чувство вины?

24. ¬се ли ваши привычки хороши и желательны?

25. —пособны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселитьс€ в шумной компании?

26. ћожно ли сказать, что нервы у вас часто бывают напр€жены до предела?

27. —читают ли вас человеком живым и веселым?

28. ѕосле того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

29. ¬ерно ли, что вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей?

30. Ѕывает ли, что вы передаете слухи?

31. Ѕывает ли, что вам не спитс€ от того, что разные мысли приход€т вам в голову?

32. ¬ерно ли, что вам часто при€тнее и легче прочесть о том, что вас интересует, в книге, хот€ можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?

33. Ѕывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Ќравитс€ ли вам работа, котора€ требует пристального внимани€?

35. Ѕывают ли у вас приступы дрожи?

36. ¬ерно ли, что вы всегда говорите о знакомых люд€х только хорошее, даже тогда, когда вы уверены, что они об этом не узнают?

37. ¬ерно ли, что вам непри€тно бывать в компании, где посто€нно подшучивают друг над другом?

38. ¬ерно ли, что вы раздражительны?

39. Ќравитс€ ли вам работа, котора€ требует быстроты действи€?

40. ¬ерно ли, что вам нередко не дают поко€ мысли о разных непри€тност€х и Ђужасахї, которые могли бы произойти, хот€ все кончилось благополучно?

41. ¬ерно ли, что вы неторопливы в движени€х?

42. ¬ы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?

43. „асто ли вам сн€тс€ кошмары?

44. ¬ерно ли, что вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случа€ побеседовать с незнакомым человеком?

45. Ѕеспоко€т ли вас какие-нибудь боли?

46. ќгорчились бы вы, если бы долго не могли видетьс€ со своими друзь€ми?

47. ћожете ли вы назвать себ€ нервным человеком?

48. ≈сть ли среди ваших знакомых такие, которые вам €вно не нрав€тс€?

49. Ћегко ли вас задевает критика ваших недостатков или работы?

50. ћогли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

51. “рудно ли получать насто€щее удовольствие от меропри€тий, в которых много участников?

52. Ѕеспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. —умели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Ѕывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Ѕеспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Ћюбите ли вы подшучивать над другими?

57. —традаете ли вы бессонницей?

ќбработка результатов. ¬начале необходимо обработать результаты по шкале Ђ»скренностьї. ќна диагностирует склонность давать социально желаемые ответы. ≈сли этот показатель превышает 6 баллов, то можно утверждать, что вы, к сожалению, не были искренни при ответах на вопросы теста.

«атем следует по каждому показателю подсчитать сумму баллов, начисл€€ по одному баллу за каждый ответ, совпадающий с ключом.

—равнив полученные результаты по шкалам ЂЁкстраверси€ї и ЂЌейротизмї с интерпретацией, отложите на схеме (см. рисунок) полученные результаты по шкале Ђэкстраверси€ Ч интроверси€ї и по шкале Ђнейротизмї (эмоциональна€ устойчивость Ч нестабильность). —очетание количественных показателей по двум шкалам укажет на тип вашего темперамента.

 люч опросника.

»скренность:

ответы Ђдаї на вопросы 6, 24, 36;

ответы Ђнетї на вопросы 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ёкстраверси€:

ответы Ђдаї на вопросы 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

ответы Ђнетї на вопросы 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Ќейротизм:

ответы Ђдаї на вопросы 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

»нтерпретаци€ показателей.

* »скренность:

0Ч3 балла Ч откровенный;

4Ч6 баллов Ч ситуативный;

7Ч9 баллов Ч лживый (следует указать, что в данном случае речь идет только лишь о степени искренности при ответах на вопросы теста, а отнюдь не о лживости как личностной характеристике).

* Ёкстраверси€Ч интроверси€: 0Ч2 балла Ч сверхинтроверт; 3Ч6 баллов Ч интроверт;

7Ч10 баллов Ч потенциальный интроверт;

11Ч14 баллов Ч амбиверт;

15Ч18 баллов Ч потенциальный экстраверт;

19Ч22 балла Ч экстраверт;

23Ч24 балла Ч сверхэкстраверт.

ѕоказатель по этой шкале характеризует индивидуально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверси€), либо на внутренний субъективный мир (интроверси€). ѕрин€то считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведени€, больша€ инициативность (но мала€ настойчивость) и высока€ социальна€ адаптированность. Ёкстраверты обычно обладают внешним оба€нием, пр€молинейны в суждени€х, как правило, ориентируютс€ на внешнюю оценку. ’орошо справл€ютс€ с работой, требующей быстрого прин€ти€ решений.

»нтровертам присущи необщительность, замкнутость, социальна€ пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднени€ в социальной адаптации. »нтроверты лучше справл€ютс€ с монотонной работой, они более осторожны, аккуратны и педантичны.

јмбивертам присущи черты экстраверта и интроверта в одинаковой степени. »ногда лицам дл€ уточнени€ этого показател€ рекомендуетс€ дополнительное обследование с использованием других тестов.

* Ќейротизм:

0Ч2 балла Ч сверхконкордант;

3Ч6 баллов Ч конкордант;

7Ч10 баллов Ч потенциальный конкордант;

11Ч14 баллов Ч нормостеник;

15Ч18 баллов Ч потенциальный дискордант;

19Ч22 балла Ч дискордант;

23Ч24 балла Ч сверхдискордант.

ѕоказатель нейротизма характеризует человека со стороны его эмоциональной устойчивости (стабильности). ѕоказатель этот также бипол€рен и образует шкалу, на одном полюсе которой наход€тс€ люди, характеризующиес€ чрезвычайной эмоциональной устойчивостью, прекрасной адаптированностью (показатель 0Ч11 по шкале Ђнейротизмї), а на другом Ч чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный человек (показатель 14Ч24 по шкале Ђнейротизмї).

Ёмоционально устойчивый человек не склонен к беспокойству, устойчив по отношению к внешним воздействи€м, вызывает доверие, склонен к лидерству.

Ёмоционально неустойчивый (нейротичный) человек чувствителен, эмоционален, тревожен, склонен болезненно переживать неудачи и расстраиватьс€ по мелочам.

* ќпределение типа темперамента.

ќтложите на схеме полученные результаты по шкале Ђинтроверси€ Ч интроверси€ї и по шкале Ђнейротизмї (эмоциональна€ устойчивость Ч нестабильность). —очетание количественных показателей по двум шкалам укажет на тип вашего темперамента.

¬ основе каждого из четырех типов темперамента лежат особые сочетани€ свойств нервной системы. ” холерика сильна€ нервна€ система. ќн легко переключаетс€ с одного на другое, но неуравновешенность его нервной системы уменьшает совместимость (уживчивость) с другими людьми. ’олерик склонен к резким переменам в настроении, энергичен, стремителен, порывист, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам. ќн мало размышл€ет и решительно действует.

сангвиника также сильна€ нервна€ система, а значит, и хороша€ работоспособность; он легко переходит к другой де€тельности, к общению с другими людьми. —ангвиник стремитс€ к частой смене впечатлений, легко и быстро отзываетс€ на происход€щие событи€, сравнительно легко переживает неудачи. ќн увлекаетс€ всем, что ему при€тно. —ангвиник доверчив, легковерен, непосто€нен. ѕри неблагопри€тных услови€х его подвижность может сменитьс€ отсутствием сосредоточенности, поверхностными суждени€ми, поспешностью в действи€х.

флегматика сильна€, работоспособна€ нервна€ система, но он с трудом включаетс€ в другую работу и приспосабливаетс€ к новой обстановке. ” флегматика преобладает спокойное, ровное настроение. „увства обычно отличаютс€ посто€нством. ќн хладнокровен, медлителен, не сразу поддаетс€ чувствам, не склонен к прин€тию скоропалительных решений. —вои страдани€ флегматик переносит терпеливо, спокойно реагирует на переживани€ других, жалуетс€ редко.

