Lt;variantright> жалпы білімділік.

<variant> эстетикалық;

 <variant> эргономикалық;

<variant>тиімділік.

<variant> педагогикалық;

.

 

 <question3> информатика мұғалімін кәсіптік дайындаудың біліктілік талаптарында келесі аспект ерекшеленеді:

<variantright> психологиялық - педагогикалық,,

<variantright> әдістемелік,

<variantright> кәсіптік;

<variant>қалыпты ұйымдастырушылық,

<variant> технологиялық;

<variant> технологиялық;

<variant>қалыпты ұйымдастырушылық,

 

<question3> компьютерді көрнекі құрал ретінде пайдалану тиімді: 

Lt;variantright> өтілген материалдарды еске түсіру сабақтарында

Lt;variantright> өтілген материалдарды қайталау сабақтарында

Lt;variantright> өтілген материалдарды пысықтау сабақтарында

<variant>мұғалімнің әдістемелік тәсілдерінде;

<variant>оқушыға әсер ететін арнайы тәсілдер жиынтығында;

<variant>тәрбиелеу бағытында жұмыс істейтін оқыту әдісінде;

<variant>барлық жауап дұрыс.

 

<question3> педагогикалық құралға қойылатын негізгі талапт:

<variantright> эргономикалық;

<variantright> эстетикалық;

<variantright> техникалық;

<variant>техникалық;

<variant> педагогикалық;

<variant>технологиялық.

<variant> жалпы білімділік

 

<question3> мектептегі … класс-сабақ жүйесінің негізін құрайды.

<variantright> оқушылардан құралған тұрақты оқу тобының құрамы;

<variantright> белгілі сабақ кестесінің болуы;

<variantright> әрбір кластағы оқу мазмұнының нақты л анықталуы;

<variant> демонстрациялық сабақ

<variant> экскурсиялық сабақ

<variant>мұғалімнің жетекшілік ролі;

<variant>оқытуды дербестендіру.

 

<question3> информатикадан сабақ конспектісі төмендегідей негізгі бөлімдерді қамтиды:

<variantright> сабақтың құрылымы, сабақ барысы;

<variantright> сабақ тақырыбы, өткізілу мерзімі;

<variantright> сабақ мақсаты, сабақтың негізгі міндеттері;

<variant> сабақтың әрбір кезеңіне белгіленген уақыт

<variant> сабақтағы жұмыс тәсілдері,

<variant>сабақтың жабдықталуы;

<variant> сабақтағы жұмыс түрлері,

 

<question3> өзіндік жұмыс – бұл ….

Lt;variantright> оқыту түрі

<variantright> оқыту әдісі;

Lt;variantright> оқыту құралы

<variant> оқыту әдістемесі

<variant> оқыту техникасы;

<variant> оқыту технологиясы;

<variant> тәрбиелеу құралы

 

 

<question3> инновациялық оқыту – бұл …

<variantright> проблемалық оқыту;

Lt;variantright> тұлғаға бағдарлай оқыту

Lt;variantright> деңгейлей оқыту

<variant>оқыту түрлері;

<variant>оқыту құралдары;

<variant>оқыту технологиясы;

<variant>оқыту теориясы.

 

<question3> мектепте информатика курсы... бағытымен берілген.

<variantright> алгоритмдік;

<variantright> информациялық логикалық;

<variantright> пайдаланушылық;

<variant> программалау элементтерін пайдалану.

<variant>шығармашылық;

<variant> оқыту құралдары

<variant> оқыту теориясы.

 

<question3> гипермәтін – бұл …

Lt;variantright>ерекшеленген белгілер бойынша жүзеге асырылатын құрылымданған мәтін

Lt;variantright> гиперсілтемелер бойынша құрылымданған мәтін

Lt;variantright> web –бет мазмұнын құрайтын мәтін

 <variant>өте үлкен мәтін;

<variant>компьютерде терілген мәтін;

<variant>үлкен өлшемді шрифтпен жазылған мәтін;

<variant>суреттері бар мәтін.

 

<question3> информатиканы оқытудың әдістемелік жүйесі төмендегідей компоненттерден тұрады:

<variantright>информатиканы оқыту және ұйымдастыру түрлері;

<variantright> информатиканы оқыту мақсаты, мазмұны,

Lt;variantright> информатиканы оқыту әдісі, құралдары

<variant>информатиканы оқытудың программалық қамтамасыз етілуі,

<variant>информатиканы оқыту теориясы;

<variant>информатиканы оқытудың алгоритмі;

<variant>иинформатиканы үйтеу технологиясы.

 

<question3> информатиканы оқытудың тәрбиелік мақсаты: