Lt;variantright> оқушының өз iс-әрекетi мен орындаған жұмысы мазмұнының ерекшеліктерін білу

<variant> оқушының өз iс-әрекетi мен орындаған жұмысын толық түсiнуi.

 <variant>ұғымдарды қайталанған сайын жаңа қасиеттерiмен байытып игерудi қамтамасыз етедi.

 <variant> мазмұнның түсiнiктiлiгi

 <variant>ұғымдарды жаңа қасиеттерiмен байытады

 

<question3> информатиканы оқыту әдiстемесiнде практикалық iс-әрекетте оң бағыт ұстану қасиетi

  <variantright>шындық критерийi

Lt;variantright> объективтiлiк

<variantright> ұқыптылық

<variant>көпшiлдiк

 <variant>компьютердің жұмыс принципін түсіну;

 <variant> алгоритм ұғымын түсіну;

 <variant>сыпайылық

 

<question3> информатиканы оқыту әдiстемесiнде тәрбиелеу мақсаты қалыптастыратын жауапкершiлiкқасиетiнiң мәнi

Lt;variantright>берiлгендердi пайдаланып, компьютерде нәтиже алу

Lt;variantright> компьютерлiк есептеулерде объктивтi болу

Lt;variantright> күрделi есептердi ұжыммен шешу

<variant>еңбегiңiздi пайдаланушыларға сыпайы болу

 <variant>программалаушы қызметінің мәнін ұғыну;

 <variant> адамның ойлауын автоматтандыру

 <variant>компьютерлiк есептеулерде ұқыпты болу

 

<question3> компьютерлiк сауаттылықтың белгiлерi

<variantright> эем көмегiмен есептеу, сурет салу,

Lt;variantright> эем көмегiмен оқу, информация iздеу

Lt;variantright> эем көмегiмен жазу, информация сақтау

<variant>мамандыққа сәйкес компьютерлiк әдебиеттердi үзбей оқу

<variant> көпшiлiкке танымал программалар туралы ой-өрiсiнiң кең болуы

 <variant>байқаусызда басқа оқушылардың информациясын өшiрмеу

 <variant>мақсатты түрде басқа оқушылардың информациясын ұрламау

 

<question3> ойлау операциялары абстракциялау және нақтылаумәнi

  <variantright>зерттелiп отырған объектiнi оның моделiмен салыстырып дерексiздендiру

Lt;variantright> заттың, құбылыстың мәнiн терең түсiну үшiн оладың жеке қасиеттерi бойынша жалпы қасиеттен табу

Lt;variantright> заттың, құбылыстың мәнiн терең түсiну үшiн оладың жеке қасиеттерi бойынша жалпы белгiлерiн табу

<variant>заттың, құбылыстың мәнiн терең түсiну үшiн оладың жеке қасиеттерi бойынша жалпы қасиеттерi мен белгiлерiн табу

<variant> заттың, құбылыстың жеке қасиеттерi мен белгiлерiн табу

 <variant>түпнұсқаны онымен ұқсастық қатынаста болатын қандай да бiр нақты немесе ойша елестетiлген жүйе

 <variant>ойлау қорытындысын компьютерде тексеру мүмкiндiгiне сүйенiп, қадымдап орындау арқылы қатенi көрсету

 

<question3> информатиканы оқыту әдiстемесiнде бiлiм беру, тәрбиелеу, дамытуинформатиканы оқытудың ... анықтайды

Lt;variantright>эем-мен жұмыс істеу барысында индукциялық іскерлігін

Lt;variantright> эем-мен жұмыс істеу барысында дедукциялық ой қорыту іскерлігін

Lt;variantright> эем-мен жұмыс істеу барысында іс-әрекетті алгоритмдік тілде жаза білу іскерлігін

 <variant> эем-мен жұмыс істеу мазмұнын

 <variant> эем-мен жұмыс істеу әдiстерiн

<variant> эем-мен жұмыс істеу құралдарын

 <variant> эем-мен жұмыс істеу түрлерiн

 

 

<question3> информатика пәнiндегi лекция сабағының дидактикалық функциясы

  <variantright>проблема бойынша ұғымдар беру

Lt;variantright> тақырып бойынша іс-әрекеттерге бағыт-бағдар беру

Lt;variantright> информатика пәндеріндегі ұғымдарды өз орнымен қолдану

 <variant>өтiлген тақырып бойынша бiлiмдi жалпылау, жүйелеу

 <variant>қосымша әдебиеттермен жұмыс негiзiнде өз көзқарасын айта бiлу

 <variant>программалық құралдармен жұмыс iстеу iскерлiгiн қалыптастыру

<variant> күрделi программалармен өз бетiнше зерттеу жүргiзе бiлу iскерлiгiн қалыптастыру

 

 <question3> мектептегі информатика пәні курсының мазмұнын іріктеуге төмендегідей фактор әсер етеді.

Lt;variantright> ғылымилық.

Lt;variantright> практикалық.