ћеланхолик характеризуетс€ низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью мимики и речи, быстрой утомл€емостью. ≈го отличают высока€ эмоциональна€ чувствительность ко всему, что происходит вокруг него. „уткость к другим делает меланхоликов универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людьми, но сам они стрем€тс€ переживать свои проблемы внутри себ€ и, следовательно, склонны к саморазрушению. ќн страдает глубоко, утешаетс€ с большим трудом.

 аждый тип темперамента природно обусловлен, нельз€ говорить о Ђхорошихї и Ђплохихї темпераментах. ћожно лишь вести речь о различных способах поведени€ и де€тельности, об индивидуальных особенност€х человека.  аждый же человек, определив тип своего темперамента, может более эффективно использовать его положительные черты.

–ј…√ќ–ќƒ— »… ƒ.я. ѕрактическа€ психодиагностика. ћетодики и тесты. ”чебное пособие. Ч —амара, 1998. —. 133 Ч141

“естова€ методика 3.2.

Ћ»„Ќќ—“Ќџ… ќѕ–ќ—Ќ»  √. Ўћ»Ў≈ ј

 

ѕредназначен дл€ диагностики типа акцентуаций личности и впервые опубликован √. Ўмишеком в 1970 г. ќпросник состоит из 88 вопросов, на которые требуетс€ ответить Ђдаї или Ђнетї.

“еоретической основой опросника €вилась концепци€ Ђакцентуированных личностейї  . Ћеонгарда. ¬ соответствии с этой концепцией все черты личности могут быть разделены на основные и дополнительные. ќсновные черты Ч стержень личности, они определ€ют ее развитие, процессы адаптации, психическое здоровье. ѕри значительной выраженности основные черты характеризуют личность в целом.

¬ случае воздействи€ неблагопри€тных факторов они могут приобрести патологический характер, разруша€ структуру личности. Ћичности, у которых основные черты €рко выражены, названы  . Ћеонгардом акцентуированными. “акие личности не следует рассматривать в качестве патологических. Ёто случай Ђзаострени€ї, предельной выраженности определенных, присущих каждому человеку особенностей. ѕо  . Ћеонгарду, в акцентуированных личност€х потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный зар€д.

»нструкци€: Ђ¬ам будут предложены утверждени€, касающиес€ вашего характера. ≈сли вы согласны с утверждением, то р€дом с его номером поставьте знак Ђ+ї (Ђдаї), если нет Ч знак ЂЧї(Ђнетї). Ќад вопросами долго не думайте, правильных и неправильных ответов нетї.

“екст опросника

1. ” вас часто веселое и беззаботное настроение?

2. ¬ы чувствительны к оскорблени€м?

3. Ѕывает ли так, что у вас на глаза наворачиваютс€ слезы в кино, театре, в беседе и пр.?

4. —делав что-то, вы сомневаетесь, все ли сделано правильно, до тех пор, пока еще раз не убедитесь в том, что все сделано правильно?

5. ¬ детстве вы были таким же отча€нным и смелым, как все ваши сверстники?

6. „асто ли у вас мен€етс€ настроение от состо€ни€ безразличи€ до отвращени€ к жизни?

7. явл€етесь ли вы центром внимани€ в коллективе и компании?

8. Ѕывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с вами лучше не разговаривать?

9. ¬ы серьезный человек?

10. —пособны ли вы восторгатьс€, восхищатьс€ чем-либо?

11. ѕредприимчивы ли вы?

12. ¬ы быстро забываете, если вас кто-то оскорбит?

13. ћ€гкосердечны ли вы?

14. ќпуска€ письмо в почтовый €щик, провер€ете ли вы, провод€ рукой по щели €щика, что письмо полностью упало?

15. —тремитесь ли вы считатьс€ в числе лучших сотрудников?

16. Ѕывало ли вам страшно в детстве во врем€ грозы или при встрече с незнакомой собакой, а может, такое чувство бывает и теперь?

17. —тремитесь ли вы во всем и всюду соблюдать пор€док?

18. «ависит ли ваше настроение от внешних обсто€тельств?

19. Ћюб€т ли вас ваши знакомые?

