Экзаменявляетсянеотъемлемойчастьюучебногопроцессаиориентированназакреплениеиупорядочениезнаний,уменийинавыковстудентов,полученныхналекционныхисеминарскихзанятиях,атакжевпериодсамостоятельнойработы. Цельэкзамена —проверкаиоценкауровняполученныхстудентомспециальныхпознанийпоучебнойдисциплинеисоответствующихимуменийинавыков,атакжеумениялогическимыслить,аргументироватьизбраннуюнаучнуюпозицию,реагироватьнадополнительныевопросы,ориентироватьсявмассивеинформации,дефиницийикатегорий. Оценкеподлежат правильностьиграмотностьречистудента,атакжеегодостижениявтечениесеместра.Дополнительнойцельюэкзаменаявляетсяформированиеустудентовтакихкачеств,какорганизованность,ответственность,трудолюбие,принципиальностьисамостоятельность.
Наэкзаменеопределяетсякачествоиобъемусвоенныхстудентамизнаний,способностькобобщению,анализу,восприятиюинформации,постановкицелиивыборупутейеедостижения.Вовремяподготовкикэкзаменустудентысистематизируютзнания,которыеониприобрелиприизученииосновныхтемкурсавтечениесеместра.Этопозволяетимуяснитьлогическуюструктурудисциплины,объединитьотдельныетемыединуюсистему,увидетьперспективыееразвития.
Подготовкукэкзаменуцелесообразновести,исходяизтребованийпрограммыучебнойдисциплины.Залогомуспешнойсдачиэкзаменаявляетсясистематическаяработанадучебнойдисциплинойвтечениесеместра.Сдачиэкзаменапредшествуетработастудентаналекционныхисеминарскихзанятиях,самостоятельнаяработапоизучениюпредмета.
Подготовкакэкзаменуосуществляетсянаоснованииметодическихрекомендацийподисциплинеиспискавопросовпоизучаемойдисциплины,конспектовлекций,учебниковиучебныхпособийинаучныхстатей.Готовяськэкзамену,целесообразносочетатьповторениетеоретическихвопросовсвыполнениемпрактическихзаданий.Целесообразнопошаговоеосвоениематериала,выполнениеразличныхзаданийпомереизучениясоответствующихсодержательныхразделовдисциплины.
Приподготовкекэкзаменуважноправильноирациональнораспланироватьсвоевремя,чтобыуспетьнакачественновысокомуровнеподготовитьсякответамповсемвопросам.
Самостоятельнаяработапоподготовкекэкзаменувовремясессиидолжнапланироватьсястудентом,исходяизобщегообъемавопросов,вынесенныхназачет,так,чтобызапредоставленныйдляподготовкисроконсмогравномернораспределитьприблизительноравноеколичествовопросовдляежедневногоизучения(повторения).Важно,чтобыодинпоследнийдень(либочастьего)былвыделендлядополнительногоповторениявсегообъема.Впериодподготовкикэкзаменуподисциплиненеобходимоповторитьвесьматериалучебнойдисциплины,изученныйкаквпроцессеаудиторныхзанятий,такисамостоятельнойработы.
Наэкзаменестудентдаетответынавопросыбилетапослепредварительнойподготовки.Студентупредоставляетсяправоотвечатьнавопросыбилетабезподготовкипоегожеланию.Преподавательимеетправозадаватьдополнительныевопросы,еслистудентнедостаточнополноосветилтематикувопроса,еслизатруднительнооднозначнооценитьответ,еслистудентнеможетответитьнавопросбилета,еслистудентотсутствовалназанятияхвсеместре.
Критериямикачественнойподготовкойкэкзаменуявляются:
- полноезнаниевсегоучебногоматериалапокурсу,выражающеесявстрогомсоответствииизлагаемогостудентомматериалуучебника,лекцийисеминарскихзанятий;
- свободноеоперированиематериалом,выражающеесяввыходезапределытематики,конкретноговопросасцельюоптимальноширокогоосвещениявопроса(свободнымоперированиемматериаломнесчитаетсярассуждениянаобщиетемы,неотносящиесякконкретнопоставленномувопросу);
- демонстрациязнанийдополнительногоматериала;
- четкиеправильныеответынадополнительныевопросы,задаваемыеэкзаменаторомсцельювыяснитьобъемзнанийстудента.
Неудовлетворительнойподготовкой,вследствиекоторойстудентунезачитываетсяпрохождениекурса,является:
- недостаточноезнаниевсегоучебногоматериалапокурсу,выражающеесявслишкомобщемсоответствиилибовотсутствиисоответствияизложенногостудентомматериалуучебника,лекцийисеминарскихзанятий;
- нечеткиеответыилиотсутствиеответанадополнительныевопросы,задаваемыеэкзаменаторомсцельювыяснитьобъемзнанийстудента;
- отсутствиеподготовкикэкзаменуилиотказстудентаотсдачиэкзамена.
.