20. „асто ли у вас бывает чувство сильного внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, непри€тности?

21. ” вас часто бывает несколько подавленное настроение?

22. Ѕывали ли у вас хот€ бы один раз истерики или нервные срывы?

23. “рудно ли вам усидеть на одном месте?

24. ≈сли по отношению к вам несправедливо поступили, энергично ли вы отстаиваете свои интересы?

25. ћожете ли вы зарезать курицу, овцу?

26. –аздражает ли вас, если занавес или скатерть вис€т неровно и вы сразу же стремитесь поправить их?

27. ¬ детстве вы бо€лись оставатьс€ один (одна) дома?

28. „асто ли у вас беспричинно мен€етс€ настроение?

29. ¬сегда ли вы стремитесь быть достаточно сильным специалистом в своем деле?

30. Ѕыстро ли вы начинаете злитьс€ или впадать в гнев?

31. ћожете ли вы быть совсем веселым и беззаботным?

32. Ѕывает ли так, что ощущение полного счасть€ буквально пронизывает вас?

33.  ак вы думаете, получилс€ бы из вас ведущий, конферансье на концерте, представлении?

34. ¬ы обычно высказываете свое мнение достаточно откровенно и недвусмысленно?

35. ¬ам трудно переносить вид крови? Ќе вызывает ли это у вас непри€тного ощущени€?

36. Ћюбите ли вы работу, где необходима высока€ лична€ ответственность?

37. —клонны ли вы защищать тех, по отношению к которым поступили, на ваш взгл€д, несправедливо?

38. ¬ам трудно, страшно спускатьс€ в темный подвал?

39. ѕредпочитаете ли вы работу, где необходимо действовать быстро, но не требуетс€ высокого ее качества?

40. ќбщительный ли вы человек?

41. ¬ школе вы охотно декламировали стихи?

42. ”бегали ли вы в детстве из дома?

43.  ажетс€ ли вам жизнь трудной?

44. Ѕывает ли так, что после конфликта или обиды вы были до того расстроены, что заниматьс€ делом казалось просто невыносимо?

45. ћожно ли сказать, что при неудаче вы не тер€ете чувства юмора?

46. ѕредпринимаете ли вы первым шаги к примирению, если вас кто-то обидел?

47. ¬ы очень любите животных?

48. ¬озвращаетесь ли вы, чтобы убедитьс€, что оставили дом или рабочее место в пор€дке?

49. ѕреследует ли вас не€сна€ мысль о том, что с вами, вашими близкими может случитьс€ что-то страшное?

50. —читаете ли вы, что ваше настроение очень изменчиво?

51. “рудно ли вам делать доклад, выступать перед аудиторией?

52. ћожете ли вы ударить обидчика, если он вас оскорбит?

53. ” вас больша€ потребность в общении с другими людьми?

54. ¬ы относитесь к тем, кто при разочаровании впадает в глубокое отча€ние?

55. ¬ам нравитс€ работа, требующа€ энергичной организаторской де€тельности?

56. Ќастойчиво ли вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходитс€ преодолевать массу преп€тствий?

57. ћожет ли трагический фильм взволновать вас так, что на глазах выступ€т слезы?

58. „асто ли вам трудно уснуть из-за того, что проблемы предыдущего или будущего дн€ все врем€ крут€тс€ у вас в голове?

59. ¬ школе вы иногда подсказывали своим товарищам или давали им списывать?

60. “ребуетс€ ли вам большое напр€жение, чтобы ночью пройти через кладбище?

61. “щательно ли вы следите за тем, чтобы кажда€ вещь в вашей квартире была точно на одном и том же месте?

62. Ѕывает ли так, что перед сном у вас хорошее настроение, а утром вы встаете мрачным?

63. Ћегко ли вы привыкаете к новым ситуаци€м?

64. Ѕывают ли у вас головные боли?

65. ¬ы часто смеетесь?

66. ћожете ли вы быть приветливыми с теми, кого €вно не цените, не любите, не уважаете?

67. ¬ы подвижный человек?

68. ¬ы очень переживаете из-за несправедливости?

69. ¬ы настолько любите природу, что можете назвать себ€ ее другом?

70. ”ход€ из дому или ложась спать, вы провер€ете, погашен ли везде свет и заперты ли двери?

71. ¬ы очень бо€зливы?

72. »зменитс€ ли ваше настроение при приеме алкогол€?

73. –аньше вы охотно участвовали в кружках художественной самоде€тельности, а может, и сейчас участвуете?

74. ¬ы расцениваете жизнь скорее пессимистично, нежели радостно?

75. „асто ли вас т€нет попутешествовать?

76. ћожет ли ваше настроение изменитьс€ так резко, что состо€ние радости вдруг смен€етс€ угрюмой подавленностью?

77. Ћегко ли вам удаетс€ подн€ть настроение подчиненных и коллег?

78. ƒолго ли вы переживаете обиду?

79. ѕереживаете ли вы долгое врем€ горести других людей?

80. „асто ли, будучи школьником, вы переписывали страницы в вашей тетради, если в ней допускали помарки?

81. ќтноситесь ли вы к люд€м скорее с недоверием и осторожностью, чем с доверчивостью?

82. „асто ли вы видите страшные сны?

83. Ѕывает ли, что вы остерегаетесь того, что можете броситьс€ под колеса проход€щего поезда или проезжающей машины?

84. ¬ веселой компании вы обычно веселы?

85. —пособны ли вы отвлечьс€ от трудной проблемы, требующей об€зательного решени€?

86. ¬ы становитесь менее сдержанным и чувствуете себ€ более свободно, если примете алкоголь?

87. ¬ беседе вы скупы на слова?

88. ≈сли бы вам необходимо было играть на сцене, вы смогли так войти в роль, что забыли бы о том, что это только игра?

ќбработка результатов. ѕодсчитайте количество ответов Ђдаї (+) на одни указанные вопросы и количество ответов Ђнетї (Ч) на другие, затем сумму умножьте на соответствующее данной шкале число.

1. ƒемонстративный тип (ƒм):

+ (Ђƒаї): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

- (ЂЌетї): 51

сумму баллов умножить на два

2. ѕедантичный тип (ѕ):

+ (Ђƒаї): 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

- (ЂЌетї): 36

сумму баллов умножить на два

3. Ђ«астревающийї тип (3):

+ (Ђƒаї): 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

- (ЂЌетї): 12, 46, 59

сумму баллов умножить на два

4. ¬озбудимый тип (¬):

+ (Ђƒаї): 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

- (ЂЌетї): нет

сумму баллов умножить на три

5. √ипертимический тип (√):

+ (Ђƒаї): 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

- (ЂЌетї): нет

сумму баллов умножить на три

6. ƒистимический тип (ƒс): + (Ђƒаї): 9, 21, 43, 75, 87

- (ЂЌетї): 31, 53, 65

сумму баллов умножить на три

7. “ревожно-бо€зливый тип (“):

+ (Ђƒаї): 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

- (ЂЌетї): 5

сумму баллов умножить на три

8. ÷иклотимический тип (÷):

+ (Ђƒаї): 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

Ч (ЂЌетї): нет

сумму баллов умножить на три

9. јффективно-экзальтированный тип (Ёк): + (Ђƒаї): 10, 32, 54, 76

Ч (ЂЌетї): нет

сумму баллов умножить на шесть

10. Ёмотивный тип (Ё):

+ (Ђƒаї): 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

- (ЂЌетї): 25

сумму баллов умножить на три

ћаксимальный показатель по каждому типу акцентуации Ч 24 балла. ѕризнаком акцентуации, то есть сильной выраженности данного свойства, считаетс€ показатель выше 12 баллов. ≈сли ни одно свойство не превышает показател€ в 12 баллов, можно подсчитать средний показатель по всем свойствам иобратить внимание на те свойства, показатель которых выше среднего.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 484 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаука Ч это организованные знани€, мудрость Ч это организованна€ жизнь. © »ммануил  ант
==> читать все изречени€...

2051 - | 1866 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.102 с.